第一課我與社會(huì)在社會(huì)中成長八年級(jí)上冊(cè)部編版《道德與法治》第一單元走進(jìn)社會(huì)生活

小組討論：1、紋上小豬佩奇就是真正意義上的社會(huì)人嗎?2、

從日常生活和成長的角度談?wù)劤蔀樯鐣?huì)人需要哪些條件？小豬佩奇身上紋，掌聲送給社會(huì)人。一、社會(huì)對(duì)個(gè)人成長的作用？P7（筆記）①人的成長是不斷社會(huì)化的過程。（P7上）②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（P7下第三行）1、什么是親社會(huì)行為？你能說說你的理解嗎？養(yǎng)成親社會(huì)行為你認(rèn)為這種行為是親社會(huì)行為嗎？他的行為帶來了什么樣的后果？8月21日，在濟(jì)南開往北京的高鐵上，一名男子在女乘客上車前先坐在了屬于女乘客的座位上，并拒絕與乘務(wù)人員的溝通，稱“無法起身，不能歸還座位”。養(yǎng)成親社會(huì)行為時(shí)代社會(huì)調(diào)查結(jié)合圖片和你參加的實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勅绾巫龅接H社會(huì)行為？做到親社會(huì)行為有哪些意義呢？二、養(yǎng)成親社會(huì)行為（筆記）P81、親社會(huì)行為的表現(xiàn)（第四行）謙讓、分享、幫助他人和關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。2、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（P8下第一段）親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。3、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義？（P8最后一行）

對(duì)個(gè)人：有利于形成正確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

對(duì)社會(huì)：有利于建設(shè)和諧美好的社會(huì)，使我們的生活更加溫暖，更加充滿希望。（補(bǔ)充）歸納總結(jié)：在社會(huì)中成長在社會(huì)課堂中成長養(yǎng)成親社會(huì)行為：社會(huì)對(duì)個(gè)人成長的作用表現(xiàn)意義（個(gè)人、社會(huì)）怎樣做（思想+行動(dòng)）①社會(huì)化②物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)1．父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會(huì)。這個(gè)過程我們稱之為（）

A．道德化B．成熟化C．生活化D．社會(huì)化D

2．下列行為不符合“親社會(huì)”要求的有（）

①說話做事隨大流②生活消費(fèi)看大家

③積極參加社區(qū)公益活動(dòng)④與社會(huì)上所有人交朋友

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C

3、古人有一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事,事事關(guān)心。”這給我們的啟示是()A.要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)B.要關(guān)愛自然C.要關(guān)心社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)D.要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神C

拓展空間

從小到大，我們讀過很多成功人物的故事。以你感興趣的一個(gè)人為例，探究其成長過程。作業(yè)人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)在社會(huì)中成長

新課導(dǎo)入人在社會(huì)中成長，我們離不開社會(huì)；

親近社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為對(duì)我們來講非常重要，接下來我們就一起來學(xué)習(xí)新知識(shí)吧在社會(huì)課堂中成長這是一種什么樣的社會(huì)現(xiàn)象？情境：沈陽市一路人甲突然倒地不省人事。

路邊行人圍觀并發(fā)表感慨。

“這是誰呀？”

“真是太可憐了！”

“這人好象不行了哦！”

“身體不好，還出來混，真是自找倒霉呀！”

“我以后可要注意了！”

這路人慢慢的動(dòng)了幾下，痛苦的結(jié)束了人生

由于沒有報(bào)警，也沒有打120，致使這個(gè)病人錯(cuò)過了搶救了機(jī)會(huì)而喪失了寶貴的生命。

這種對(duì)他人缺乏同情心，對(duì)國家、集體和他人的利益漠不關(guān)心，缺乏社會(huì)公德，沒有社會(huì)責(zé)任感，不愿意承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的現(xiàn)象叫做“看客”現(xiàn)象。感悟

有人落水，眾人圍觀,無人救助

冷漠情緒和“看客”心態(tài)

冷漠情緒和“看客”心態(tài)病倒在街頭的老人，眾人圍觀，無人出手相助

冷漠情緒和“看客”心態(tài)亂扔垃圾，熟視無睹

冷漠情緒和“看客”心態(tài)亂貼廣告，無動(dòng)于衷面對(duì)“看客”現(xiàn)象，我們青少年該怎么做？——學(xué)會(huì)親近社會(huì)3.養(yǎng)成親社會(huì)行為的原因4.親社會(huì)行為有哪些？5.養(yǎng)成親社會(huì)行為有什么重要意義？怎樣養(yǎng)成親近社會(huì)的行為？養(yǎng)成親社會(huì)行為途徑“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！”——顧憲成（明代）參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性應(yīng)用練習(xí)中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)在北京召開，全國大部分大、中學(xué)生都關(guān)注了這件時(shí)事。關(guān)心時(shí)事有利于（）①我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)，熱愛祖國的情感②我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力③我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情感④我們積累個(gè)人物質(zhì)財(cái)富A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【直擊中考】親近社會(huì)快樂你我22．（6分）2014年2月10日晚，由中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國”2013年度人物評(píng)選揭曉，常德市臨澧縣楊橋村村民沈克泉、沈昌健父子當(dāng)選。為了解決家鄉(xiāng)吃油難的問題，沈昌健父子兩代人接力，35年堅(jiān)持，在沒有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)儀器的情況下，靠肉眼、憑千萬次的觀察總結(jié)規(guī)律，踐行自己的油菜高產(chǎn)夢(mèng)。2004年，沈昌健父子繁育的“貴野A”油菜品種獲得國家專利，其產(chǎn)油量是普通油菜的2倍以上，成為世界上最高產(chǎn)的油菜。2009年沈克泉去世后，沈昌健依然堅(jiān)持著油菜育種。他新培植的品種，如果推廣100萬畝，一畝保守增產(chǎn)50公斤，按每公斤6元算，可為農(nóng)民增收3億元。請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，圍繞“關(guān)注社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”這個(gè)話題談?wù)勛约旱母形?。答案一：①了解社?huì)需求，關(guān)注社會(huì)發(fā)展；②熱心社會(huì)事務(wù)，履行社會(huì)責(zé)任；③積極服務(wù)社會(huì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。（每一個(gè)層次2分，共6分）答案二：①關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化；②養(yǎng)成親近社會(huì)的行為；③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（每一個(gè)層次2分，共6分）答案三：①把自己的人生追求融入社會(huì)的需要和發(fā)展；②堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗，努力履行自己的社會(huì)責(zé)任；③服務(wù)社會(huì)，完善自我。（每一個(gè)層次2分，共6分）歸納總結(jié)：在社會(huì)中成長在社會(huì)課