PAGEPAGE1《網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級(jí)：學(xué)號(hào)：組別：第組（未分組或個(gè)人完成的不填）姓名：指導(dǎo)老師：實(shí)訓(xùn)時(shí)間：學(xué)期周項(xiàng)目編號(hào)ItemNo.1項(xiàng)目名稱(chēng)Item組建對(duì)等網(wǎng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容填寫(xiě)：實(shí)訓(xùn)目的（或?qū)嵱?xùn)要求）、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵步驟等。實(shí)訓(xùn)目的：1、掌握網(wǎng)卡的硬件和軟件安裝2、學(xué)會(huì)制作網(wǎng)線(xiàn)3、掌握用TCP/IP協(xié)議實(shí)現(xiàn)對(duì)等網(wǎng)的互聯(lián)4、掌握常用網(wǎng)絡(luò)命令的操作5、掌握對(duì)等網(wǎng)的文件共享和打印機(jī)共享實(shí)訓(xùn)設(shè)備：1、一臺(tái)安裝好WindowsServer2003的計(jì)算機(jī)2、四臺(tái)安裝好xp系統(tǒng)的客戶(hù)機(jī)3、一臺(tái)交換機(jī)4、一臺(tái)打印機(jī)5、網(wǎng)線(xiàn)五根6、網(wǎng)鉗7、網(wǎng)線(xiàn)測(cè)試儀實(shí)訓(xùn)步驟:1、安裝和配置TCP/IP協(xié)議配置“工作組”和“計(jì)算機(jī)名”常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用文件共享設(shè)置打印機(jī)共享設(shè)置測(cè)試驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目心得填寫(xiě)：本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的處理方法及實(shí)訓(xùn)體會(huì)等。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室學(xué)會(huì)組建對(duì)等網(wǎng)使我更好地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等

，學(xué)會(huì)了如何共享打印機(jī)和部分文件。注：包含多個(gè)項(xiàng)目整周實(shí)訓(xùn)，請(qǐng)復(fù)制本表格項(xiàng)目編號(hào)ItemNo.2項(xiàng)目名稱(chēng)Item配置DHCP實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容填寫(xiě)：實(shí)訓(xùn)目的（或?qū)嵱?xùn)要求）、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵步驟等。實(shí)訓(xùn)目的：掌握DHCP服務(wù)器的安裝與配置實(shí)訓(xùn)設(shè)備：1、一臺(tái)安裝好WindowsServer2003的計(jì)算機(jī)2、四臺(tái)安裝好xp系統(tǒng)的客戶(hù)機(jī)3、一臺(tái)交換機(jī)4、制作好的網(wǎng)線(xiàn)五根5、Windows2003Server安裝光盤(pán)一張實(shí)訓(xùn)步驟：DHCP服務(wù)器的安裝配置DHCP服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目心得填寫(xiě)：本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的處理方法及實(shí)訓(xùn)體會(huì)等。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室學(xué)會(huì)組建對(duì)等網(wǎng)使我更好地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等

，學(xué)會(huì)了如何共享打印機(jī)和部分文件。注：包含多個(gè)項(xiàng)目整周實(shí)訓(xùn)，請(qǐng)復(fù)制本表格項(xiàng)目編號(hào)ItemNo.3項(xiàng)目名稱(chēng)Item配置DNS實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容填寫(xiě)：實(shí)訓(xùn)目的（或?qū)嵱?xùn)要求）、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵步驟等。實(shí)訓(xùn)目的：掌握DNS服務(wù)器的安裝與配置實(shí)訓(xùn)設(shè)備：1、一臺(tái)安裝好WindowsServer2003的計(jì)算機(jī)2、四臺(tái)安裝好xp系統(tǒng)的客戶(hù)機(jī)3、一臺(tái)交換機(jī)4、制作好的網(wǎng)線(xiàn)五根5、Windows2003Server安裝光盤(pán)一張實(shí)訓(xùn)步驟：DNS服務(wù)器的安裝創(chuàng)建正向查找區(qū)域創(chuàng)建反向查找區(qū)域4、建立和管理DNS服務(wù)器的資源記錄實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目心得填寫(xiě)：本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的處理方法及實(shí)訓(xùn)體會(huì)等。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室學(xué)會(huì)DNS的配置使我更好地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等

，學(xué)會(huì)了查找域名。注：包含多個(gè)項(xiàng)目整周實(shí)訓(xùn)，請(qǐng)復(fù)制本表格項(xiàng)目編號(hào)ItemNo.4項(xiàng)目名稱(chēng)Item配置FTP實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容填寫(xiě)：實(shí)訓(xùn)目的（或?qū)嵱?xùn)要求）、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵步驟等。實(shí)訓(xùn)目的：掌握FTP服務(wù)器的安裝與配置實(shí)訓(xùn)設(shè)備：1、一臺(tái)安裝好WindowsServer2003的計(jì)算機(jī)2、四臺(tái)安裝好xp系統(tǒng)的客戶(hù)機(jī)3、一臺(tái)交換機(jī)4、制作好的網(wǎng)線(xiàn)五根5、Windows2003Server安裝光盤(pán)一張實(shí)訓(xùn)步驟：安裝FTP服務(wù)配置FTP服務(wù)測(cè)試驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目心得填寫(xiě)：本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的處理方法及實(shí)訓(xùn)體會(huì)等。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室學(xué)會(huì)FTP的配置使我更好地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等

，學(xué)會(huì)了自動(dòng)分配IP地址。注：包含多個(gè)項(xiàng)目整周實(shí)訓(xùn)，請(qǐng)復(fù)制本表格項(xiàng)目編號(hào)ItemNo.5項(xiàng)目名稱(chēng)Item配置WEB實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容填寫(xiě)：實(shí)訓(xùn)目的（或?qū)嵱?xùn)要求）、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵步驟等。實(shí)訓(xùn)目的：掌握Web服務(wù)器的安裝與配置實(shí)訓(xùn)設(shè)備:1、一臺(tái)安裝好WindowsServer2003的計(jì)算機(jī)2、四臺(tái)安裝好xp系統(tǒng)的客戶(hù)機(jī)3、一臺(tái)交換機(jī)4、制作好的網(wǎng)線(xiàn)五根5、Windows2003Server安裝光盤(pán)一張實(shí)訓(xùn)步驟：安裝IIS6.0配置IIS6.0測(cè)試驗(yàn)證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目心得填寫(xiě)：本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的處理方法及實(shí)訓(xùn)體會(huì)等。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室學(xué)會(huì)WEB的配置使我更好地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等

，學(xué)會(huì)了創(chuàng)建網(wǎng)址。注：包含多個(gè)項(xiàng)目整周實(shí)訓(xùn)，請(qǐng)復(fù)制本表格整周實(shí)訓(xùn)心得為期一周的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，一周的時(shí)間雖然很短，但是在這個(gè)過(guò)程中的確學(xué)到了很多東西，一些平常理論課上學(xué)不到的知識(shí)和技能。相信這會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)工程這門(mén)課程，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)做起來(lái)不是很難，相當(dāng)如起到一個(gè)溫故而知新的作用。