四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第15課：裝飾小瓶罐——裝飾小花瓶｜滬教版一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)小瓶罐的藝術(shù)表現(xiàn)；了解小瓶罐的基本構(gòu)造和裝飾方法；初步了解花卉的形象表現(xiàn)；練習(xí)手工技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：小瓶罐的裝飾和花卉形象的表現(xiàn)。難點(diǎn)：粘貼，細(xì)節(jié)處理。三、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備小瓶罐，顏料，畫筆，剪刀，膠水等手工用品；布置教室環(huán)境，讓學(xué)生感受到美好的藝術(shù)氣氛；準(zhǔn)備畫桌、畫凳、安全剪刀等，提供良好的制作環(huán)境。四、教學(xué)過程1.思維導(dǎo)入在上課之前，教師可先將幾個(gè)小瓶罐擺放在講臺(tái)上，讓學(xué)生看一看這些小瓶罐，詢問學(xué)生它們是什么，有哪些用途，長成這樣是否好看等問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，為接下來的學(xué)習(xí)作鋪墊。2.知識(shí)講解小瓶罐的構(gòu)造小瓶罐主要由瓶身、蓋子和底座三部分構(gòu)成。教師可以向?qū)W生展示一個(gè)小瓶罐的結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生了解小瓶罐的構(gòu)造。小瓶罐的裝飾方法根據(jù)不同的用途和材料，小瓶罐的裝飾方法也會(huì)有所不同?？梢杂貌世L、剪紙、貼畫等形式進(jìn)行裝飾?；ɑ苄蜗蟊憩F(xiàn)教師可以向?qū)W生展示一些花卉的圖片，講解花卉的形象特征，如花瓣、枝條、葉片等，幫助學(xué)生初步了解花卉的表現(xiàn)方式。3.制作小瓶罐涂底色讓學(xué)生選擇自己喜歡的顏色，將底座和瓶身分別涂上底色，等待干燥。制作花卉讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和所學(xué)的知識(shí)，在紙上畫出幾種花卉，并剪下來。花卉的表現(xiàn)根據(jù)小瓶罐的尺寸和形狀，選擇合適的花卉進(jìn)行表現(xiàn)。學(xué)生將剪下的花卉通過粘貼的方式，附著在小瓶罐上。裝飾除了花卉，學(xué)生可以使用其他的裝飾材料，如小珠子、綢帶等，使小瓶罐更加美觀。4.總結(jié)反思教師可以要求學(xué)生將自己的作品拿到講臺(tái)上來，展示給其他同學(xué)看，并就這次的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、反思。五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)小瓶罐的構(gòu)造和裝飾方法有了初步的了解；學(xué)生嘗試了手工制作，并對(duì)之前所學(xué)的花卉形象表現(xiàn)有了更深入的理解；教師可以通過學(xué)生的作品和學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、教學(xué)延伸可以帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)博物館、畫廊等藝術(shù)場館，親