人工智能與未來教育自測返回上一級單選題（共30題，每題2分）．要想讓機(jī)器具有智能，必須讓機(jī)器具有知識。因此，在人工智能中有一個研究領(lǐng)域，主要研究計算機(jī)如何自動獲取知識和技能，實現(xiàn)自我完善，這門研究分支學(xué)科叫（）專家系統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識別我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.人工智能誕生于哪一年？（）TOC\o"1-5"\h\z1955195619651967我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.下列關(guān)于不確定性知識描述錯誤的是（）。不確定性知識是不可以精確表示的專家知識通常屬于不確定性知識不確定性知識是經(jīng)過處理過的知識不確定性知識的事實與結(jié)論的關(guān)系不是簡單的“是”或“不是”我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無.在公式中yxp（x,y）），存在量詞是在全稱量詞的轄域內(nèi)，我們允許所存在的x可能依賴于y值。令這種依賴關(guān)系明顯地由函數(shù)所定義，它把每個y值映射到存在的那個x。這種函數(shù)叫做（）依賴函數(shù)Skolem函數(shù)決定函數(shù)多元函數(shù)我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.下列不是知識表示法的是（）。計算機(jī)表示法“與/或”圖表示法狀態(tài)空間表示法產(chǎn)生式規(guī)則表示法我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無）不屬于機(jī)器感知的領(lǐng)．人工智能研究的一項基本內(nèi)容是機(jī)器感知,以下列舉中的（域。）不屬于機(jī)器感知的領(lǐng)使機(jī)器具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知能力。讓機(jī)器具有理解文字的能力。使機(jī)器具有能夠獲取新知識、學(xué)習(xí)新技巧的能力。使機(jī)器具有聽懂人類語言的能力我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無.（AfB）AA=>B是（）附加律拒收律C?假言推理D.US我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無.下列哪部分不是專家系統(tǒng)的組成部分（）A?用戶綜合數(shù)據(jù)庫推理機(jī)知識庫我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無.專家系統(tǒng)的推理機(jī)的最基本的方式是（）。直接推理和間接推理正向推理和反向推理邏輯推理和非邏輯推理準(zhǔn)確推理和模糊推理我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.下列使用投影機(jī)的不正確操作有（）同時切斷投影機(jī)電源和投影機(jī)燈泡的電源投影機(jī)燈泡上的污跡可以用透鏡紙擦拭較長時間不使用投影機(jī)，應(yīng)切斷投影機(jī)電源嚴(yán)禁搬動處于工作狀態(tài)的投影機(jī)我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無.確定性知識是指（）知識?？梢跃_表示的正確的在大學(xué)中學(xué)到的知識能夠解決問題的我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無.智能就是能夠做到（）等層面的事情。定理證明專家系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)以上都是我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.人工智能的目的是讓機(jī)器能夠（），以實現(xiàn)某些腦力勞動的機(jī)械化。具有智能和人一樣工作C?完全代替人的大腦D.模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.Siri是一種（）系統(tǒng)。動作識別信息處理圖像識別語音識別我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.在專家系統(tǒng)的開發(fā)過程中使用的專家系統(tǒng)工具一般分為專家系統(tǒng)的（）和通用專家系統(tǒng)工具兩類。模型工具外殼知識庫工具D?專用工具我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.自然語言理解是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域，下面列舉中的（）不是它要實現(xiàn)的目標(biāo)。理解別人講的話。對自然語言表示的信息進(jìn)行分析概括或編輯。欣賞音樂。機(jī)器翻譯。我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無．人工智能算法是建立在（）基礎(chǔ)上。四進(jìn)位制二進(jìn)位制六進(jìn)位制十二進(jìn)位制我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.關(guān)于“與/或”圖表示法的敘述中，正確的是（）?！芭c/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個部分的圖形，用來描述各部分的因果關(guān)系?！芭c/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個部分的圖形，用來描述各部分之間的不確定關(guān)系。“與/或”圖就是用“與”節(jié)點(diǎn)和“或”節(jié)點(diǎn)組合起來的樹形圖，用來描述某類問題的層次關(guān)系?！芭c/或”圖就是用“與”節(jié)點(diǎn)和“或”節(jié)點(diǎn)組合起來的樹形圖，用來描述某類問題的求解過程。我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.專家系統(tǒng)是以（）為基礎(chǔ)，以推理為核心的系統(tǒng)。專家B?軟件知識解決問題我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無.下列哪個不是人工智能的研究領(lǐng)域（）。機(jī)器證明模式識別人工生命編譯原理我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.我國學(xué)者吳文俊院士在人工智能的領(lǐng)域作出了貢獻(xiàn)。機(jī)器證明模式識別人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)智能代理我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無．1997年5月，著名的“人機(jī)大戰(zhàn)”，最終計算機(jī)以3.5比2.5的總比分將世界國際象棋棋王卡斯帕羅夫擊敗，這臺計算機(jī)被稱為（）深藍(lán)B．IBM深思藍(lán)天我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無.人和機(jī)器最大的區(qū)別是（）。能動性人性思維D?計算我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.人類專家知識通常包括兩大類（）。理科知識和文科知識書本知識和經(jīng)驗知識基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識理論知識和操作知識我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.人類智能的特性表現(xiàn)在4個方面（）聰明、靈活、學(xué)習(xí)、運(yùn)用。能感知客觀世界的信息、能對通過思維對獲得的知識進(jìn)行加工處理、能通過學(xué)習(xí)積累知識增長才干和適應(yīng)環(huán)境變化、能對外界的刺激作出反應(yīng)傳遞信息。感覺、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。能捕捉外界環(huán)境信息、能夠利用利用外界的有利因素、能夠傳遞外界信息、能夠綜合外界信息進(jìn)行創(chuàng)新思維。我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.人工智能和教育的融合主要表現(xiàn)為（）。提供答題思路、矯正方法提高課堂教學(xué)行為識別能力判斷學(xué)生是否樂于接受學(xué)習(xí)內(nèi)容以上都是我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無．要想讓機(jī)器具有智能，必須讓機(jī)器具有知識。因此，在人工智能中有一個研究領(lǐng)域主要研究計算機(jī)如何自動獲取知識和技能，實現(xiàn)自我完善，這門研究分支學(xué)科叫（）。專家系統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識別我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.人工智能是一門（）數(shù)學(xué)和生理學(xué)心理學(xué)和生理學(xué)語言學(xué)綜合性的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.一般的專家系統(tǒng)都包括（）個部分。TOC\o"1-5"\h\z4286我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.MGU是（）最一般合一最一般替換最一般謂詞基替換我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無多選題（共10題，每題3分）.在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計和實施時因該注意哪些問題（）資源的設(shè)計支持服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計教師作用如何發(fā)揮交互活動的設(shè)計與實施我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無．在教育中應(yīng)用的現(xiàn)代信息技術(shù)包括（）方面現(xiàn)代媒體技術(shù)現(xiàn)代媒傳技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.教學(xué)評價的主要特征有（）一種對教與學(xué)過程和資源的價值判斷明確的教學(xué)目標(biāo)是搞好教學(xué)評價的前提教學(xué)評價的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展評價教師的教學(xué)工作量多少我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.從教育媒體的基本功能分析，在教育傳播活動中恰當(dāng)?shù)恼f法是（）傳遞學(xué)習(xí)信息存儲學(xué)習(xí)信息增加教學(xué)信息量控制學(xué)習(xí)我的答案：ABD參考答案：ABD答案解析：暫無.關(guān)于加涅信息加工學(xué)習(xí)理論正確的說法是（）信息流是認(rèn)知彳丁為的基礎(chǔ)記憶取決于信息編碼人類信息加工的容量是無限的回憶部分取決于提取線索我的答案：ABD參考答案：ABD答案解析：暫無.不屬于認(rèn)知主義理論觀點(diǎn)的是（）學(xué)習(xí)是刺激一一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程學(xué)習(xí)是嘗試錯誤的過程學(xué)習(xí)就是及時強(qiáng)化我的答案：ACD參考答案：ACD答案解析：暫無.多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)有（）集成性交互性多樣性超媒體性我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.利用視聽媒體輔助教學(xué)活動常用的方式有（）主體式教學(xué)示范式教學(xué)法個別化教學(xué)法補(bǔ)充式教學(xué)我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無.利用媒體進(jìn)行教育傳播要取得好的效果，必須遵循原理有（）共同經(jīng)驗原理抽象層次原理、重復(fù)作用原理信息來源原理最近發(fā)展區(qū)原理、多元智能理論原理我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.對行為主義學(xué)習(xí)理論描述正確的有（）學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，有怎樣的刺激就有怎樣的反應(yīng)學(xué)習(xí)過程是一種漸進(jìn)的嘗試與錯誤，直至最后成功的過程。學(xué)習(xí)過程的步子要小，認(rèn)識事物要由部分到整體強(qiáng)化是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵提倡在教師指導(dǎo)下的以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“情境”與“協(xié)作”在學(xué)習(xí)過程中的重要作用我的答案：ABD參考答案：ABD答案解析：暫無判斷題（共10題，每題1分）.人工智能研究的先驅(qū)者認(rèn)為人的智能主要表現(xiàn)在人能學(xué)習(xí)知識和運(yùn)用知識上，知識是智能的基礎(chǔ)。于是學(xué)者們把專門的知識集、規(guī)則集和附加過程組成知識庫，開發(fā)出許多專家系統(tǒng)（英文縮寫為ES）,在領(lǐng)域獲得成功。對錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無.網(wǎng)絡(luò)電話就是人們常說的IP電話，它是利用Intetnet實現(xiàn)遠(yuǎn)程話音通信的一種先進(jìn)通信方式對錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無．使用多媒體系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)的目的主要是為了增加課堂教學(xué)的信息量。對錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無4．人工智能語言只有Prolog語言。對錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無.計算機(jī)輔助教學(xué)簡稱CMI,計算機(jī)管理教學(xué)簡稱CAI。對錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無.人工智能的一個重要分支是PatternRecognition,中文名稱是模式識別。它主要研究視覺和聽覺的識別。對錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無.基