作文主題訓(xùn)練-------逆流而上，自強(qiáng)不息1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。何嘉賢有高度近視，眼前“一片朦朧”，卻不甘屈于人后，認(rèn)真聽課，借助電子助視器閱讀。桂浩高考前突發(fā)疾病，強(qiáng)忍劇痛坐輪椅趕考，依然用盡全力為夢(mèng)想拼搏。李欣雨在汶川地震中失去右手，但他從不認(rèn)為自己與他人不同，從來(lái)堅(jiān)信努力一定有收獲。的確，生命以痛吻我，我仍報(bào)之以歌。即使歷經(jīng)磨難，依舊朝著夢(mèng)想前行，目光和腳步一樣堅(jiān)定，他們逆風(fēng)飛翔，超越苦難，用努力書寫青春最美的樣子，用汗水激蕩時(shí)代之花。讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！白詮?qiáng)不息”語(yǔ)出《周易·乾卦。大象傳》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。先秦時(shí)期，孔子一生踐行“自強(qiáng)不息”的精神，“知其不可為而為之”；北宋時(shí)期，王安石謀求政治上革故鼎新，強(qiáng)調(diào)“君子之道始于自強(qiáng)不息”；清朝末期，康有為等人面對(duì)內(nèi)外交弊，認(rèn)為只有自強(qiáng)才能改變中國(guó)的衰弱局面；當(dāng)今，自強(qiáng)不息的精神助推我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興應(yīng)對(duì)世界百年未有之變局。結(jié)合以上材料，以“自強(qiáng)不息”為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受和思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，兩條鐵路在此交會(huì)：一條是祖籍為婺源的詹天佑主持修建的京張鐵路，一條是作為2022年北京冬奧會(huì)配套交通工程的京張高鐵。1909年，在詹天佑的帶領(lǐng)下，一群年輕人，在巍峨長(zhǎng)城的見證下，奮戰(zhàn)四年，于蒼莽群山中建成了中國(guó)第一條完全自主設(shè)計(jì)建造的鐵路---京張鐵路。如今，京張高鐵每一段路線的勘測(cè)、每一份施工的設(shè)計(jì)、每一項(xiàng)技術(shù)的完成，都蘊(yùn)含著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的自強(qiáng)要求。從打破“中國(guó)人不能自建鐵路”斷言的“爭(zhēng)氣路”，到引領(lǐng)智能高鐵的“先行路”，從時(shí)速35公里到350公里，京張線見證著中國(guó)的變化與發(fā)展，見證著自強(qiáng)不息的民族精神。自強(qiáng)不息的民族精神已經(jīng)融入中國(guó)人的血液之中，激勵(lì)著我們不懈努力，不斷進(jìn)取，不斷跨越，攻堅(jiān)克難，邁向成功。請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“自強(qiáng)不息與成功”為主題寫一篇全校大會(huì)上的演講稿，體現(xiàn)作為新時(shí)代青年的你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。目前，在太空運(yùn)行著兩個(gè)空間站，一個(gè)是將于2022年完全建成的中國(guó)“天宮”空間站，一個(gè)是計(jì)劃于2024年退役停營(yíng)的國(guó)際空間站。上世紀(jì)90年代國(guó)際空間站初建，中國(guó)申請(qǐng)加入，被拒之門外；2011年，美國(guó)通過(guò)“沃爾夫條款”，全面禁止中美兩國(guó)太空領(lǐng)域的合作。1992年，中國(guó)制定載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略；2003年，中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)第一次載人航天飛行；2011年，天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空；2021年6月17日，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐神舟12號(hào)首次入住中國(guó)人自己的空間站，中國(guó)載人航天空間站時(shí)代的大門從此打開，10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)駐天和核心艙，中國(guó)空間站開啟有人長(zhǎng)期駐留時(shí)代。30年彈指一揮間，中國(guó)空間站是中國(guó)人打破國(guó)外長(zhǎng)期封鎖，自力更生、自主創(chuàng)新、鍥而不舍的又一輝煌成果，再一次讓世人見證了中國(guó)智慧和創(chuàng)造?？鬃诱f(shuō):“所謂君子者，言必忠信，而心不怨，仁義在身，而色無(wú)伐，思慮通明，而辭不專，篤行信道，自強(qiáng)不息，油然若將可越，而終不可及者，君子也?！闭?qǐng)結(jié)合材料，以“自強(qiáng)與篤行”為主題，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：1．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料分為三部分：第一部分列舉何嘉賢、桂浩等歷經(jīng)磨難、追夢(mèng)不止的少年的事跡；第二部分是對(duì)第一部分材料的升華，明確點(diǎn)出“生命以痛吻我，我仍報(bào)之以歌”的主題，“痛”“歌”“磨難”“夢(mèng)想”“堅(jiān)定”等關(guān)鍵詞給審題以明確抓手；材料意在引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青少年正視磨難，堅(jiān)守夢(mèng)想，努力超越，自強(qiáng)不息，既體現(xiàn)出對(duì)中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承，又具有鮮明的時(shí)代意義?？忌瓤蓮摹俺娇嚯y”“正視磨礪”“自強(qiáng)不息”等角度入手，也可更深一層從“笑對(duì)苦難，我命在我不在天”“地不載人，而人自立”“活出生命的獨(dú)特價(jià)值”等角度深入闡發(fā)。需要注意的是，如果僅從“奮斗的青春最美”“奮斗成就夢(mèng)想”的角度立意則顯膚淺，且未緊扣材料。寫作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，先引述材料內(nèi)容提出中心論點(diǎn)——新時(shí)代青年應(yīng)笑對(duì)磨難，自強(qiáng)不息。然后結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)分析笑對(duì)磨難、自強(qiáng)不息的時(shí)代意義，可從個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展等角度進(jìn)行論證，使論證更深入。接著進(jìn)一步論證新時(shí)代青年該如何面對(duì)生命中的磨難，活出生命價(jià)值，可從不同角度切入具體論證，如當(dāng)代青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念；應(yīng)自信自強(qiáng)，不懼挫折困難；應(yīng)不懈求索，百煉成鋼等。最后結(jié)合未來(lái)發(fā)展前景再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)：新時(shí)代青年應(yīng)勇于逆風(fēng)飛翔，自強(qiáng)不息，超越苦難，用努力書寫青春最美的樣子，用汗水激蕩時(shí)代之花。立意：1.逆流而上，自強(qiáng)不息。2.在磨難中成長(zhǎng)，以自強(qiáng)書寫人生。3.地不載人，而人自立。4.生命以痛吻我，我仍報(bào)之以歌。2．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：本題是一道限定了主題的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。作文材料共三段，中心詞是“自強(qiáng)不息”。第一段提出了“自強(qiáng)不息”，指明出處，意在說(shuō)明這個(gè)詞語(yǔ)是由淵源的，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。第二段古今結(jié)合，圍繞“自強(qiáng)不息”列舉了四個(gè)事例，實(shí)證了“自強(qiáng)不息”精神的重要意義，但四個(gè)事例也各有側(cè)重?？鬃永须[含著“自強(qiáng)不息”精神在行動(dòng)上的體現(xiàn)為“知其不可為而為之”。這就對(duì)“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵作了挖掘，不僅僅是在自我能力范疇之內(nèi)的奮斗，還是對(duì)周圍環(huán)境的不妥協(xié)。王安石強(qiáng)調(diào)的“自強(qiáng)不息”不僅僅是個(gè)人層面的精神要求，還是政治上革故鼎新的推動(dòng)力?？涤袨槔袑ⅰ白詮?qiáng)不息”與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，并聯(lián)系當(dāng)今世界百年未有之大變局進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其當(dāng)下意義。作文引導(dǎo)語(yǔ)要求以“自強(qiáng)不息”為主題寫作，這就明確了寫作中心。在寫作時(shí)，要結(jié)合材料明確“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。它是符合自然界規(guī)律的，要求一個(gè)人不僅從內(nèi)在方面奮斗不息，提升自我，還應(yīng)體現(xiàn)在自我和外在的關(guān)系，是面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)的一種態(tài)度與做法。還要分析“自強(qiáng)不息”的對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的意義。在用例時(shí)，要古今結(jié)合，要特別注意與當(dāng)下時(shí)代的結(jié)合，分析“自強(qiáng)不息”在新時(shí)代的意義。還可提出要傳承和弘揚(yáng)以“自強(qiáng)不息”精神為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使古老的中華文明不斷煥發(fā)出新的時(shí)代活力，使偉大的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。立意：1.自強(qiáng)不息，敢想敢為，奮斗不止。2.在新時(shí)代傳承自強(qiáng)不息的民族精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。3.自強(qiáng)不息，和國(guó)家命運(yùn)同頻共振。3．例文：自強(qiáng)不息才能成就不凡人生尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“自強(qiáng)不息才能成就不凡人生”。在中華民族的發(fā)展史上，無(wú)論是對(duì)人生崇高理想的追求，還是對(duì)陳舊事物的革新，無(wú)論是面對(duì)困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的奮斗精神。自強(qiáng)不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力。自強(qiáng)不息的偉大精神推動(dòng)民族命運(yùn)的車輪滾滾向前。中華民族是歷經(jīng)磨難，不屈不撓的偉大民族。20世紀(jì)，中華兒女在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，勇敢奮進(jìn)，抵御外侮，敢于拼搏，換來(lái)了中國(guó)的新天地，靠的正是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神?；赝麣v史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的滿腔的赤誠(chéng)撼衛(wèi)自己的民族獨(dú)立。從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，再到為民主主義革命而抗?fàn)幍膶O中山，還有為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東。正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的自強(qiáng)不息的民族精神，喚醒了我們的民族自豪感。而個(gè)人的發(fā)展和成功也離不開自強(qiáng)不息的精神。還記得電影《長(zhǎng)津湖》的一句臺(tái)詞，“一只蛋如果從外面被敲開，注定只能被吃掉，如果從里面啄開，說(shuō)不定是只鷹”，它揭示了生命成長(zhǎng)的兩種不同結(jié)果。蛋從里面打開，是因?yàn)閮?nèi)部有力量，可以破殼而出；蛋從外面打開，不是被人摔碎，就是被煮熟吃掉。人的成長(zhǎng)就是破殼的過(guò)程，建設(shè)好自己，讓自己變強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難，成為一只雄鷹。起決定作用的永遠(yuǎn)是內(nèi)因，因此，人要有自強(qiáng)不息的精神。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，從小熱愛音樂(lè)，上天卻讓他雙耳失聰，他卻自強(qiáng)不息，仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。中國(guó)作家史鐵生，雙腿殘疾，但自強(qiáng)不息，寫下文學(xué)著作《我與地壇》。因?yàn)樽詮?qiáng)，因?yàn)閳?jiān)持，希望總會(huì)出現(xiàn)。面對(duì)人生的挫折，命運(yùn)的玩笑，我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的曙光，前進(jìn)的方向。逆流而上，在困頓中自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。在逆境中尋找希望，保持自強(qiáng)不息的精神!“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，我們應(yīng)該不畏艱難，向光而生，永不言敗。我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險(xiǎn)面前不退縮，在逆境之中不氣餒，讓我們以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫卷，成就不凡人生。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料回顧了京張線輝煌的發(fā)展歷史，一是中國(guó)第一條完全自主設(shè)計(jì)建造的京張鐵路，一是時(shí)速可達(dá)350公里的引領(lǐng)智能高鐵的京張高鐵，京張線見證著中國(guó)的變化與發(fā)展，見證著自強(qiáng)不息的民族精神。因此，自強(qiáng)不息的精神是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式，激勵(lì)著我們攻堅(jiān)克難，邁向成功。國(guó)家民族的未來(lái)需要這種激情滿懷、奮斗不息的精神，個(gè)人的發(fā)展也離不開自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力。只有擁有了內(nèi)在動(dòng)力，才會(huì)信心百倍，才會(huì)努力向著人生的理想和目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。所以考生可以寫自強(qiáng)不息是人生走向成功的基石，可以寫自強(qiáng)不息是成功和勝利的保證，可以寫自強(qiáng)不息才能成就完美人生，可以寫自強(qiáng)不息是中華民族的不屈不撓的奮斗精神。在行文思路上，根據(jù)任務(wù)要求，結(jié)合材料以“自強(qiáng)不息與成功”為主題寫一篇全校大會(huì)上的演講稿，要寫出作為新時(shí)代青年的自己的思考和感悟。首先提出中心論點(diǎn)，自強(qiáng)不息是成功和勝利的保證。然后從走向成功的基礎(chǔ)的角度論述，人生需要自強(qiáng)，沒(méi)有自強(qiáng)就會(huì)自棄和自卑，沒(méi)有自強(qiáng)的人生就會(huì)一事無(wú)成。接著進(jìn)行引申論證，自強(qiáng)不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。然后以有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家為例，論述他們都有著堅(jiān)定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。最后進(jìn)一步深入論證，自強(qiáng)不息更是國(guó)家長(zhǎng)足發(fā)展的精神動(dòng)力，是中華民族的傳承已久的奮斗精神。立意：1.自強(qiáng)不息，邁向成功。2.自強(qiáng)不息成就完美人生。3.成功與勝利永屬自強(qiáng)者。4.自強(qiáng)不息的精神，中華民族的風(fēng)范。4．例文：自強(qiáng)不息，天道酬勤古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息，努力奮斗的人生最美麗，這是千百年來(lái)錘煉出來(lái)的真理。中國(guó)空間站打破國(guó)外技術(shù)封鎖，展示出中國(guó)智慧和創(chuàng)造的魅力，更表現(xiàn)出中華兒女自強(qiáng)不息的精神。攬古可知：自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。春秋時(shí)期時(shí)期，越王勾踐被吳王闔閭打敗了，很多人都認(rèn)為越國(guó)從此會(huì)一蹶不起，但是，勾踐卻并沒(méi)有放棄興國(guó)的希望，他在被放回國(guó)之后每天臥薪嘗膽，激勵(lì)自己不要忘記亡國(guó)之恥，最終以三千越甲打敗了吳國(guó)，吳王被迫拔劍自刎。范仲淹兩歲喪父，年幼時(shí)連稠一點(diǎn)的稀飯都未曾吃過(guò)，卻咬牙克服萬(wàn)難堅(jiān)持讀書，謀生的同時(shí)又付出百倍的努力，最終才能出口成章作出《岳陽(yáng)樓記》的千古名篇；小個(gè)子的鄧亞萍自尊自強(qiáng)，直面?zhèn)€子矮的客觀事實(shí)，于是便更加勤奮更能吃苦，通過(guò)執(zhí)著的努力和付出，最終成為冠軍三滿貫。鑒今可感：為國(guó)奉獻(xiàn)，中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心，安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。人惟有在這種自憂自喜、不斷自強(qiáng)的日子里才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。中國(guó)體育界有一位傳奇人物：郞平。她是光芒萬(wàn)丈的中國(guó)女排的核心人物；她是20世紀(jì)80年代世界女子排球界“三大主攻手”之一，她被稱為“鐵榔頭”。年輕時(shí)，她作為女排隊(duì)員多次出征，為國(guó)爭(zhēng)光；退役后，她重新回到戰(zhàn)場(chǎng)旁，悉心指導(dǎo)新一代的女排姑娘。憑借自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的精神，她甘于為國(guó)奉獻(xiàn)，用汗水澆灌出豐盈的人生。

年少需有為，青年當(dāng)自強(qiáng)，自強(qiáng)要篤行。我們作為21世紀(jì)的新青年更應(yīng)該秉承先輩們的精神，走好自己的路，為國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！霸钢袊?guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。即使螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”。這是魯迅先生對(duì)青年熱切，誠(chéng)懇的期盼。這告訴我們，新青年要有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有理想，把小我融入大我，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而自強(qiáng)不息！

我的夢(mèng)，民族夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。青年一代強(qiáng)體魄，擔(dān)責(zé)任，擁有自己的信仰，堅(jiān)定不移，自強(qiáng)不息，方能天道酬勤，書寫人生燦爛的輝煌！【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料第一段介紹了現(xiàn)在空間站運(yùn)行情況。第二段介紹我國(guó)在空間站方面經(jīng)歷了受歧視被拒絕后奮起的過(guò)程。由實(shí)現(xiàn)第一次載人航天飛機(jī)飛行到最后中國(guó)空間站開啟有人長(zhǎng)期駐留時(shí)代。第三段介紹了30年來(lái)，中國(guó)之所以能夠在空間站方面取得成就的原因，自立自強(qiáng)，堅(jiān)持篤行。材料之后給出了明確的主題“自強(qiáng)與篤行”。材料包含的內(nèi)涵與所給的主題是一致的。寫作時(shí)圍繞“自強(qiáng)與篤行”寫作?！白詮?qiáng)”，自我勉勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。“篤行”，切實(shí)履行，專心實(shí)行。中國(guó)人是因?yàn)樽詮?qiáng)與篤行，所以能夠在空間站方面以及其他方面取得巨大成就。寫作的時(shí)候，可以安排成并列結(jié)構(gòu)，因?yàn)椤白詮?qiáng)”和“篤行”可以理解為成功的兩個(gè)因素。依靠“自強(qiáng)”和“篤