第第頁(yè)【解析】2023-2023學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：14.2保護(hù)生物圈是全人類(lèi)的共同義務(wù)登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂

2023-2023學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：14.2保護(hù)生物圈是全人類(lèi)的共同義務(wù)

一、選擇題

1．防止污染、保護(hù)生物圈是人類(lèi)與自然和諧發(fā)展的必然選擇，下列做法錯(cuò)誤的是()

A．建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

B．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

C．直接排放廢水，節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi)

D．加強(qiáng)立法執(zhí)法，宣傳保護(hù)生物圈意義

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【解析】【解答】直接排放廢水會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不利于保護(hù)生物圈。

故答案為：C

【分析】1、生態(tài)城市，就是按照生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行城市設(shè)計(jì)，建立高效、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的人類(lèi)聚居環(huán)境。生態(tài)農(nóng)業(yè)，是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持良好的生態(tài)平衡，使資源能夠可持續(xù)利用。

2、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從而保護(hù)生物圈。

2．下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述，正確的是()

A．人類(lèi)的一些活動(dòng)破壞了生態(tài)環(huán)境

B．人類(lèi)的一些活動(dòng)改善了生態(tài)環(huán)境

C．人類(lèi)的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提

D．人類(lèi)的活動(dòng)不必關(guān)心對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】人口增長(zhǎng)問(wèn)題

【解析】【解答】人是生物圈中的一員，要與生物圈和諧發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提。

故答案為：C

【分析】1、生態(tài)環(huán)境是指影響人類(lèi)生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)在利用和改造自然的過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境的破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類(lèi)生存的各種問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注。

2、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。

3．對(duì)于生態(tài)環(huán)境的急劇惡化，正確的做法是()

A．積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性

B．無(wú)能為力，任其自然發(fā)展

C．別人怎么做，我就怎么做

D．只要自己能做到不污染環(huán)境，別人怎么做與己無(wú)關(guān)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【解析】【解答】解：A.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，故A符合題意。

B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境應(yīng)盡自己的努力，盡量為維護(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)，故B不符合題意。

C.生物圈是人類(lèi)和所有生物賴以生存的唯一家園，我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，共同保護(hù)我們的家園?！皠e人怎么做，我就怎么”的做法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；D不符合題意。

故答案為：A

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈是人類(lèi)和所有生物賴以生存的唯一家園，生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護(hù)生物圈，人人有責(zé)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；積極參與保護(hù)環(huán)境，從自身做起，如節(jié)約用水用電，不使用一次性筷子等。

4．下列保護(hù)森林的措施科學(xué)的是()

A．有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材

B．禁止砍伐

C．大面積種植單一樹(shù)種，整齊美觀

D．噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】植被的保護(hù)措施

【解析】【解答】解：A、對(duì)森林資源有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材符合可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；A符合題意；

B、愛(ài)護(hù)植被，并不是禁止砍伐，B不符合題意；

C、大面積種植一種樹(shù)，雖然整齊美觀，但會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)物種的單一性，使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低，不利用生態(tài)平衡；C不符合題意；

D、噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)，會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)天敵死亡，同時(shí)，農(nóng)藥會(huì)通過(guò)食物鏈危害其他的生物和人類(lèi)，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】森林是可再生資源，我們要保護(hù)好，合理地開(kāi)發(fā)和利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量，同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量要保持相對(duì)的穩(wěn)定，不能單純的加大某一種生物的數(shù)量，否則不利于保持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡，因此花、草、樹(shù)木都重要，其數(shù)量和比例要相對(duì)穩(wěn)定，才利于生態(tài)平衡，才利于保護(hù)森林。

5．人類(lèi)的下列活動(dòng)中，對(duì)保護(hù)生物圈不一定有利的是()

A．綠化荒山，植樹(shù)種草B．引進(jìn)和種植國(guó)外動(dòng)植物新品種

C．垃圾分類(lèi)，部分回收利用D．節(jié)能減排，減少污染

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】人口增長(zhǎng)問(wèn)題；人類(lèi)的生存依賴與生物圈；生物多樣性面臨的威脅及其原因

【解析】【解答】解：引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。故選：B

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類(lèi)的一些活動(dòng)卻有意無(wú)意的給環(huán)境造成了一些無(wú)可挽回負(fù)面的影響.人類(lèi)的活動(dòng)必須從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，必須從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)。

6．有一山區(qū)由于開(kāi)采露天小鐵礦等活動(dòng)，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上()

A．回填土壤，引種多種外來(lái)物，重建新的生態(tài)系統(tǒng)

B．撤出人類(lèi)全部活動(dòng)，實(shí)行全面封閉，等待自然恢復(fù)

C．回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D．回填土壤，栽培多種當(dāng)?shù)卦械闹参?，?shí)行封山育林

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【解析】【解答】解：要恢復(fù)到原有的自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，首先要恢復(fù)原來(lái)的無(wú)機(jī)環(huán)境，回填原來(lái)的地表土壤，其次是栽種當(dāng)?shù)卦瓉?lái)生長(zhǎng)的植物，三是避免人類(lèi)干擾，三者缺一不可，所以D選項(xiàng)符合題意。

故答案為：D

【分析】在原有的氣候條件未發(fā)生巨大變化之前，能做到在原有的土質(zhì)上栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参铮?shí)行封山育林，減少人為因素的破壞，是使已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)的最好措施。

7．（2023七上·港南月考）當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”．以下各組做法中與之相符的是（）

①倡導(dǎo)步行，騎自行車(chē)上班②教科書(shū)循環(huán)使用③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡④使用一次性木筷．

A．②③B．③④C．①④D．①②

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【解析】【解答】解：低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面，如節(jié)約用電（隨手關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…）、騎自行車(chē)或者步行上學(xué)、乘公交車(chē)、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器、少用一次性的木筷、紙杯、使用電子賀卡、教科書(shū)循環(huán)使用等；節(jié)日送紙質(zhì)賀卡和使用一次性木筷會(huì)消耗掉大量的木材，浪費(fèi)制造中的能量．還要多伐棵樹(shù)，不利于植物對(duì)二氧化碳的吸收．不符合低碳生活的理念．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．

【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)．

8．寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，本學(xué)期生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了。“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是()

A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B．生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地

C．人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)

D．圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】人口增長(zhǎng)問(wèn)題；人類(lèi)的生存依賴與生物圈

【解析】【解答】解：A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A不符合題意；

B、生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛(ài)護(hù)它，B不符合題意；

C、人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈，C不符合題意；

D、圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境，是破壞了生物圈，D符合題意。

故答案為：D

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈為人類(lèi)和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。

9．我國(guó)已在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋?，F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋的有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

（1）政府“限塑”的真正目的是。

（2）有人設(shè)想，生產(chǎn)一種新型材料用于制作購(gòu)物袋來(lái)代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。

（3）有人用焚燒的辦法處理塑料袋，這種做法好不好為什么

（4）你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋

【答案】（1）減少對(duì)環(huán)境的污染(答案合理即可)

（2）①在短時(shí)間內(nèi)降解(分解)②對(duì)土壤不造成污染③能充分利用農(nóng)田廢棄物(如秸稈等)④分解后能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)等(任答兩點(diǎn)，其他答案合理也可)。

（3）不好。會(huì)造成大氣污染。

（4）人工撿拾，集中無(wú)害化處理

【知識(shí)點(diǎn)】環(huán)境污染及其控制

【解析】【解答】解：（1）塑料不易降解，影響環(huán)境的美觀并污染環(huán)境，所含成分有潛在危害，因塑料用做包裝材料多為白色，所以叫白色污染，政府“限塑”的真正目的是減少環(huán)境污染。

（2）這種新型購(gòu)物袋應(yīng)具有下列特點(diǎn)：①在短時(shí)間內(nèi)降解（分解），②對(duì)土壤不造成污染，③能充分利用農(nóng)田廢棄物（如秸桿等），④分解后能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)等．

（3）焚燒處理塑料袋的做法是不好的，因?yàn)樗芰戏贌龝r(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二噁英--迄今為止毒性最大的一類(lèi)物質(zhì)。二噁英進(jìn)入土壤中，至少需15個(gè)月才能逐漸分解，它會(huì)危害植物及農(nóng)作物；二噁英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二噁英對(duì)環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題，因此焚燒處理塑料袋會(huì)造成大氣污染。

（4）廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式處理，焚燒會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體造成二次污染，填埋會(huì)占用較大空間；塑料自然降解需要百年以上；析出添加劑污染土壤和地下水等，因此，廢塑料處理技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是回收利用，可由政府出面加強(qiáng)管理，強(qiáng)制回收利用。

【分析】白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

10．某課外活動(dòng)小組為探究廢電池浸出液是否對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)有影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①將數(shù)節(jié)廢電池打碎,浸泡在500mL的清水中一晝夜,濾去殘?jiān)玫浇鲆?

②取4只1000mL的燒杯分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

③向B、C、D三只燒杯中分別加入50mL、100mL、150mL廢電池浸出液;再分別向A、B、C、D四只燒杯中加入清潔河水至總量為800mL;

④向A、B、C、D四只燒杯中各放入10只蝌蚪,定期飼喂同種同量餌料,觀察并記錄。

根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。

（1）該小組的假設(shè)是。

（2）各燒杯放入蝌蚪的大小應(yīng)。

（3）A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是三組,對(duì)照組是組。

（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為加入廢電池浸出液越多,蝌蚪存活的時(shí)間越短,則該小組的假設(shè)是否成立。

【答案】（1）廢電池浸出液對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)有影響

（2）一致

（3）B、C、D；A

（4）成立

【知識(shí)點(diǎn)】環(huán)境污染及其控制；科學(xué)探究的過(guò)程

【解析】【解答】.解實(shí)驗(yàn)的假設(shè)應(yīng)是廢電池浸出液對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)有影響。在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保證只有一個(gè)變量,所以各燒杯中放入的蝌蚪的大小應(yīng)一致。A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中,B、C、D三只燒杯中分別加入不同體積的廢電池浸出液,A燒杯中沒(méi)加,所以,B、C、D三組是實(shí)驗(yàn)組,A組是對(duì)照組。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為加入廢電池浸出液越多,蝌蚪存活的時(shí)間越短,則說(shuō)明該小組的假設(shè)是成立的。

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同，這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。

二一教育在線組卷平臺(tái)（）自動(dòng)生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂

2023-2023學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：14.2保護(hù)生物圈是全人類(lèi)的共同義務(wù)

一、選擇題

1．防止污染、保護(hù)生物圈是人類(lèi)與自然和諧發(fā)展的必然選擇，下列做法錯(cuò)誤的是()

A．建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

B．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

C．直接排放廢水，節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi)

D．加強(qiáng)立法執(zhí)法，宣傳保護(hù)生物圈意義

2．下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述，正確的是()

A．人類(lèi)的一些活動(dòng)破壞了生態(tài)環(huán)境

B．人類(lèi)的一些活動(dòng)改善了生態(tài)環(huán)境

C．人類(lèi)的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提

D．人類(lèi)的活動(dòng)不必關(guān)心對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

3．對(duì)于生態(tài)環(huán)境的急劇惡化，正確的做法是()

A．積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性

B．無(wú)能為力，任其自然發(fā)展

C．別人怎么做，我就怎么做

D．只要自己能做到不污染環(huán)境，別人怎么做與己無(wú)關(guān)

4．下列保護(hù)森林的措施科學(xué)的是()

A．有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材

B．禁止砍伐

C．大面積種植單一樹(shù)種，整齊美觀

D．噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)

5．人類(lèi)的下列活動(dòng)中，對(duì)保護(hù)生物圈不一定有利的是()

A．綠化荒山，植樹(shù)種草B．引進(jìn)和種植國(guó)外動(dòng)植物新品種

C．垃圾分類(lèi)，部分回收利用D．節(jié)能減排，減少污染

6．有一山區(qū)由于開(kāi)采露天小鐵礦等活動(dòng)，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上()

A．回填土壤，引種多種外來(lái)物，重建新的生態(tài)系統(tǒng)

B．撤出人類(lèi)全部活動(dòng)，實(shí)行全面封閉，等待自然恢復(fù)

C．回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D．回填土壤，栽培多種當(dāng)?shù)卦械闹参?，?shí)行封山育林

7．（2023七上·港南月考）當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”．以下各組做法中與之相符的是（）

①倡導(dǎo)步行，騎自行車(chē)上班②教科書(shū)循環(huán)使用③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡④使用一次性木筷．

A．②③B．③④C．①④D．①②

8．寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，本學(xué)期生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了。“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是()

A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B．生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地

C．人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)

D．圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境

9．我國(guó)已在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋?，F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋的有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

（1）政府“限塑”的真正目的是。

（2）有人設(shè)想，生產(chǎn)一種新型材料用于制作購(gòu)物袋來(lái)代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。

（3）有人用焚燒的辦法處理塑料袋，這種做法好不好為什么

（4）你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋

10．某課外活動(dòng)小組為探究廢電池浸出液是否對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)有影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①將數(shù)節(jié)廢電池打碎,浸泡在500mL的清水中一晝夜,濾去殘?jiān)玫浇鲆?

②取4只1000mL的燒杯分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

③向B、C、D三只燒杯中分別加入50mL、100mL、150mL廢電池浸出液;再分別向A、B、C、D四只燒杯中加入清潔河水至總量為800mL;

④向A、B、C、D四只燒杯中各放入10只蝌蚪,定期飼喂同種同量餌料,觀察并記錄。

根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。

（1）該小組的假設(shè)是。

（2）各燒杯放入蝌蚪的大小應(yīng)。

（3）A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是三組,對(duì)照組是組。

（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為加入廢電池浸出液越多,蝌蚪存活的時(shí)間越短,則該小組的假設(shè)是否成立。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【解析】【解答】直接排放廢水會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不利于保護(hù)生物圈。

故答案為：C

【分析】1、生態(tài)城市，就是按照生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行城市設(shè)計(jì)，建立高效、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的人類(lèi)聚居環(huán)境。生態(tài)農(nóng)業(yè)，是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持良好的生態(tài)平衡，使資源能夠可持續(xù)利用。

2、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，從而保護(hù)生物圈。

2．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】人口增長(zhǎng)問(wèn)題

【解析】【解答】人是生物圈中的一員，要與生物圈和諧發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提。

故答案為：C

【分析】1、生態(tài)環(huán)境是指影響人類(lèi)生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)在利用和改造自然的過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境的破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類(lèi)生存的各種問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注。

2、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。

3．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【解析】【解答】解：A.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，故A符合題意。

B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境應(yīng)盡自己的努力，盡量為維護(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)，故B不符合題意。

C.生物圈是人類(lèi)和所有生物賴以生存的唯一家園，我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，共同保護(hù)我們的家園。“別人怎么做，我就怎么”的做法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；D不符合題意。

故答案為：A

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈是人類(lèi)和所有生物賴以生存的唯一家園，生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護(hù)生物圈，人人有責(zé)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；積極參與保護(hù)環(huán)境，從自身做起，如節(jié)約用水用電，不使用一次性筷子等。

4．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】植被的保護(hù)措施

【解析】【解答】解：A、對(duì)森林資源有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材符合可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；A符合題意；

B、愛(ài)護(hù)植被，并不是禁止砍伐，B不符合題意；

C、大面積種植一種樹(shù)，雖然整齊美觀，但會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)物種的單一性，使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低，不利用生態(tài)平衡；C不符合題意；

D、噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)，會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)天敵死亡，同時(shí)，農(nóng)藥會(huì)通過(guò)食物鏈危害其他的生物和人類(lèi)，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】森林是可再生資源，我們要保護(hù)好，合理地開(kāi)發(fā)和利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量，同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量要保持相對(duì)的穩(wěn)定，不能單純的加大某一種生物的數(shù)量，否則不利于保持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡，因此花、草、樹(shù)木都重要，其數(shù)量和比例要相對(duì)穩(wěn)定，才利于生態(tài)平衡，才利于保護(hù)森林。

5．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】人口增長(zhǎng)問(wèn)題；人類(lèi)的生存依賴與生物圈；生物多樣性面臨的威脅及其原因

【解析】【解答】解：引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。故選：B

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類(lèi)的一些活動(dòng)卻有意無(wú)意的給環(huán)境造成了一些無(wú)可挽回負(fù)面的影響.人類(lèi)的活動(dòng)必須從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，必須從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【解析】【解答】解：要恢復(fù)到原有的自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，首先要恢復(fù)原來(lái)的無(wú)機(jī)環(huán)境，回填原來(lái)的地表土壤，其次是栽種當(dāng)?shù)卦瓉?lái)生長(zhǎng)的植物，三是避免人類(lèi)干擾，三者缺一不可，所以D選項(xiàng)符合題意。

故答案為：D

【分析】在原有的氣候條件未發(fā)生巨大變化之前，能做到在原有的土質(zhì)上栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参?，并?shí)行封山育林，減少人為因素的破壞，是使已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)的最好措施。

7．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【解析】【解答】解：低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面，如節(jié)約用電（隨手關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…）、騎自行車(chē)或者步行上學(xué)、乘公交車(chē)、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器、少用一次性的木筷、紙杯、使用電子賀卡、教科書(shū)循環(huán)使用等；節(jié)日送紙質(zhì)賀卡和使用一次性木筷會(huì)消耗掉大量的木材，浪費(fèi)制造中的能量．還要多伐棵樹(shù)，不利于植物對(duì)二氧化碳的吸收．不符合低碳生活的理念．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．

【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)．

8．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】人口增長(zhǎng)問(wèn)題；人類(lèi)的生存依賴與生物圈

【解析】【解答】解：A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A不符合題意；

B、生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛(ài)護(hù)它，B不符合題意；

C、人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈，C不符合題意；

D、圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境，是破壞了生物圈，D符合題意。

故答案為：D

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈為人類(lèi)和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。

9．【答案】（1）減少對(duì)環(huán)境的污染(答案合理即可)

（2）①在短時(shí)間內(nèi)降解(分解)②對(duì)土壤不造成污染③能充分利用農(nóng)田廢棄物(如秸稈等)④分解后能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)等(任答兩點(diǎn)，其他答案