--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------在中學(xué)教師節(jié)宴會(huì)上的講話國(guó)將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)家的強(qiáng)盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽(yù)太多太多，甚至有時(shí)壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸實(shí)地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認(rèn)，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅(jiān)強(qiáng)看守?；蛟S，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。但經(jīng)歷了汶川 5，巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時(shí)赫然凸顯出的還有：道義、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少，我們就獲得多少。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋、補(bǔ)充和證明。這就像平常時(shí)節(jié)我們對(duì)醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當(dāng)非典等重大災(zāi)害來臨，有人畏葸不前時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對(duì)的。或許，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得1/13上這份沉重。很多人事業(yè)有成，功成名就之后，回報(bào)家鄉(xiāng)，反哺社會(huì)時(shí)，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財(cái)力，但卻因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)！何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們?？浣處煹臒o私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國(guó)人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對(duì)后媽的評(píng)價(jià)很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說：其實(shí)她們只是對(duì)別人不夠好，可她們對(duì)自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實(shí)我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因?yàn)樵谒木蜁r(shí)間的分配上，自己的孩子也只是班級(jí)的60分之一還不到，而他知道每個(gè)孩子在家長(zhǎng)的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。今天我站在一個(gè)很獨(dú)特的立場(chǎng)，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，我們每天面對(duì)的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會(huì)的要求、期望和個(gè)人興趣愛好之間，也時(shí)有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們?cè)谛闹心艽嬗幸环葜С?、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同?-------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------戰(zhàn)壕的人民教師。世上唯一與學(xué)生沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報(bào)卻全心全意盼望著學(xué)生好的人就是教師；學(xué)生規(guī)模不大的親友團(tuán)中唯一能真心吶喊之外還可兼做學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)的人是教師。教師平時(shí)更多的是接受評(píng)判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數(shù)學(xué)生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個(gè)表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；教師不在乎這輩子是否有機(jī)會(huì)升官發(fā)財(cái)、飛黃騰達(dá)，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運(yùn)的可貴的弟子；教師不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時(shí)不時(shí)能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎(jiǎng)了，也是他給予自己的最大的動(dòng)力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！同仁們，這是我借第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的，也是送給全天下同學(xué)們的零碎的感想，蜜蜂忙碌為采蜜，留得甘甜滿人間。教師忙碌為桃李，耗盡青春鑄成山。最后，讓我們一起用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲來謝謝全天下的老師們吧！并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。歲歲黃花,年年國(guó)慶，轉(zhuǎn)眼已到國(guó)慶55周年。如今我們應(yīng)該怎樣過個(gè)有意義的國(guó)慶節(jié)？中華人民共和國(guó)國(guó)慶從1949年10月1日開始，1970年以前，每年都要舉行群眾大會(huì)來慶祝。北京天安門廣場(chǎng)有大會(huì)；各省、地、縣都有大會(huì)！每次大會(huì)上，有各級(jí)3/13政府領(lǐng)導(dǎo)慷概激昂的講話，有工人、農(nóng)民、解放軍代表熱情洋溢的發(fā)言，充分表達(dá)了各階層人民對(duì)中華人民共和國(guó)的熱愛之情。大會(huì)以后，往往還要游行。興致勃勃的人們都拿著一面彩色三角小旗，高呼口號(hào)沿街游行慶祝。大會(huì)開始一般都在上午10點(diǎn)左右，游完回到家一般就是下午1---2點(diǎn)鐘。國(guó)家可能根據(jù)這個(gè)情況規(guī)定國(guó)慶節(jié)放假兩天，頭天慶祝，二天休息。那時(shí),國(guó)慶是個(gè)慶祝和休息相結(jié)合的節(jié)日!國(guó)家過去有四個(gè)法定節(jié)假日：元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶。很明顯，這四個(gè)假日兩種意義，元旦、春節(jié)屬一年更始，雖也是慶祝，但這個(gè)慶祝側(cè)重自然意義,是自然延續(xù)、生命延續(xù)的濫觴。而五一、國(guó)慶的慶祝則更多的是紀(jì)念，紀(jì)念先烈們創(chuàng)業(yè)斗爭(zhēng)之艱苦艱辛艱巨和艱難。 自然也是教育后代珍惜幸福珍惜時(shí)光珍惜一切來之不易， 以強(qiáng)國(guó)為訓(xùn)、以強(qiáng)國(guó)抱團(tuán)、以強(qiáng)國(guó)而奮斗不息！ 大約從1971年起，北京的國(guó)慶不再舉行群眾大會(huì)，作這個(gè)決定可能是非常艱難的。眾所周知，當(dāng)年發(fā)生了9.13事件，情況又暫未向國(guó)內(nèi)外公布。天安門廣場(chǎng)上的大會(huì)是很難開的。于是例外地以各種游園活動(dòng)代替慶祝大會(huì)，自此形成慣例，以后的國(guó)慶主要搞游園活動(dòng)。改革開放以后，許多游園活動(dòng)也不再由政府組織，人民群眾可以自由自在的開展多種紀(jì)念活動(dòng)，于是每年9月30日晚的大型招待會(huì)就成為政府組織的正式的慶?；顒?dòng)了。 自從北京不搞國(guó)慶大型集會(huì)式慶?；顒?dòng)以后,地方上過國(guó)慶就隨意多了,集體群眾活動(dòng)一般不再組織,群眾自由活動(dòng)的空間進(jìn)一步增大，人人感覺有許多放松的愜意。但事物總是兩方面的，每個(gè)人輕松固然是輕松了,但國(guó)慶的氣氛也輕淡了許多。特別是實(shí)行長(zhǎng)假制度以后，各有--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------關(guān)方面的目標(biāo)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，群眾的目標(biāo)是玩好休息好。于是我們的國(guó)慶似乎成了國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活幸福的節(jié)日，政治紀(jì)念的意義在廣大人民群眾來講是越來越“欲說有時(shí)近似無”了。雖然政府每年還是要搞許多活動(dòng)來紀(jì)念，但群眾的參與度不能不說越來越低了。如果說過去幾十年我們經(jīng)濟(jì)上很窮，為了集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們盡量減少群眾性政治活動(dòng)，是很正確的。那么發(fā)展到今天，各階層人民群眾的生活都有了較大的改善，國(guó)家的國(guó)力也有了很大增強(qiáng)，但精神文明建設(shè)卻沒有相應(yīng)跟上，在一些方面還有了較大幅度的滑坡，社會(huì)丑惡現(xiàn)象有增無減，告別革命、淡化理想、嘲諷激情、遠(yuǎn)離艱苦奮斗、曲解奉獻(xiàn)犧牲的思潮在一部分人，特別是在青年中有滋長(zhǎng)漫延趨勢(shì)。形勢(shì)要求我們?cè)谖镔|(zhì)生活較為富足以后，在精神生活上不可不傾注較大心力！ 世界上許多國(guó)家對(duì)國(guó)慶是相當(dāng)重視的，他們的慶祝偏重于紀(jì)念，偏重于群眾參與。他們的國(guó)慶素質(zhì)養(yǎng)成，以至于單個(gè)體在國(guó)歌國(guó)旗面前的肅穆之態(tài)，對(duì)先驅(qū)烈士們的崇敬之情，使我們?cè)S多人汗顏。我們不能再輕視于國(guó)慶節(jié)在政治上的紀(jì)念意義！ 我們不能讓后輩兒孫只把國(guó)慶當(dāng)作一個(gè)可以盡情玩耍戲鬧的日子！現(xiàn)在如果不重視國(guó)慶及一切類似的可以凝聚民族心力的機(jī)會(huì)，我們政治文明、精神文明建設(shè)的趨進(jìn)難度將是可想而知的！因此，我想我們完全可以在不加大什么成本的情況下，大幅度提高群眾的參與率，這樣過一個(gè)頗有意義的國(guó)慶節(jié)：在每年國(guó)慶節(jié)的上午七---八點(diǎn)左右，全國(guó)各級(jí)各單位都舉行升國(guó)旗儀式，上至國(guó)家部委，下至鄉(xiāng)街村組，凡是在家不外出5/13的男女老少全應(yīng)參加。之后單位組織看錄像、聽報(bào)告，內(nèi)容就是創(chuàng)業(yè)、建國(guó)、英烈、奮斗、犧牲，不斷喚醒大家的記憶細(xì)胞。每年換樣，國(guó)家可以多錄制一些這樣的音像制品以供使用。之后還可組織一些小座談，供大家暢談感想，但時(shí)間不要超過上午11點(diǎn)鐘。不要耽誤大家回家吃飯。（時(shí)間太晚全體“撮一頓”，則一切意義全失）更進(jìn)一步，如果有可能，還可以全國(guó)或全省定一個(gè)統(tǒng)一時(shí)間，屆時(shí)各個(gè)電臺(tái)、電視臺(tái)都高奏國(guó)歌，全國(guó)或全省同聲齊唱，讓雄壯的旋律洪響于天上人間。這一刻，凡是能夠停止活動(dòng)的人群、物事，全都停下來，恭敬肅穆，共同領(lǐng)受這莊嚴(yán)的“國(guó)慶時(shí)分”。用這一刻來增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)每個(gè)人的國(guó)家興亡責(zé)任感。堅(jiān)持每年如此，相信會(huì)有一個(gè)比較好的效果。國(guó)慶七天假期，只用這不多一會(huì)兒時(shí)光，進(jìn)行一個(gè)愛國(guó)教育，我想反對(duì)的人不會(huì)太多吧？特別是這也并不影響“國(guó)慶黃金周”！ 也就是說在基本不改變?nèi)罕娨蚜?xí)慣了的節(jié)日過法的基礎(chǔ)上，小撒一把鹽，從而使國(guó)慶味兒的濃度更厚一些，效果更好一些。 每年元旦也可以舉行升旗儀式，程序稍微作些簡(jiǎn)化。每年“五一”也應(yīng)該搞一個(gè)群眾性的紀(jì)念活動(dòng)，把這個(gè)假期從思想政治上利用一下，這都不妨礙群眾的休假。全體群眾參與性的政治活動(dòng)適時(shí)地多少開展一些，相信于我們國(guó)家民族會(huì)有很大好處的！同意拙見者,請(qǐng)完善之，共同來使我們的國(guó)慶過得更有意義一些，不勝感激！尊敬的各位老師、同志們：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)，并對(duì)教育工作中--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會(huì)議既是一次慶祝表彰大會(huì)，也是我們今后兩個(gè)多月迎接省政府教育評(píng)估的誓師大會(huì) 。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府講兩個(gè)方面的意見。一、教育工作取得的成績(jī)近年來，全縣的教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“工業(yè)立縣、開放興縣、城建靚縣、惠民強(qiáng)縣”四大主題戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加大投入，不斷加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，創(chuàng)新學(xué)校安全穩(wěn)定工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，全縣教育工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，群眾滿意度有了很大提高。一是學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)。我縣的學(xué)校建設(shè)嚴(yán)格按照“三年大變樣”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)際，全面組織實(shí)施。近一個(gè)學(xué)年，縣委、縣政府共投資約8700多萬元進(jìn)行了學(xué)校建設(shè)、布局調(diào)整。其中，投資約3700萬元建設(shè)學(xué)校10所；投資約1500萬元改變了二中的公辦民助形式，實(shí)現(xiàn)完全國(guó)有；投資約750萬元對(duì)全縣學(xué)校的危房進(jìn)行了改造；投資約450萬元建設(shè)專用教室5800平米，投資約320萬元對(duì)66所學(xué)校校舍進(jìn)行了維修加固，投資約xx萬元用于督導(dǎo)評(píng)估迎檢；通過布局調(diào)整，共撤并初中8所，建成標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)7所，7/13基本實(shí)現(xiàn)了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，初中向縣城集中”的目標(biāo)，特別是占地50畝、投資近xx萬元的富康小學(xué)的投入使用，成為了城區(qū)三年大變樣的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)大大緩解了城區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步。另外，成安縣新一中、24規(guī)示范性初中、體育藝術(shù)中心、特教學(xué)校等項(xiàng)目現(xiàn)已完成招標(biāo)前期準(zhǔn)備工作，并已爭(zhēng)取到上級(jí)資金約2100萬元，近期將陸續(xù)開工。二是教育督導(dǎo)評(píng)估工作緊張有序。 今年，省政府將對(duì)我縣的教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估?？h委、縣政府高度重視，春節(jié)過后安排的第一個(gè)會(huì)議即為教育督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員大會(huì)。四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位一把手、中小學(xué)校長(zhǎng)參加了會(huì)議，規(guī)格之高創(chuàng)歷史之最。會(huì)后迅速掀起了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門利益大力支持教育、社會(huì)各界節(jié)省開支擠出資金無私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導(dǎo)評(píng)估工作放在重中之重的位置， 調(diào)動(dòng)每一位班子成員、每一位校長(zhǎng)、每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，緊密結(jié)合縣委、政府“三年大變樣”的實(shí)際和本系統(tǒng)教育評(píng)估實(shí)際， 不分白天和黑夜、不分節(jié)假日、不分寒暑地開展工作，徹底摸清底數(shù)、制定全縣評(píng)估工作實(shí)施方案、 明確評(píng)估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化各學(xué)校工作責(zé)任，帶領(lǐng)校長(zhǎng)、骨干教師先后赴肥鄉(xiāng)、臨漳、曲周等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教育督導(dǎo)評(píng)估工作在寒風(fēng)凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，全縣中小學(xué)布局趨向合理，辦學(xué)品味有了明顯提高?？h委辦、政府辦、組織部、中醫(yī)院、縣醫(yī)院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------局、建設(shè)局、財(cái)政局、開放辦、國(guó)土局、畜牧局、交警大隊(duì)等單位，按照縣委年初動(dòng)員會(huì)上的幫扶目標(biāo)要求，提前保質(zhì)保量完成了幫扶任務(wù)。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務(wù)。這些單位為縣委擔(dān)了擔(dān)子，為教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)踐了自己在動(dòng)員會(huì)上的諾言。最近，人壽公司到學(xué)校慰問師生，北漳村在外地工作人員為北漳小學(xué)捐助資金3萬元。與之形成鮮明對(duì)比的是仍有一部分單位觀望思想嚴(yán)重，置縣委、縣政府的意見于不顧，置縣委、縣政府簽訂的責(zé)任狀于不顧，遲遲不做行動(dòng)，拖了全縣的后退，給今年我縣迎接省政府的驗(yàn)收造成了嚴(yán)重影響。今年的督導(dǎo)評(píng)估工作標(biāo)準(zhǔn)高、時(shí)間緊、任務(wù)重，有效時(shí)間只有兩個(gè)月了。希望未完成幫扶任務(wù)的單位，站在講政治的高度，站在為縣委、縣政府分憂的高度，在會(huì)后盡快將幫扶任務(wù)不折不扣完成，為我縣順利通過省政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。 學(xué)校安全穩(wěn)定關(guān)乎千家萬戶和全縣的社會(huì)穩(wěn)定。今年的安全工作不斷強(qiáng)化“學(xué)校安全責(zé)任重于山、大于天”的理念，通過加大安全投入，安裝視頻監(jiān)控，配置防護(hù)器械，實(shí)施安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”目標(biāo)管理， 落實(shí)學(xué)校安全工作制度，推行24小時(shí)無縫隙值班，開展學(xué)校積分考核倒排，創(chuàng)造性地建立安全開學(xué)報(bào)告制度等一系列措施，將學(xué)校安全工作的重心下移到全縣每一所中小學(xué)，形成了上下貫通、一級(jí)抓一級(jí)、全員參與安全穩(wěn)定工作、人人擔(dān)當(dāng)安全穩(wěn)定責(zé)任的機(jī)制，學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)9/13變”，實(shí)現(xiàn)了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由隨意性向規(guī)范性的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了臨時(shí)迎檢型向經(jīng)常型的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉(zhuǎn)變，學(xué)校安全穩(wěn)定工作防衛(wèi)體系得到鞏固和加強(qiáng)。四是整合教育資源優(yōu)化師資隊(duì)伍。我縣的師資隊(duì)伍建設(shè)工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)”這個(gè)核心，通過對(duì)現(xiàn)有教師提高培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次；通過整合教育資源，將原道東堡中學(xué)、北鄉(xiāng)義中學(xué)、李莊中學(xué)、郭坊中學(xué)、柏寺營(yíng)中學(xué)、辛義中學(xué)、徐村中學(xué)、郎堡中學(xué)等8所學(xué)校改建成高標(biāo)準(zhǔn)完全小學(xué)，極大的改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，大大提升了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)品味，明顯優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，有力提高了農(nóng)村學(xué)校對(duì)優(yōu)秀人才的吸引。吸引了優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村小學(xué)任教，吸引了縣城優(yōu)秀人才向農(nóng)村流動(dòng)，吸引了縣城中小學(xué)校長(zhǎng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。既改變了全縣教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，又大大提高了農(nóng)村學(xué)校教師的整體素質(zhì)，既優(yōu)化了教育資源配置，為農(nóng)村學(xué)校注入了活力，又縮小了城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)了全縣教育的均衡持續(xù)發(fā)展，群眾滿意度明顯提高。五是文化體育活動(dòng)異彩紛呈。今年以來我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭(zhēng)雙建”畫展，“慶五一”慰問演出，“雙愛好伴我成長(zhǎng)即邯鄲市第21屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會(huì)等活動(dòng)，迎“七一”職業(yè)教育杯乒乓球賽，豐富了全縣群眾和廣大師生的文化體育生活。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------六是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。今年高考全縣考生 2288人，二本上線人，比去年增加近兩個(gè)百分點(diǎn)，本科上線近千人。高考對(duì)口考生129人，本科上線6人，專科上線120人，上線率97.67%，上線人數(shù)和上線率均創(chuàng)歷史新高。中考全縣550分以上140人，實(shí)現(xiàn)了高分人數(shù)的突破。中考優(yōu)秀率、良好率、合格率繼續(xù)在全市名列前茅；小學(xué)教育基礎(chǔ)牢固，全縣小學(xué)的適齡兒童入學(xué)率，在校學(xué)生鞏固率，義務(wù)教育階段的完成率和畢業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，為全縣初中和高中教育的發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。二、今后幾年教育工作的目標(biāo)任務(wù)經(jīng)濟(jì)代表今天的實(shí)力，教育決定未來的發(fā)展。今后的成安教育工作，必須站在更高起點(diǎn)上，辦讓成安人民滿意的教育，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個(gè)方面的工作：一要努力推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐?；仡欉^去，我縣學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)，全縣辦學(xué)條件得到明顯改善，但與先進(jìn)地區(qū)相比差距還很大。為此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一方面，要進(jìn)一步加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，把初中、高中集中到縣城重點(diǎn)打造，同時(shí)規(guī)范縣城內(nèi)的小學(xué)建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，在農(nóng)村重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展；一方面，要跑部進(jìn)廳、爭(zhēng)跑資金、儲(chǔ)備項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)今后教育基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)的后勁。還要勇于吸引社會(huì)資金投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，特別要加快現(xiàn)代教育設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段，大力開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),11/13努力推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。二要不斷提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線。要積極拓寬辦學(xué)思路，整合教育資源，不斷提升各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要突出抓好“三個(gè)一批”。一是培養(yǎng)一批名師。要看重名師效應(yīng)這個(gè)問題，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校，一個(gè)好教師能帶出一大批