棗陽市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)2022年教育質(zhì)量年度報(bào)告1.學(xué)校情況棗陽市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)是全省唯一愛鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中職學(xué)?！，F(xiàn)有校園總面積6800平方米，生均用地面積26.11平方米。校舍建筑面積3600平方米，生均校舍建筑面積17.03平方米。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值80.7萬元。教職工28人，其中專任教師數(shù)20人，職工8人，高級(jí)職稱教師4人。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。現(xiàn)有校級(jí)班子成員4人，平均年齡48歲，全部為本科學(xué)歷、高級(jí)職稱。內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處等處室機(jī)構(gòu)4個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)歷教育教學(xué)班4個(gè)，在籍學(xué)生245人。2022年度秋季招生52人。學(xué)校本著“進(jìn)校如進(jìn)廠，上學(xué)如上崗”的指導(dǎo)思想，提高技術(shù)、技能教學(xué)，加強(qiáng)職業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生走上社會(huì)后適應(yīng)能力強(qiáng)，就業(yè)率高。2020年畢業(yè)人數(shù)40人，自主擇業(yè)36人，對(duì)口升學(xué)4人，就業(yè)率達(dá)100%。2021年畢業(yè)人數(shù)104人，自主擇業(yè)80人，對(duì)口升學(xué)24人，就業(yè)率100%。2022年畢業(yè)生人數(shù)為76人，自主擇業(yè)42人，對(duì)口升學(xué)為36人，就業(yè)率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有教職工20人(含外聘教師4人),其中專任教師20人，專業(yè)課教師4人，“雙師型”教師2人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。高級(jí)職稱教師4名；中級(jí)職稱教師8名(比去年增加4名);擁有市以上骨干教師及學(xué)科帶頭人2名。2名教師參加市中職學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善。硬件建設(shè)方面，進(jìn)一步完善了學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)，新建了智慧教室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)室并投入使用，舞蹈訓(xùn)練室的升級(jí)改造正在進(jìn)行。教學(xué)樓防護(hù)欄改造完成，路面修整與硬化完成，食堂倉庫屋頂防漏，防護(hù)窗與防護(hù)網(wǎng)安裝，機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室窗戶改造，校園排水排污管道改造均準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完成。2.學(xué)生發(fā)展立德樹人穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校開展新時(shí)代好青年主題讀書活動(dòng)和黨史學(xué)習(xí)；開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和追尋紅色足跡活動(dòng)；開展文明風(fēng)采德育實(shí)踐和“五四”慶祝與表彰活動(dòng)；舉辦“紅心向黨、夢(mèng)想起航”紅歌合唱比賽；成立了學(xué)生社團(tuán)，課余活動(dòng)豐富多彩；成功組織學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；組織師生參加襄陽市科技節(jié)、湖北省中小學(xué)信息素質(zhì)提升賽事，多次獲得省市一等獎(jiǎng)。多次開展全校性的安全隱患大排查，應(yīng)急疏散與反恐防爆演練、管制刀具清繳常態(tài)化；疫情防控扎實(shí)高效，防溺水、防欺凌、防性侵、防校園貸和網(wǎng)絡(luò)詐騙等專項(xiàng)教育活動(dòng)緊鑼密鼓，組織全體教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了家訪，五大護(hù)苗行動(dòng)有序開展；組織PPD呈陽性學(xué)生完成了三、四輪肺結(jié)核胸片篩查；心理咨詢室心理疾病學(xué)生針對(duì)性心理疏導(dǎo)與治療效果明顯；健康知識(shí)進(jìn)校園和女生勵(lì)志講座入心入腦；這些舉措最大程度保障了學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。學(xué)生在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)語數(shù)外及思政、音樂、書法、禮儀等公共課。學(xué)校突出專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)技能訓(xùn)練和文化成績雙管齊下。各個(gè)興趣小組開展專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，涵蓋專業(yè)和人文等多領(lǐng)域；技能節(jié)和讀書節(jié)強(qiáng)調(diào)厚積薄發(fā)，藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)強(qiáng)調(diào)個(gè)性特色，校園活動(dòng)培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。既促進(jìn)學(xué)生提升核心素養(yǎng)，又幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。學(xué)生對(duì)公共課學(xué)習(xí)、專業(yè)課學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的滿意度均在85%以上，對(duì)校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度均超90%。畢業(yè)生都高度認(rèn)可學(xué)校的教育教學(xué)，不少學(xué)生把自己的親戚鄰里或弟弟妹妹介紹來校就讀，這就是學(xué)生認(rèn)同學(xué)校最有力的證明。2022年，學(xué)校圓滿完成了特困生的評(píng)定、申報(bào)以及助學(xué)金的發(fā)放工作和中職國家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放工作。有245人享受國家免學(xué)費(fèi)資助；有27名同學(xué)享受國家助學(xué)金資助，有4名三年級(jí)畢業(yè)學(xué)生享受了大學(xué)新生路費(fèi)補(bǔ)助。除了給予經(jīng)濟(jì)上的資助特別在對(duì)待個(gè)別患病學(xué)生方面，安排結(jié)對(duì)教師經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，讓他們圓了(1)對(duì)口升學(xué)和技能競賽取得好成績2022年對(duì)口升學(xué)38人參加高考，上線36人，通過技能高考被高職院校錄取。(2)各級(jí)各類競賽活動(dòng)收獲頗豐組織學(xué)生參加了世界機(jī)器人大賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加襄陽市教育局舉辦首屆創(chuàng)意編程大賽，學(xué)校獲得12個(gè)一等獎(jiǎng)，20個(gè)二等獎(jiǎng)、25個(gè)三等獎(jiǎng)，獲得發(fā)明創(chuàng)意獎(jiǎng)3項(xiàng)，學(xué)校獲得棗陽市知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校、襄陽市首屆創(chuàng)意編程大賽優(yōu)秀組織學(xué)校等榮譽(yù)。(3)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升2022屆學(xué)生就業(yè)率100%,對(duì)口就業(yè)率70%,就業(yè)薪資起點(diǎn)較上一年提高16%左右，升入高職院校人數(shù)有較大增長。據(jù)調(diào)查，2022屆畢業(yè)生認(rèn)為職業(yè)教育經(jīng)歷對(duì)各項(xiàng)職業(yè)發(fā)展能力影響程度較深的比例在75%以上。特別是對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)、崗位適應(yīng)、崗位遷移、創(chuàng)新能力影響深遠(yuǎn)和影響較大，不少同學(xué)準(zhǔn)備試管理、評(píng)價(jià)管理等方面制定了《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》,從備課聽課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、考試評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等環(huán)節(jié)全面規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師以此為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)部門以此為依據(jù)開展教學(xué)檢查，學(xué)校以此為依據(jù)開展教加強(qiáng)質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)，明確人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)全員參與質(zhì)量建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)建設(shè)，全面深化課程建設(shè)與改革，積極探索校本教材開發(fā)和校企課程資源建設(shè)，每學(xué)期舉辦示范課、研究課、匯報(bào)課，要求每學(xué)期全校教師相互聽課、評(píng)課，有力地促進(jìn)了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校制定并落實(shí)了2022年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，按照"面向全體、分層實(shí)施"的原則，全年組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)200余人次。包括省市級(jí)100人次、棗陽市級(jí)100人次。其中省級(jí)的有校長培訓(xùn)1人，班主任業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)1人，訪學(xué)研修項(xiàng)目5人，課程實(shí)施能力提升項(xiàng)目20人，思政教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目20人，中職教學(xué)能力提升專題研修3人。另學(xué)校開展有專業(yè)帶頭人培訓(xùn)16人次、骨干教師培訓(xùn)16人次、青年教師培訓(xùn)40人次、管理團(tuán)隊(duì)18人次、教輔團(tuán)隊(duì)20人次、科研團(tuán)隊(duì)10人次、德育培訓(xùn)10人次、信息化專項(xiàng)培訓(xùn)10人次、黨務(wù)培訓(xùn)10人次。新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來，學(xué)校支部、校長室嚴(yán)格按照市委市政府的要求，始終堅(jiān)守在學(xué)校疫情防控第一線，積極組織黨員干部參與聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)做好線上線下教學(xué)街接工作；開學(xué)后同時(shí)，學(xué)校對(duì)安全工作常抓不懈，織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，筑牢平安校園建設(shè)防火墻。進(jìn)一步整章建制，健全安全工作組織機(jī)構(gòu)，完善相關(guān)制度，明確安全工作崗位職責(zé)。制定了安全工作各項(xiàng)制度和各類事故應(yīng)急處置預(yù)案；與教職員工及學(xué)生家長簽訂了各類安全責(zé)任書；加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高師生安全思想意識(shí)。聘請(qǐng)了法制副校長定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座；每周星期日的安全教育課，班主任按計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、消防安全、防溺水安全、食品衛(wèi)生安全、防校園欺凌、防性侵、防一氧化碳中毒、防艾、應(yīng)對(duì)惡劣天氣等一系列安全教育，組織教職工和學(xué)生參加禁毒“我是答題王”的比賽；開展了反邪教和禁毒教育，組織所有學(xué)生完成了禁毒“青驕第二課堂”的學(xué)習(xí)。未雨綢繆，消除各類寢室通風(fēng)消毒工作；組織師生進(jìn)行了疫情防控、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)；與交警隊(duì)聯(lián)合開展了禁止騎乘摩托車和電動(dòng)車上下學(xué)的專項(xiàng)整治行動(dòng)；進(jìn)行了管制刀具的清繳和不定期的清查；暑假組織所有教師開展了“大家訪”活動(dòng)；重視學(xué)生心理健康工作，開展了心理咨詢，對(duì)全校特殊學(xué)生開展了大摸排、大談心、大走訪活后勤方面，進(jìn)一步健全了資產(chǎn)管理制度，完成了固定資產(chǎn)和往來賬目清理工作；進(jìn)一步完善了學(xué)校財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)管理更加進(jìn)出貨手續(xù)健全，臺(tái)賬規(guī)范；定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行了衛(wèi)生、安全知識(shí)培訓(xùn)；為學(xué)生提供了衛(wèi)生、安全、可口、價(jià)廉物美的飯菜，真正實(shí)現(xiàn)了保本不盈利的目標(biāo)。嚴(yán)格按照疫情防控要求，貯備了充足的消毒液、洗手液、口罩等防控物資，定期對(duì)校園進(jìn)行了消2022年，學(xué)校貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智心理健康輔導(dǎo)教師、班主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二是加強(qiáng)學(xué)校德育課建設(shè)，落實(shí)課程思政相關(guān)工作。成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小三是加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)作用，組織全校學(xué)生積極參加“青年大學(xué)習(xí)”,定期通報(bào)學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)人數(shù)居全市前列。四是知行合一，活動(dòng)育人。組織全體師生參與清明祭英烈活動(dòng)。請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行專題心理輔導(dǎo)；聘請(qǐng)專家《民法典》,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校黨支部堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育貫穿始終，做到理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。組織全體黨員赴黃火青故居等地開展“追尋紅色足跡”黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)；著力教育引學(xué)校黨支部抓牢意識(shí)形態(tài)，抓實(shí)理論中心組與教職工學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)，,組織開展教職工信教排查，廣泛開展文明班級(jí)、文明寢室、志愿服務(wù)等文明創(chuàng)建活動(dòng)，市級(jí)以上媒體上稿5余篇次，學(xué)校意識(shí)形態(tài)整體向好。學(xué)校狠抓作風(fēng)建設(shè)，狠剎人情歪風(fēng)，不斷加強(qiáng)經(jīng)營管理、就業(yè)資助、項(xiàng)目建設(shè)、基建采購等項(xiàng)目監(jiān)管力度，運(yùn)用“第一種形態(tài)”30多人次，教職工作風(fēng)進(jìn)一步向好。學(xué)校致力形成“對(duì)接行業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”專業(yè)建設(shè)動(dòng)態(tài)機(jī)制和互利共贏、充滿活力的校企合作機(jī)制，積極尋求與優(yōu)質(zhì)企業(yè)深度合作，探索校企合作新模式，提升學(xué)生職業(yè)崗位適應(yīng)能力，提高學(xué)校技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。2022年我校中職畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為76人，升學(xué)及就業(yè)人數(shù)為76人，升學(xué)及就業(yè)率為100%,直接就業(yè)人數(shù)為42人，占畢業(yè)生總數(shù)的55.26%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校2022年中職畢業(yè)生中，合法從事個(gè)體經(jīng)營的畢業(yè)生比例為10.26%,其他方式就業(yè)畢業(yè)生比例為45%,升入各類高一級(jí)學(xué)校的畢業(yè)生比例為44.74%。升入各類高一級(jí)學(xué)校的畢業(yè)生比例持續(xù)走高。從事第一產(chǎn)業(yè)畢業(yè)生比例為0.22%,從事第二產(chǎn)業(yè)畢業(yè)生比例為12.58%,從事第三產(chǎn)業(yè)畢業(yè)生比例為15.70%。主流方向?yàn)榈谌a(chǎn)業(yè)。從就業(yè)地域來看，本地就業(yè)畢業(yè)生比例為8.6%,外地就業(yè)畢業(yè)生比例為24.84%,無境外就業(yè)畢業(yè)生。在城區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生比例為23.23%,在鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生比例為9.57%,在鄉(xiāng)村就業(yè)的畢業(yè)生比例為從就業(yè)合同簽訂情況來看，簽訂期為一年及以內(nèi)的比例為23.55%,期限為1-2年的比例為6.67%,期限為2-3年的比例為0,期限在3年以上的比例為0。平均起薪為3200元，2001-3000之間的比例為3.438%,3000元以上的比例為96.56%。未享受社保的畢業(yè)生比例為3.10%,享有三險(xiǎn)的比例為93.5%,享有五險(xiǎn)的比例為3.4%。從就業(yè)滿意度情況來看，無法評(píng)估畢業(yè)生比例為50.25%,比較滿意比例為40.25%,滿意比例為6.50%,非常滿意比例為2.00%?？傊?，學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度健全，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤考核。合作企業(yè)設(shè)立專門的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理部門專人全過程參與學(xué)生管理，學(xué)校實(shí)習(xí)崗位負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)技能、工作紀(jì)律、生活安排，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行周、月考核評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)實(shí)因疫情原因，以及學(xué)校容納能力有限，今年沒有開展社區(qū)和學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)扶貧幫扶凸顯責(zé)任與愛心，派出2名教職工深入到李樓村開展結(jié)對(duì)幫扶工作，統(tǒng)籌安排鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。派出專人常駐李樓村實(shí)施相關(guān)幫困工作。各處室和工會(huì)通力協(xié)作，完成了年度獻(xiàn)血任務(wù)和扶貧捐款任務(wù)等。6.舉辦者履責(zé)6.2政策措施市級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)曾多次調(diào)研指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也分別來學(xué)校進(jìn)行過一次專題調(diào)研活動(dòng)。7.特色創(chuàng)新8.主要問題和改進(jìn)措施1.辦學(xué)思想與教育理念需要與時(shí)俱進(jìn)2022年，中央、省、市為職業(yè)教育未來發(fā)展進(jìn)一步規(guī)劃了美好藍(lán)圖，出臺(tái)了系列文件，著力提升職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)。部分教師滿足于安逸，不能與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。改進(jìn)措施：學(xué)校今后將組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入了解、研究相關(guān)政策，不斷更新辦學(xué)思想和教育理念，規(guī)范辦學(xué)行為。2.治理能力與管理水平需要及時(shí)推進(jìn)目前學(xué)校處室干部比較缺乏，一人身兼多職，干部的治理能力和管理水平需要不斷加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)新進(jìn)取方面需進(jìn)一步加改進(jìn)措施：研究和適應(yīng)新形式下的職業(yè)教育，進(jìn)一步完善學(xué)校管理機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。3.教學(xué)研究與教學(xué)改革需要增效賦能在全體教師的共同努力下，我校2022年的教研