(建議用時(shí)：45分鐘)一、選擇題1(2020·有學(xué)者說了科學(xué)的進(jìn)展，伽利略的科學(xué)工作就是這一傳統(tǒng)結(jié)合的典范()A．伽利略格外留意于試驗(yàn)測(cè)量B．伽利略重視嚴(yán)密的規(guī)律推理C．伽利略兼顧試驗(yàn)事實(shí)與規(guī)律D．伽利略做出了眾多科學(xué)覺察解析：選C。材料的關(guān)鍵信息是“工匠傳統(tǒng)與學(xué)者傳統(tǒng)的結(jié)合”，工匠對(duì)應(yīng)試驗(yàn)事實(shí)，學(xué)者對(duì)應(yīng)規(guī)律，應(yīng)選C項(xiàng)；伽利略留意試驗(yàn)測(cè)量表達(dá)工匠傳統(tǒng)，排解A項(xiàng)；“規(guī)律推理”對(duì)應(yīng)學(xué)者傳統(tǒng)，排解B項(xiàng)；“科學(xué)覺察”表達(dá)不了工匠精神，排解D項(xiàng)。2．(2020·徐州期中)“他所建立的體系不僅能說明已有的理論已經(jīng)說明的現(xiàn)象，而且能事實(shí)，并能以天文觀測(cè)或試驗(yàn)證明它們的正確性?！边@一理論體系是()自由落體定律C．光電效應(yīng)理論

經(jīng)典力學(xué)理論D．量子理論解析：選B。材料表達(dá)了該理論的預(yù)見性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；只有經(jīng)典力學(xué)體系符合題干理論的預(yù)見性并為天文觀測(cè)所證明B項(xiàng)正確；光電效應(yīng)表達(dá)的是量子理論，與“天文觀測(cè)”無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；量子理論是現(xiàn)代物理學(xué)的成就，與“天文觀測(cè)”無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．電影《流浪地球》表達(dá)了太陽急速老化，人類在逃離太陽系去往家園過程中患病木星引力吸引，險(xiǎn)些與木星相撞的故事。這一情節(jié)涉及的近代自然科學(xué)原理( )哥白尼的“日心說”C．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

法拉第電磁感應(yīng)理論D．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系解析：選D。依據(jù)材料“人類在逃離太陽系去往家園過程中患病木星引力吸引，險(xiǎn)些與木星相撞的故事”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知牛頓的萬有引力定律可解釋材料中的現(xiàn)象應(yīng)選D項(xiàng)。4．(2020·揚(yáng)州期末)“它問世后200多年間，始終是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的根底。們留下深刻的印象以至于它的影響超出了天文學(xué)和物理學(xué)的范圍。”“它”的問( A．提醒了宇宙的根本法則B．奠定了現(xiàn)代物理學(xué)理論根底C．確立了太陽中心說理論D．說明白時(shí)間、空間的本質(zhì)屬性解析：選A。依據(jù)材料“，全部這一切都可以用”它”，應(yīng)選A項(xiàng)。5．(2020·揚(yáng)州調(diào)研)1783年劍橋大學(xué)學(xué)監(jiān)約翰·米歇爾在《倫敦皇家學(xué)會(huì)哲學(xué)學(xué)報(bào)》上的引力吸引拉拽回來。”這被現(xiàn)代物理學(xué)家稱作黑洞。約翰·米歇爾的這篇文章()A．標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)體系建立B．從引力論預(yù)言出宇宙的黑洞C．科學(xué)答復(fù)了時(shí)空的本質(zhì)屬性D．建構(gòu)了現(xiàn)代物理學(xué)理論根底解析：選B。依據(jù)材料“任何從恒星外表發(fā)出的光，還沒到達(dá)格外遠(yuǎn)的距離即被恒星的引力吸引拉拽回來”可知，約翰·米歇爾從引力論預(yù)言出了黑洞應(yīng)選擇B數(shù)學(xué)原理》的出版標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)體系的建立A項(xiàng)；愛因斯坦的相對(duì)論科學(xué)答復(fù)了時(shí)空的本質(zhì)屬性，故排解C項(xiàng)；量子力學(xué)與相對(duì)論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)理論根底，故排解D項(xiàng)。6．19世紀(jì)的物理學(xué)領(lǐng)域建立了“一座莊重雄偉的建筑體系和動(dòng)人心弦的秀麗殿堂”，但仍存在“烏云”，后來消滅了“驅(qū)走烏云的太陽”。其“太陽”指的是( )牛頓經(jīng)典力學(xué)C．達(dá)爾文進(jìn)化論

馬克思主義學(xué)說D．愛因斯坦相對(duì)論解析：選D。牛頓經(jīng)典力學(xué)產(chǎn)生于17世紀(jì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；馬克思主義學(xué)說不是物理學(xué)領(lǐng)域的成就，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；達(dá)爾文進(jìn)化論是生物學(xué)領(lǐng)域的成就，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“存在‘烏云’”是指經(jīng)典力學(xué)無法解釋爭論中的問題材料“驅(qū)走烏云的太陽”反映的是相對(duì)論進(jìn)展了經(jīng)典力學(xué)，提醒了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，D項(xiàng)正確。7．(2020·榆林一模)“把能量的變化看成是跳動(dòng)式的進(jìn)展，成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象，打破了經(jīng)典物理學(xué)中一切過程都是連續(xù)變化的觀念?！边@一理論的誕生()A．證明白光、電等的傳播載體以太的存在B．建立在對(duì)低速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)的爭論之上C．為人們供給了辯證地對(duì)待世界的途徑D．使人類對(duì)微觀世界的生疏有了革命性的進(jìn)步解析：選D。從材料“把能量的變化看成是跳動(dòng)式的進(jìn)展”可知，材料反映的是普朗克提出的量子論，它沒有證明以太的存在，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“建立在對(duì)低速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)的爭論之上”的理論是牛頓經(jīng)典力學(xué)，故B故C項(xiàng)錯(cuò)誤；量子論是爭論微觀世界的理論D項(xiàng)正確。8．英國哲學(xué)家培根認(rèn)為：科學(xué)是一個(gè)用來為了“生命的利益和價(jià)值”的工具，應(yīng)當(dāng)為一種詛咒。”他們都認(rèn)為()應(yīng)當(dāng)理性運(yùn)用科學(xué)技術(shù)C．科技進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展

科學(xué)技術(shù)能夠轉(zhuǎn)變世界D．科學(xué)進(jìn)展引領(lǐng)人類將來解析：選A。由材料可知，二人均認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)造福人類，要理性運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，應(yīng)選A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是要用理性使科學(xué)技術(shù)對(duì)世界產(chǎn)生樂觀轉(zhuǎn)變，排解B項(xiàng)；只有理性的科技應(yīng)用才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展，反之將會(huì)成為社會(huì)進(jìn)展的阻力，排解C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待科學(xué)的態(tài)度而非科學(xué)對(duì)將來的引領(lǐng)，D項(xiàng)。9．(2020·徐州二模)英國早期著名的啟蒙思想家霍布斯(1588～1679年)認(rèn)為數(shù)學(xué)語言是用，這使得數(shù)學(xué)語言成為理性象征。這一現(xiàn)象()A．直接推動(dòng)了英國工業(yè)革命產(chǎn)生B．標(biāo)志著近代科學(xué)體系最終形成C．反映科學(xué)進(jìn)展與思想解放相互推動(dòng)D．說明白英國成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中心解析：選C。材料分兩層，一是英國啟蒙思想家霍布斯認(rèn)為數(shù)學(xué)語言是唯一一種理性的話語形式其次層是科學(xué)家萊布尼茨和牛頓在物理中使用數(shù)學(xué)語言這說明啟蒙思想推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)展，應(yīng)選C項(xiàng)?！?8591124日早晨，霧靄中，倫敦幾家書店的門口人聲鼎沸，人們爭先恐后地排隊(duì)購置剛出版的書……初版1250本書在發(fā)行的當(dāng)天就被銷售一空?！瓡械?)《社會(huì)契約論C》

《資本論》D解析：選C。1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書，在書中他提出了生物進(jìn)化論，有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)的“創(chuàng)世說”，震撼了世界，應(yīng)選C項(xiàng)。(2020·蘇州、無錫等四市二模)李卜克內(nèi)西評(píng)價(jià)說，1859年某生物學(xué)著作的出版“如同()引領(lǐng)早期資產(chǎn)階級(jí)革命C．促進(jìn)馬克思主義的誕生

打破天主教會(huì)一統(tǒng)天下D．推動(dòng)科學(xué)界的思想解放解析：選D。材料表達(dá)的是1859年達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，沖擊了神創(chuàng)論，推動(dòng)了思想解放，應(yīng)選D項(xiàng)。此前的科學(xué)革命，但是19世紀(jì)的一些理論學(xué)說極大加快了這一轉(zhuǎn)變步伐。其中最重要的是()牛頓的經(jīng)典力學(xué)C．達(dá)爾文的進(jìn)化論

普朗克的量子理論D．愛因斯坦的相對(duì)論解析：選C。由材料“19世紀(jì)的一些理論學(xué)說極大加快了這一轉(zhuǎn)變步伐”可知，1859年達(dá)爾文的進(jìn)化論有力沖擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說，推動(dòng)了從精神因果論向物質(zhì)因果論的轉(zhuǎn)變，應(yīng)選C項(xiàng)。13．(2020·南通月貝爾納在《歷史上的科學(xué)》中講道“從法拉第覺察后到愛迪生的應(yīng)用，中間隔了五十年，并非由于科學(xué)或技術(shù)的滯后，而主要是由于經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的緣由。19世紀(jì)中葉還無法可以使得有組織地利用科學(xué)的意圖到達(dá)能生利的階段?！必悹柤{旨在說明( )科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越長B．電力技術(shù)進(jìn)展所需的條件是逐步形成的C．科學(xué)理論的突破是社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的結(jié)果D．法拉第的覺察源于社會(huì)生產(chǎn)的直接推動(dòng)解析：選B。依據(jù)材料可知，法拉第的電磁學(xué)理論由于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的限制，五十年后才為愛迪生應(yīng)用件是逐步形成的，B項(xiàng)正確。下表為20世紀(jì)不同時(shí)段諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷藬?shù)統(tǒng)計(jì)表。國別1901～1925年1926～1950年1951～1975年1976～1999年美國3人26人69人95人德國22人25人10人13人英國11人18人27人9人法國12人5人5人5人這說明美國( )A．主導(dǎo)資本主義世界C．利用科技進(jìn)展經(jīng)濟(jì)

漸漸成為科技中心D．操縱諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)解析：選B。由材料中四國在20世紀(jì)諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷藬?shù)的比較可知，美國獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)不斷增加，至20世紀(jì)中期后遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他三國，說明美國二戰(zhàn)后成為世界科技中心，應(yīng)選B項(xiàng)。有人描述某一時(shí)期西方人生產(chǎn)與生活的情景：以前，人們?nèi)粘龆鳎章涠?，生?dǎo)致生產(chǎn)生活方式變化的主要緣由是()工業(yè)化C．城市化

信息化D．電氣化解析：選D。材料“日落而作，日出而息”，突出的是電力比照明及人們勞作的影響，工業(yè)化表達(dá)的是機(jī)器化生產(chǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；信息化反映的是信息獵取、傳播、溝通的重要作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；城市化反映的是城市用地規(guī)模和城市人口在總?cè)丝谥械谋戎谻項(xiàng)錯(cuò)誤；電氣化反映了其次次科技革命，以電力廣泛使用為代表的科學(xué)成就，故D項(xiàng)正確。二、非選擇題閱讀材料，完成以下要求。材料一16～17世紀(jì)歐洲的自然科學(xué)爭論取得重大突破近代科學(xué)興起被稱為“科學(xué)革命”打擊了基督教世界觀所掩蓋的意識(shí)形態(tài)和神學(xué)體系，“促進(jìn)了思想解放，有助于進(jìn)步史觀的形成和唯物論與辯證法思想的進(jìn)展，推動(dòng)了科學(xué)世界觀的形成。材料二社會(huì)信息化是指進(jìn)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的生產(chǎn)力建立有組織的信息網(wǎng)絡(luò)體系促進(jìn)信息溝通和學(xué)問共享提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向高效、，如電子商務(wù)、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)等，一部手機(jī)即可全部解決方式。但是，社會(huì)信息化也帶來種種弊端。它使保障個(gè)人隱私變得越來越困難，諸如美國政府甚至通過監(jiān)聽打算竊聽美國民眾及其他國家領(lǐng)導(dǎo)人的信息；它影響著個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全，各種各樣的計(jì)算機(jī)、手機(jī)病毒讓人防不勝防；它讓網(wǎng)絡(luò)成為良莠不齊的各種意見的集合地，機(jī)語言以及英語的沖擊。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明“科學(xué)革命”的背景及樂觀作用。依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析“社會(huì)信息化”的時(shí)代背景。談?wù)勀銓?duì)“社會(huì)信息化”的生