開展防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活

動(dòng)的實(shí)施方案5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日和防震減災(zāi)宣傳周的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高廣大師生在地震中自救和互救能力，決定在全區(qū)各學(xué)校開展防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持預(yù)防為主，預(yù)防與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針，充分利用學(xué)校文化宣傳陣地，廣泛動(dòng)員全體師生共同做好防震減災(zāi)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)、營(yíng)造氛圍，全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避險(xiǎn)能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。二、 活動(dòng)主題掌握抗震知識(shí)，提高自救互救能力。三、 活動(dòng)內(nèi)容（一） 宣傳介紹地震災(zāi)害特點(diǎn)和危害，普及防震減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。（二） 宣傳介紹《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《江蘇省防震減災(zāi)條例》等法律、法規(guī)和地震應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容。（三）宣傳介紹應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的有效處置方法、應(yīng)對(duì)措施以及應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的心理承受能力等。（四） 修訂學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，重新修訂地震應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案要針對(duì)本校具體情況，定人定位定線路，并組織全體師生學(xué)習(xí)，做到人人知曉，人人熟悉疏散逃生路線。（五） 深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極組織人力物力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，對(duì)照《學(xué)校安全隱患排查整治表》的內(nèi)容進(jìn)行排查，做到不走過場(chǎng)、不留死角。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患，切實(shí)保障好廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。（六） 組織應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。5月12日，學(xué)校要根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案要求，統(tǒng)一組織開展防震避震與緊急疏散演練。各學(xué)校要在顯要位置標(biāo)識(shí)緊急疏散線路圖，所有師生都要熟悉緊急情況下的逃生線路。演練時(shí)要增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)感，提高演練效果。四、工作要求（一） 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)地震科普宣傳活動(dòng)的重要意義，成立防震減災(zāi)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，抓緊部署。要圍繞活動(dòng)的主題，根據(jù)自身的特點(diǎn)，集中精力抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開展。（二） 精心組織，確保安全。學(xué)校一定要認(rèn)真組織，精心安排。尤其是要精心制定演練方案，適時(shí)開展避震演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救的能力和疏散救援的能力。對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管，對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。（三） 宣傳教育，注重實(shí)效。學(xué)校要正確處理好正常教學(xué)與科普宣傳的關(guān)系，結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)的形式，制定詳細(xì)的宣傳教育計(jì)劃，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。同時(shí)，要積極創(chuàng)造有利條件，繼續(xù)深入開展四個(gè)一活動(dòng)，即閱讀1本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看1部涉及災(zāi)害的影視作品或聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座，分享1次避險(xiǎn)經(jīng)歷，開展1次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。宣傳教育采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、主題班會(huì)、地震科普知識(shí)講座、張貼地震科普知識(shí)掛圖、播放宣傳片等寓教于樂的形式開展。（四） 認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。學(xué)校要重視這次防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)校