00第三節(jié)綜合訓練解析刷能力B第三節(jié)綜合訓練1．下列關于摩擦力的說法中，錯誤的是(

)A．兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力方向和它們之間的彈力方向垂直B．兩物體間的摩擦力大小和它們之間的壓力一定成正比C．在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度D．滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以相反摩擦力方向沿接觸面，彈力方向垂直于接觸面，且有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，A說法正確；靜摩擦力與壓力大小沒有關系，B說法錯誤；靜摩擦力可以存在于運動的物體間，且靜摩擦力方向可以與運動方向成任意角度，C說法正確；滑動摩擦力可以是動力，也可以是阻力，D說法正確．本題選錯誤的，故選B.解析刷能力D第三節(jié)綜合訓練2．在甲、乙、丙、丁四幅圖中，A物體受到摩擦力的是(

)A．圖甲中A沿粗糙的豎直墻面下滑B．圖乙中A沿光滑的斜面向上運動C．圖丙中A隨B一起向右勻速運動D．圖丁中A在斜面上靜止不動摩擦力產生的條件是：(1)物體間有彈力；(2)接觸面不光滑；(3)物體間相對運動或有相對運動趨勢，三個條件缺一不可．圖甲中不滿足條件(1)，圖乙中不滿足條件(2)，圖丙中不滿足條件(3)，正確選項為D.解析刷能力ABD第三節(jié)綜合訓練3．[山東五蓮2020高一上期中](多選)如圖所示，位于斜面上質量為m的物塊，在沿斜面向上的力F的作用下，處于靜止狀態(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力(

)

A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能等于零D．大小可能等于F當F大于mgsinθ時，由于沿斜面方向受力平衡，則靜摩擦力方向沿斜面向下；當F小于mgsinθ時，由于沿斜面方向受力平衡，則靜摩擦力方向沿斜面向上，A、B正確；當F與重力沿斜面向下的分力相等時，摩擦力大小為零，故C錯誤；若F為重力沿斜面向下分力的一半，則摩擦力可以等于F，故D正確．解析刷能力B第三節(jié)綜合訓練開始時物塊受到的最大靜摩擦力fm＝μF＝0.4×20N＝8N，重力G＝mg＝0.4×10N＝4N，故開始時，物塊處于靜止狀態(tài)，受到靜摩擦力作用，當最大靜摩擦力等于重力時，G＝mg＝μF′，解得壓力F′＝10N，由題圖乙可得所對應時刻為t＝2s，分析可知，0～2s時間內，物塊受到的靜摩擦力大小為4N，2～4s的時間內，物塊受到滑動摩擦力且逐漸減小，故B正確．方法總結本題考查了摩擦力的判斷和計算，求解摩擦力的問題時，首先要判斷是靜摩擦力還是滑動摩擦力，然后根據相關規(guī)律求解解析刷能力B第三節(jié)綜合訓練以A為研究對象，A受重力，C對A的支持力，水平力F，因為A所受合外力為零，故C對A有向右的摩擦力，故A受四個力的作用，故A錯誤．以B為研究對象，因其所受合外力為零，故B、C間沒有摩擦力，故D錯誤．以C為研究對象，C受重力，地面對C的支持力，A對C的壓力，B對C的壓力，由于力的作用是相互的，可知，A對C有向左的摩擦力，以A、B、C整體為研究對象，在F作用下整體向左勻速運動，所受合外力為零，故知地面對C有向右的摩擦力，即C受到兩個摩擦力的作用且共受六個力的作用，故C錯誤，B正確．解析刷能力BD第三節(jié)綜合訓練木塊A與地面間的最大靜摩擦力為fA＝μmAg＝×50N＝12.5N；木塊B與地面間的最大靜摩擦力為fB＝μmBg＝×60N＝15N；彈簧彈力為F彈＝kx＝400×0.02N＝8N；施加水平拉力F后，對B受力分析，重力與支持力平衡，水平方向受向右的彈簧彈力和拉力，由于木塊B與地面間的最大靜摩擦力為15N，大于彈簧彈力和拉力之和，則木塊B靜止不動，故木塊B受到的靜摩擦力與彈簧彈力和拉力的合力平衡，因而f′B＝F彈＋F＝8N＋1N＝9N；施加水平拉力F后，彈簧長度沒有變化，彈力不變，故木塊A相對地面有向左運動的趨勢，則A受到向右的靜摩擦力，且與彈簧彈力平衡，因而f′A＝F彈＝8N．故選B、D.解析刷能力AD第三節(jié)綜合訓練7．[江西“山江湖”協(xié)作體2020高一上月考](多選)已知A與B所受重力分別為GA＝10N，GB＝20N，A與B間的動摩擦因數μ1＝，B與水平地面間的動摩擦因數μ2＝，如圖甲、乙所示．現在用大小為8N的力F，分別作用在A、B上，則各物體所受摩擦力的情況是(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(

)

A．甲圖中，A不受摩擦力，B受到地面水平向左的大小為8N的摩擦力B．甲圖中，A受摩擦力水平向右，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為6NC．乙圖中，A受摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為9ND．乙圖中，A受摩擦力水平向左，大小為2N；B受地面的摩擦力水平向左，大小為2N題圖甲中，B與地面間的最大靜摩擦力fBmax＝μ2(GA＋GB)＝9N，拉力F＝8N<9N，所以A、B靜止不動，A不受摩擦力，B受到8N的靜摩擦力，方向向左，故A正確，B錯誤；題圖乙中，A與B之間的最大靜摩擦力fAmax＝μ1GA＝2N，拉力F＝8N>2N，所以A、B相對滑動，A受到的滑動摩擦力fA＝μ1GA＝2N，方向向左；對B進行受力分析可知，A對B的滑動摩擦力向右，大小是2N，小于B和地面之間的最大靜摩擦力9N，B靜止不動，由平衡條件可知地面對B的靜摩擦力大小是2N，方向向左，故C錯誤，D正確．解析刷能力A第三節(jié)綜合訓練設物體P質量為M，物體Q質量為m.開始時，對P分析有N＝Mgcosθ，f＝Mgsinθ，由于P處于靜止狀態(tài)，則有f≤μN，故μ≥tanθ，由于物體Q輕輕地疊放在P上，相當于增大物體P的重力，故P靜止不動，故A正確，B錯誤；物體P保持靜止，所受合力仍為零，沒有增大，故C錯誤；由于整體處于靜止狀態(tài)，則f′＝(M＋m)gsinθ，可知P與斜面間的靜摩擦力增大，故D錯誤．解析刷能力C第三節(jié)綜合訓練長木板對木塊的摩擦力與木塊對長木板的摩擦力是一對作用力與反作用力，選項A錯誤；木塊做加速運動，根據題目條件不能確定拉力F的大小，選項B錯誤；長木板處于靜止狀態(tài)，可知長木板受到地面的靜摩擦力大小等于木塊對長木板的滑動摩擦力大小，即大小為μ2mg＝

3N，選項C正確；木塊受到的摩擦力大小為3N，選項D錯誤．解析刷能力B第三節(jié)綜合訓練、B、C三個物體通過細線和光滑的滑輪相連，處于靜止狀態(tài)，如圖所示，C是一箱砂子，砂子和箱子的重力都等于G，動滑輪的質量不計．打開箱子下端開口，使砂子均勻流出，經過時間t0砂子全部流出，則下列圖中能表示在這個過程中水平面對物體B的摩擦力f隨時間的變化關系的是(

)設細線的張力大小為T.以A、B兩個物體組成的整體為研究對象，根據平衡條件得，水平面對物體B的摩擦力f＝2T.設t時刻流掉的砂子的重力為G′，由題意可知G′＝kt，對C，由平衡條件得2T＝2G－G′，則有f＝2G－G′＝2G－kt，可見f與t呈線性關系，f－t圖象是向下傾斜的直線．當t＝0時，f＝2G，當t＝t0時，f＝G，故B正確．解析刷能力75第三節(jié)綜合訓練11．[安徽示范高中培優(yōu)聯盟2020高一上月考](1)某學習小組設計了一個“測定動摩擦因數”的實驗．先找到一個輕彈簧，測定彈簧的彈力與長度之間的關系，并作出F－x關系圖象如圖甲所示，則該彈簧的勁度系數為________N/m.

(2)一均勻長木板放在水平桌面上，長木板上表面水平，把(1)中輕彈簧水平放置在長木板上(如圖乙所示)，其右端固定在桌面上擋板的C處，左端連一木塊，當彈簧處于原長時，木塊在桌面A點上方．現以較小的速度向左拉動木板，當木塊達到靜止且穩(wěn)定時恰在B點上方，此時木塊離木板右端還有一段距離，以后再將木板向左加速拉出的過程中，木塊________(填“能”或“不能”)穩(wěn)定在B點．經測量AB間距離為2.4cm，木塊質量為600g，g取10m/s2，則木塊與木板間的動摩擦因數為________(計算結果保留兩位有效數字)．

能

(1)根據題圖甲及胡克定律，可得彈簧的勁度系數為k＝

＝

N/m＝75N/m.(2)木塊達到靜止且穩(wěn)定時所受滑動摩擦力與彈簧彈力達到平衡，當下面木板加速時，木塊受到的仍為滑動摩擦力，大小不變，故木塊仍能維持平衡狀態(tài)，保持靜止．此時μ＝

＝

＝0.30.答案與解析刷能力

(1)2N

(2)4N第三節(jié)綜合訓練(1)彈簧彈力F1＝k(x1－x0)＝200×－0.10)N＝2N，由于最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，故Ffm＝×2×10N＝4N>2N，物體靜止，所受靜摩擦力Ff1＝F1＝2N.(2)彈簧彈力F2＝k(x2－x0)＝200×－0.10)N＝6N，F2>Ffm，物體將向右滑動，此時物體所受到的滑動摩擦力為Ff2＝Ffm＝4N.答案與解析刷能力

(1)40N

(3)30N第三節(jié)綜合訓練13.[安徽蕪湖四校聯考2019高一上期末]重為60N、長為L＝2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖甲所示，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開始運動．木棒從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動．求：(1)木棒與桌面間的最大靜摩擦力Fmax；(2)木棒與桌面間的動摩擦因數μ；