四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29

當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，當(dāng)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候……你感受到了什么？當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，當(dāng)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)329呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)3學(xué)一學(xué)駕潛聯(lián)控耕幻核歸改哲賴程學(xué)一學(xué)駕潛聯(lián)控耕幻核歸改哲賴程幻想聯(lián)系依賴洞察程度改觀寄托原子核哲學(xué)家因特網(wǎng)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?；孟肼?lián)系依賴洞察潛入深海遠(yuǎn)洋船舶呼風(fēng)喚雨騰云駕霧農(nóng)耕社會(huì)歸根到底程控電話出乎意料我會(huì)讀潛入深海遠(yuǎn)洋船舶我會(huì)讀

全國人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國科學(xué)院院長(zhǎng)，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士，1998年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院副院長(zhǎng)。主編《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書路甬祥路甬祥20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！昂麸L(fēng)喚雨”：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然。在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制?！昂麸L(fēng)喚雨”：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29A.設(shè)問B.疑問C.反問1.小剛，你今年多大了？（）2.海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？（）3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（）A.設(shè)問B.疑問C.反問1.小剛，你今年多大了？（）

在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生（）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）了電燈。2.科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)

正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元29

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是

默讀課文第三段，用“

”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句，用“～～～”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。默讀課文第三段，用“”畫出描寫人類在上百萬

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕

人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活

我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他20世紀(jì),人來登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶20世紀(jì),人來登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，人類登上月球人類登上月球潛入深海探索奧秘潛入深海探索奧秘人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星程控電話電腦因特網(wǎng)程控電話電腦因特網(wǎng)四年級(jí)語文上冊(cè)第8單元2920世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海,洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入

日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，使連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。

——————伯特蘭·羅素歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。科技創(chuàng)造奇跡，改變生活。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。科技創(chuàng)造奇跡，改變生活?？偨Y(jié)本篇課文主要講述了什么？課堂小結(jié)小結(jié)：講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。將會(huì)使人類的生活更加美好。總結(jié)本篇課文主要講述了什么？課堂小結(jié)小結(jié)：講述了20世紀(jì)百年

科學(xué)技術(shù)徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。

科學(xué)技術(shù)徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。

科學(xué)技術(shù)徹底改變了 科學(xué)技術(shù)徹底改變了我的奇思妙想：

插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當(dāng)一個(gè)小小“發(fā)明家”。我的奇思妙想：插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當(dāng)一按課文內(nèi)容填空：1、農(nóng)耕社會(huì)依賴

，20世紀(jì)依靠

改變了人們的生活，讓人類登上

，潛入

，洞察

，探索

。2、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，可以用詩句_

來形容，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)

，一個(gè)個(gè)

。按課文內(nèi)容填空：1、農(nóng)耕社會(huì)依賴，20世紀(jì)依靠用一句話概括本文主要意思人類

靠

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

呼風(fēng)喚雨用一句話概括本文主要意思人類

靠

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是