1/1國旗下學(xué)生演講稿5篇我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成果，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力氣，以此來報(bào)答哺育了我們的學(xué)校。這里給大家共享一些關(guān)于國旗下同學(xué)演講稿，便利大家學(xué)習(xí)。

國旗下同學(xué)演講稿篇1

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會不會有這樣一種感慨：時(shí)間過得真快啊!一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月立刻就到了。

是的，很快。當(dāng)我們還沉醉在昨日的歡樂時(shí)，日歷已無聲的翻過了“今日”這一頁，珍貴的今日再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;聰慧的，請你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步是如何的匆忙，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無情，這樣公正。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;鋪張時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們同學(xué)來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，各方面都有了進(jìn)步;而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識之士都懂得珍惜時(shí)間。最聞名也是最熟識的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把鋪張自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把鋪張別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“快速”之意，就是提示自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命珍貴，人的青少年時(shí)期尤為珍貴，由于青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會做時(shí)間的仆人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中留意力，排解干擾;抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)支配時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率;抓緊時(shí)間還要擅長抓住今日，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日!

同學(xué)們，在我們最珍貴的學(xué)校階段，盼望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地安排時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們制造輝煌人生的基石!

感謝大家!

國旗下同學(xué)演講稿篇2

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教導(dǎo)，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的寶貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反對：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，莫非就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮亮!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作才智，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思考、制造……但，即便費(fèi)了這番心思，照舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的掌握下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩瞄L用時(shí)者，才能取得成功!在時(shí)間的凝視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮勉……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜愛有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了全部寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!經(jīng)受了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起將來的風(fēng)帆，英勇地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開拓一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不行失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了許多，盡管我們并不完善。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信念!

我們會竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!伴侶們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!

感謝，感謝大家!

國旗下同學(xué)演講稿篇3

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《歡樂學(xué)習(xí)》。人們常說：“同學(xué)時(shí)期是一生最苦的階段。”的確在理。早晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是同學(xué)。

在寧靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈的也是同學(xué)。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過困難的思考、推理，最終解出一道難題時(shí)，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成果時(shí)，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想把握真學(xué)問，真本事，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被臨時(shí)的困難打倒，從而信念百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到成功者無限的幸福與歡快。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們又進(jìn)入了緊急的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過歡樂與勝利。面對一每天接近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

假如說人生好比四季，那么，少年時(shí)代就猶如風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)學(xué)問打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)肯定要扎實(shí)。

我的演講完畢，感謝大家!

國旗下同學(xué)演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的學(xué)校生》。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任熟悉。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素養(yǎng)，要做一個(gè)有責(zé)任的學(xué)校生，就必需做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在詳細(xì)行動中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為同學(xué)，我們該如何擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任呢?課堂上仔細(xì)聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是敬重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天仔細(xì)做廣播操，就是對自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動擔(dān)當(dāng)自己該負(fù)的責(zé)任，準(zhǔn)時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持寧靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動關(guān)心，是對同學(xué)有責(zé)任心的詳細(xì)表現(xiàn);平常留意勤儉節(jié)省，不亂花錢，孝敬父母，關(guān)心父母擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的詳細(xì)表現(xiàn);愛惜社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);仔細(xì)參與升旗儀式，唱好國歌，是喜愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)懷，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)將來社會的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才簡單獲得勝利。

國旗下同學(xué)演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。今日我講話的題目是“提倡文明禮儀，營造和諧校內(nèi)”。

孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素養(yǎng)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。

中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的中同學(xué)，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從同學(xué)日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境;敬重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……

同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文化的受益者。校內(nèi)文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)