第六課我家的好鄰居

鄰里間的溫暖“遠(yuǎn)親不如近鄰”這一句古語(yǔ)正在中國(guó)各地不斷的被演繹。在我們需要幫助的時(shí)候，鄰居們常常伸出援助之手。鄰里間的溫暖被鄰居感動(dòng)過(guò)？溫暖過(guò)身邊的鄰居？鄰里關(guān)系親如一家和諧溫暖

遠(yuǎn)親不如近鄰

這樣的溫暖不僅僅是在緊急的時(shí)候，也不單單是在大人們之間，在日常生活當(dāng)中，年小的我們，從點(diǎn)滴小事做起，也能讓鄰居感受到溫暖。室內(nèi)跳繩樓上裝修你與鄰居之間是否發(fā)生過(guò)“摩擦”呢？

與鄰居相處，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到傷害，也應(yīng)該尋找方法去溝通。小貼士1.可以找居委會(huì)或物業(yè)公司反映。2.如果找鄰居講理，他們不理解，也還要尋找適當(dāng)方法去溝通解決。必要的時(shí)候可以報(bào)警解決?；蚰闷鸱傻奈淦骶S護(hù)自身權(quán)益。今后如何相處？以德為鄰以行睦鄰以情感鄰以誠(chéng)助鄰我家的好鄰居部編《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)

說(shuō)說(shuō)你和鄰居小伙伴平時(shí)都玩些什么?

生活中，你是怎么認(rèn)識(shí)新伙伴的？

認(rèn)識(shí)新伙伴：主動(dòng)招呼自我介紹禮貌用語(yǔ)面帶微笑

東東

方方東東去串門(mén)東東去串門(mén)我去鄰居家串門(mén)：1、走到門(mén)口準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)上。2、鄰居一家臨時(shí)有急事，要出門(mén)。3、鄰居家有親戚突然到訪。4、鄰居小伙伴的媽媽邀請(qǐng)我留下來(lái)吃飯。5、玩耍中，不小心弄壞了小伙伴的玩具。小組活動(dòng)要求：1、小組選擇一個(gè)情景進(jìn)行合理創(chuàng)編，模擬到鄰居家串門(mén)的情況。2、組內(nèi)分工，推薦2—3名同學(xué)演一演，其他組員評(píng)一評(píng)情景中主人、客人哪些行為體現(xiàn)了文明有禮，哪些還需要改進(jìn)。3、上臺(tái)表演前，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下自己扮演的角色（小主人、小客人）。4、小組活動(dòng)使用2級(jí)音量，活動(dòng)時(shí)間3分鐘。我去鄰居家串門(mén)：1、走到門(mén)口準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)上。2、鄰居一家臨時(shí)有急事，要出門(mén)。3、鄰居家有親戚突然到訪。4、鄰居小伙伴的媽媽邀請(qǐng)我留下來(lái)吃飯。5、玩耍中，不小心弄壞了小伙伴的玩具。課后實(shí)踐作業(yè)：