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文檔簡(jiǎn)介

第四單元我們?cè)谝黄鸫蠹乙黄饋?6

生活中的合作《小鹿和小猴的故事》

聽一聽聽完這個(gè)故事，你有什么收獲？活動(dòng)一大家一起說合作

他們?cè)诟墒裁?？看一看他們?cè)诟墒裁?？看一看他們?cè)诟墒裁?？看一看我們還可以一起做什么？說一說合作的好處：解決難題提高效率增進(jìn)友誼活動(dòng)二合作游戲大體驗(yàn)1.每小組選三名組員參加游戲。

2.參賽組員站成一排，將腳踝兩兩綁在一起，共同走向終點(diǎn)。

3.每次兩隊(duì)參加比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。三人四腳往前行活動(dòng)三分享合作小妙招我們?cè)诤献鲿r(shí)要注意些什么？說一說誦一誦

你和我，我和你，我們都是好朋友。你幫我，我?guī)湍?，團(tuán)結(jié)合作才快樂。人教部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件大家一起來

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4學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展0

1學(xué)習(xí)目標(biāo)有人幫，不一樣兩個(gè)人蒙上眼睛畫圖，把圖畫畫的歪斜。兩個(gè)人配合畫畫，卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個(gè)人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。0

2課文解讀生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起背，背得更快、更準(zhǔn)。同學(xué)們?cè)谝黄鹱龅氖虑榭烧娑啵吹贸鰜碓诤献鞒晒χ竽銈兌己芨吲d、很快樂。為啥合作不下去我們來演《西游記》。兩人都要演猴子。我才不演豬八戒呢！0

3課堂檢測(cè)最后沒演好，相互責(zé)怪。小朋友，來合作，有分工，巧配合。遇問題，不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂。一起做做看讓小球以最快的速度全部出來。我們一起做幅美麗的剪貼畫吧！小鹿和猴子猴子：桃子一定很好吃！小鹿：葉子肯定也美味。猴子：呀！水太深了，過不去！小鹿：我?guī)氵^河。小鹿：還是吃不到。猴子：小鹿，看我的！猴子：小鹿，快接著！小鹿：桃葉真美味！小鹿和猴子，為什么都吃到了自己的美味？0

4延伸拓展通過這節(jié)課的

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