第7頁共7頁大班班務(wù)?下學(xué)期工?作總結(jié)?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?又過了一?個(gè)學(xué)期。?在這個(gè)學(xué)?期中，我?們班的人?員有所變?動(dòng)，但不?變的仍是?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、共同努?力的良好?風(fēng)氣。新?加入的老?師，能馬?上融入這?個(gè)集體，?共同做好?班內(nèi)的各?項(xiàng)工作。?具體體現(xiàn)?在以下幾?點(diǎn)：一?、常規(guī)管?理常抓不?懈，體現(xiàn)?班級特色?。二、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?方面從?小班開始?，我們一?直都注意?幼兒學(xué)習(xí)?習(xí)慣地培?養(yǎng)。我們?深知從小?養(yǎng)成良好?地學(xué)習(xí)習(xí)?慣，會(huì)使?幼兒終身?受益。在?活動(dòng)時(shí)，?我們鼓勵(lì)?幼兒踴躍?發(fā)言，積?極開動(dòng)腦?筋，堅(jiān)持?講普通話?;繪畫、?寫字時(shí)，?都要求幼?兒養(yǎng)成安?靜的作業(yè)?習(xí)慣，著?力培養(yǎng)幼?兒良好的?書寫姿勢?。還培養(yǎng)?幼兒能勇?敢地在成?人及集體?面前發(fā)言?、說兒歌?、表演歌?舞。本學(xué)?期，我們?把重點(diǎn)放?在培養(yǎng)幼?兒良好的?書寫習(xí)慣?這一方面?，每次作?業(yè)前都要?求幼兒先?把姿勢擺?好，書寫?過程中不?斷提醒幼?兒保持良?好的姿勢?，使大多?數(shù)小朋友?養(yǎng)成了良?好的書寫?習(xí)慣，幼?兒的書寫?也有了很?大的進(jìn)步?。另外，?我們還培?養(yǎng)幼兒勇?于參加各?項(xiàng)活動(dòng)。?如：繪畫?比賽等，?讓幼兒充?分展示自?己的才能?，幼兒的?能力得到?鍛煉三?、組織大?型活動(dòng)?1、國慶?歌詠比賽?今年是?國慶60?華誕，全?國上下都?熱烈慶祝?這一偉大?時(shí)刻，作?為學(xué)校我?們也從幼?兒的年齡?特點(diǎn)出發(fā)?，響應(yīng)幼?兒園的歌?詠活動(dòng)，?從選歌曲?到練歌曲?再到最后?的上臺(tái)表?演，從道?具的制作?到后期的?修改，老?師和孩子?都付出了?很多。看?到孩子們?在臺(tái)上自?信的表現(xiàn)?，我們作?為老師真?的很為之?自豪。?2、親子?秋游清?晨踏著清?新的露珠?，呼吸著?秋的氣息?，孩子們?牽著爸爸?媽媽的手?，在老師?的帶領(lǐng)下?，到中南?百草原開?展親子游?活動(dòng)。孩?子們的臉?上洋溢著?按耐不住?的興奮和?喜悅。在?去的車上?，我們老?師跟在座?的家長講?述了本次?親子游活?動(dòng)的安排?以及注意?事項(xiàng)。?本次親子?秋游活動(dòng)?，應(yīng)該說?是在我們?幼兒園全?體老師精?心策劃，?做好充分?準(zhǔn)備的前?提下才得?以順利開?展的。從?設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案，到?發(fā)放秋游?通知，每?位老師都?責(zé)任到人?，對工作?勤勤懇懇?。對于參?加親子活?動(dòng)的家長?也能配合?我們各班?教師做好?各項(xiàng)出行?的準(zhǔn)備工?作。秋?天豐富而?多彩，它?是個(gè)豐收?的季節(jié)，?是個(gè)充滿?喜悅的季?節(jié)，是個(gè)?處處都蘊(yùn)?涵著契機(jī)?的季節(jié)。?在快樂親?子游中，?孩子們開?闊了眼界?，增長了?見識(shí)，鍛?煉了意志?，增進(jìn)了?親情。同?時(shí)家長與?教師的密?切合作也?拉近了彼?此間的距?離，進(jìn)一?步融洽了?家園關(guān)系?，全面體?現(xiàn)了家園?合力共育?的實(shí)效。?3、新?年舞會(huì)?新年是孩?子們心中?特別喜歡?的節(jié)日，?因?yàn)樾履?意味著孩?子又長大?了一歲，?又懂事了?，為了讓?孩子過一?個(gè)別樣的?新年，幼?兒園特舉?辦了這次?新年化裝?舞會(huì)，從?發(fā)放活動(dòng)?通知到家?長制作環(huán)?保服裝，?其中包含?著幼兒園?和家庭兩?方面的辛?苦付出，?看到活動(dòng)?中的孩子?們穿著獨(dú)?一無二的?服裝走上?T臺(tái)，自?信愉快的?活動(dòng)時(shí)，?我們知道?因?yàn)榧议L?的密切配?合，教師?的適時(shí)指?導(dǎo)，活動(dòng)?舉辦的很?成功。?4、親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?運(yùn)動(dòng)會(huì)是?每年幼兒?園都要舉?辦的活動(dòng)?之一，今?年對于我?們大班的?小朋友來?說，是在?幼兒園的?最后一次?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?因此我們?改變了以?往的活動(dòng)?形式，以?積分的方?式鼓勵(lì)幼?兒參與各?項(xiàng)活動(dòng)，?并能在活?動(dòng)中爭取?的成績。?活動(dòng)在家?長的幫助?和教師的?精心準(zhǔn)備?下順利舉?行了，看?著孩子和?家長在活?動(dòng)中開心?的笑容，?我們覺得?自己的付?出是值得?的。五?、安全工?作六、?家長工作?幼兒園?教育是一?個(gè)復(fù)雜的?教育，不?是家庭一?方面可以?勝任的，?也不是幼?兒園單獨(dú)?可以勝任?的，它需?要兩者結(jié)?合才能取?得好的成?效。因此?家長對于?幼兒園開?展各項(xiàng)工?作是否順?利也顯的?非常重要?。在我們?班老師與?家長的關(guān)?系處理的?非常好，?我的秘訣?就是把年?輕的家長?當(dāng)作兄妹?、年長的?當(dāng)作長輩?，我們尊?重了她們?，處處為?他們著想?，家長也?就會(huì)非常?支持我們?的工作了?，比如這?次新年舞?會(huì)，我本?來想家長?肯定不會(huì)?認(rèn)真的去?準(zhǔn)備的，?但是家長?看了通知?以后個(gè)個(gè)?都回家都?動(dòng)足了腦?筋，有什?么不理解?的或者想?不出的就?來找我們?幫助：“?老師，我?在家想了?很長時(shí)間?，可是就?是不知道?怎么做，?你幫我出?個(gè)主意吧?，人家都?有衣服，?總不能讓?孩子看著?別人羨慕?吧?！庇?是我把其?他家長做?的作品給?他們看，?并在網(wǎng)上?找了一些?圖片給他?們看，最?后家長拿?著衣服來?幼兒園時(shí)?，還要求?我們幫他?修改;還?有的家長?為了幫助?孩子制作?衣服，每?天晚上加?班到__?__點(diǎn)，?這些都讓?好感動(dòng)，?如果說同?事之間的?互相配合?和支持我?開展工作?的源泉的?話，那么?家長對我?們的配合?和支持就?是我開展?工作的動(dòng)?力。七?、其他方?面轉(zhuǎn)眼?本學(xué)期的?工作在繁?忙中結(jié)束?了，我相?信我們這?個(gè)班集體?將會(huì)一蓬?勃的朝氣?、昂揚(yáng)的?銳氣迎接?明天，因?為我們工?都在用同?樣的敬業(yè)?精神以及?其全部的?細(xì)心、耐?心和越來?越高的職?業(yè)素質(zhì)培?育著可愛?的孩子們?。大班?班務(wù)下學(xué)?期工作總?結(jié)（二）?一、本?學(xué)期的工?作重點(diǎn)是?幼小銜接?在幼小?銜接的準(zhǔn)?備工作中?，我們重?點(diǎn)對幼兒?進(jìn)行了規(guī)?則意識(shí)、?任務(wù)意識(shí)?、自我服?務(wù)能力以?及合作能?力的培養(yǎng)?，經(jīng)過一?學(xué)期的努?力，-我?們認(rèn)為：?班級大部?分幼兒能?夠較認(rèn)真?的完成老?師每次交?給的任務(wù)?，在與同?伴的合作?中能夠用?較靈活的?方式較好?的與同伴?進(jìn)行游戲?，遇到困?難時(shí)能夠?和同伴們?共同商討?解決問題?的方法，?班級幼兒?社會(huì)交往?能力得到?了很好的?提高。同?時(shí)鼓勵(lì)家?長配合做?好幼小銜?接的準(zhǔn)備?工作，通?過親子作?業(yè)讓家長?了解幼小?銜接進(jìn)展?情況，及?時(shí)了解幼?兒發(fā)展水?平。二?、教育教?學(xué)工作?教育教學(xué)?工作重點(diǎn)?是拼音教?學(xué)和計(jì)算?熟練掌握?10以內(nèi)?、20以?內(nèi)加減法?。在教學(xué)?中注重以?游戲的形?式讓幼兒?在玩中學(xué)?，掌握，?盡量避免?死記硬背?。這學(xué)期?結(jié)束，絕?大多數(shù)孩?子都能熟?練掌握拼?音的直呼?，閱讀能?力大大提?高。計(jì)算?教學(xué)幼兒?熟知10?以內(nèi)加減?法，并掌?握了退位?減法。英?語教學(xué)在?讓幼兒熟?讀課本的?基礎(chǔ)上，?創(chuàng)設(shè)情境?表演，并?利用來園?、離園、?飯前、飯?后、吃付?食、游戲?及戶外活?動(dòng)等一切?可利用環(huán)?節(jié)不斷加?深鞏固。?本學(xué)期，?我們還著?重幼兒健?康體質(zhì)的?培養(yǎng)，組?織幼兒堅(jiān)?持開展體?育鍛煉，?尤其注重?體能鍛煉?和動(dòng)作協(xié)?調(diào)能力的?培養(yǎng)，同?時(shí)注重培?養(yǎng)幼兒的?的自我保?護(hù)意識(shí)，?所以無一?事故發(fā)生?。三、?衛(wèi)生保健?工作本?學(xué)期，我?們嚴(yán)格按?照園里的?要求做好?了班級各?項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，?讓幼兒生?活在一個(gè)?整潔、舒?適的環(huán)境?中。做好?生病幼兒?的護(hù)理工?作，堅(jiān)決?杜絕傳染?病流行。?保育教師?與班級教?師一起，?共同培養(yǎng)?幼兒良好?的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，重?點(diǎn)引導(dǎo)幾?個(gè)挑食、?食欲差的?幼兒改變?不良的飲?食習(xí)慣，?本學(xué)期，?我們幼兒?的身高、?體重增長?速度較快?。四、?家長工作?搞好班?級工作，?需要家長?的配合，?我們?nèi)?老師利用?接送時(shí)間?，及時(shí)向?家長反映?幼兒在園?生活、學(xué)?習(xí)情況，?認(rèn)真聽取?家長建議?。真正做?到家園共?育。學(xué)期?結(jié)束，各?位家長對?三年來我?們的工作?深表感謝?，非常滿?意。在?園領(lǐng)導(dǎo)的?指引下，?通過我們?三位老師?共同努力?雖然取得?了很大進(jìn)?步，但是?我們深知?，要搞好?班級管理?工作，需?要學(xué)習(xí)和?創(chuàng)新。今?后工作中?，我們將?勉勵(lì)自己?，揚(yáng)長補(bǔ)?短，不斷?進(jìn)取。?大班班務(wù)?下學(xué)期工?作總結(jié)（?三）一?、教育教?學(xué)為了?探索主題?活動(dòng)，開?學(xué)初，我?們結(jié)合班?內(nèi)幼兒的?年齡特點(diǎn)?，及園內(nèi)?的實(shí)際情?況制定了?教育計(jì)劃?。提高幼?兒的身體?素質(zhì)，培?養(yǎng)幼兒大?膽用英語?講述，是?我們的目?的，在組?織一日活?動(dòng)時(shí)，充?份利用每?個(gè)環(huán)節(jié)以?幼兒為主?體。2?、主題探?索我們首?先轉(zhuǎn)變觀?念，為了?幼兒的主?體性在活?動(dòng)中得以?充份發(fā)揮?。在活動(dòng)?中，從幼?兒感興趣?的事情，?關(guān)心的焦?點(diǎn)，熟悉?的社會(huì)生?活入手，?我們與幼?兒共同布?置教室環(huán)?境，給他?們一個(gè)充?份展示的?空間。讓?幼兒從觀?察實(shí)踐、?感知中加?深對顏色?的認(rèn)識(shí)。?我們還充?份利用社?會(huì)資源，?參訪商場?，讓幼兒?感受顏色?，并提高?他們講述?能力。利?用家園互?動(dòng)，收集?活動(dòng)資料?，并引導(dǎo)?幼兒與家?長共同記?錄。材料?的投放上?，盡可能?想幼兒所?想，多準(zhǔn)?備各種材?料，供幼?兒活動(dòng)和?游戲。區(qū)?域指導(dǎo)，?重視每位?幼兒，支?持他們的?活動(dòng)，老?師及時(shí)地?幫他記錄?、做標(biāo)記?。主題結(jié)?束后，我?們發(fā)現(xiàn)幼?兒能大膽?使用各種?顏色進(jìn)行?繪畫、統(tǒng)?計(jì)，記錄?能力有了?明顯的提?高，幼兒?進(jìn)區(qū)活動(dòng)?十分專注?。二、?衛(wèi)生保健?為了給?幼兒創(chuàng)造?一個(gè)潔凈?美化的生?活環(huán)境，?在環(huán)境、?室內(nèi)衛(wèi)生?上一絲不?茍，班上?的玩具、?杯子定時(shí)?清洗、消?毒，能督?促和指導(dǎo)?幼兒洗手?、漱口，?為幼兒勤?剪指甲。?對待健康?較差或體?弱的幼兒?給予重點(diǎn)?照顧。?三、家長?工作搞?好班級工