第第頁幼兒園中班家長開放日總結(jié)

為了加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)活動室，使家長了解園內(nèi)的管理與進(jìn)展趨勢，傳達(dá)我園教育理念，協(xié)作我班的各項工作，我班于10月23日即周四上午進(jìn)行了家長開放日半日活動。

本次活動的目的是通過家長開放日活動，使家長親眼看見孩子在幼兒園的詳細(xì)表現(xiàn)，了解幼兒在園的基本狀況，從而與家長達(dá)成教育共識，共同指導(dǎo)幼兒的進(jìn)展?，F(xiàn)將本次家長開放日活動總結(jié)如下：

一、出勤狀況

我們班幼兒人數(shù)為26人，共有13位家長前來參與，也由于那天正逢鎮(zhèn)上趕集，有的家長在看完第一個教學(xué)活動后就離開了，在第二個教學(xué)活動時只剩下一兩個家長了。我班有楊糯和王亞婷2個小伙伴因生病未能參與此次活動，并已向老師請假說明狀況。

二、活動組織狀況

本次家長開放日活動按計劃照常進(jìn)行，從早上7：50幼兒開始入園，一貫到中午12：40幼兒午餐結(jié)束。家長從入園開始，觀看了孩子的晨間活動〔早操〕。8：30進(jìn)入活動室后幼兒用早餐。9：00幼兒進(jìn)行了餐后散步。9：20進(jìn)行了第一個教學(xué)活動——語言活動《小魚游游游》，老師以變魔術(shù)導(dǎo)入正題，小孩很感愛好，整節(jié)課顯得特別有趣好玩。10：00進(jìn)行間操熬煉，10：30進(jìn)行第二個教學(xué)活動——《圖形變變變》老師以提問的形式導(dǎo)入正題，讓幼兒先猜〔調(diào)動幼兒的愛好〕然后老師在揭曉答案。整節(jié)活動由于幼兒還不是很了解正方形導(dǎo)致活動不能按原計劃完成，所以老師把整節(jié)課的目標(biāo)改低了一點(diǎn)。11：00幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。11：20幼兒進(jìn)行餐前活動預(yù)備。11：40幼兒進(jìn)行午餐活動。

本次活動的每個環(huán)節(jié)〔包括上廁所、喝水、排隊等〕安排都很緊湊、有序，每個老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。老師的組織與應(yīng)變技能較好，幼兒也能積極的協(xié)作。

三、家長的看法

家長對班級教學(xué)安排都覺得比較合理，在以后的家長開放日中家長盼望看到幼兒能更大膽一點(diǎn)、勇猛一點(diǎn)，并盼望看到幼兒能單獨(dú)表演等。家長覺得幼兒園可以多開展安全教育和思想教育等。

本次家長開放日活動取得了圓滿的勝利，雖然只是短暫的一個上午，但予以了孩子們的是無盡的歡樂，留給家長的是一份回味，而老師們獲得的是一種收獲與勝利的體驗。

此次家長開放日活動，不僅熬煉了我們老師自己的教學(xué)組織技能，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進(jìn)了家長和老師的溝通溝通，同時對家