第第頁蘇教版（2023）科學(xué)四年級(jí)上冊14電路暗箱（一）課件(共18張PPT)(共18張PPT)

14電路暗箱

教學(xué)目標(biāo)

科學(xué)概念

1.知道如果電能從一個(gè)點(diǎn)流到另一個(gè)點(diǎn)，兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體連接，這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成了一電的通路。

2.了解不同連接方法組成的電路中小燈泡的亮度變化。

過程與方法

1.會(huì)用檢測裝置檢測電路暗箱各觸點(diǎn)之間的通斷情況，并根據(jù)檢測結(jié)果，初步推測電路暗箱內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

2.在反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn)中，能根據(jù)小燈泡的亮度變化，進(jìn)一步推測電路暗箱中的電路連接情況。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1.培養(yǎng)用于挑戰(zhàn)、縝密推斷的態(tài)度。

2.樂于交流自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

1、知道如果電能從一個(gè)點(diǎn)流到另一個(gè)點(diǎn)，兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體連接，這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成了一電的通路。

2、在反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn)中，能根據(jù)小燈泡的亮度變化，進(jìn)一步推測電路暗盒中的電路連接情況。

你們看，老師的兩只手里分別握著一根電線，同學(xué)們能判斷出哪一根是連著的，哪一根是斷開的嗎？

活動(dòng)一:檢測電路的通斷

仔細(xì)看一看，說一說這個(gè)簡單電路由哪些部分組成？

活動(dòng)二、在電路中增加電池或燈泡

假如我們在簡單電路中增加一節(jié)電池或者一個(gè)小燈泡，那么小燈泡的亮度會(huì)不會(huì)有變化呢？先請同學(xué)們來預(yù)測一下。

增加一個(gè)電池，小燈泡變亮。

預(yù)測

增加一個(gè)電池，小燈泡變暗。

增加一個(gè)小燈泡，小燈泡變亮。

預(yù)測

增加一個(gè)小燈泡，小燈泡變暗。

請同學(xué)們分小組活動(dòng)，在簡單電路中增加一節(jié)電池或一個(gè)小燈泡觀察小燈泡的亮度有沒有變化。

在簡單電路中增加一節(jié)電池，小燈泡變亮；增加一個(gè)燈泡，小燈泡會(huì)變暗。

讓我們來設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的電路暗箱，請同伴來檢測。

解電路暗箱

暗箱提示

這個(gè)電路暗箱有4個(gè)觸點(diǎn)，分別是A、B、C、D，觸點(diǎn)之間可能連接了導(dǎo)線、小燈泡、電池。根據(jù)外接燈泡的變化，判斷暗箱里兩個(gè)觸點(diǎn)之間的情況。

觀察43頁電路暗箱的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，說一說這個(gè)電路暗箱有幾種接法？

檢測電路暗箱的實(shí)驗(yàn)記錄

電路暗箱觸點(diǎn)之間，可能連接的是導(dǎo)線、小燈泡、電池。如果連接的是導(dǎo)線，外接的小燈泡會(huì)有什么變化？如果暗箱里連接的是小燈泡或者電池，那么外接的小燈泡又會(huì)有什么樣的變化？

預(yù)測

如果兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的是導(dǎo)線，那么外接的小燈泡亮度不變。

如果兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的是電池，那么外接的小燈泡亮度變亮。

如果兩個(gè)觸點(diǎn)之間連接的是小燈泡，那么外接的小燈泡亮度變暗。

檢測反饋：

一、選擇題

1.測試電路接入暗箱B-C接線柱，發(fā)現(xiàn)燈變暗了，B-C接線柱之間不可能出現(xiàn)的電路元件是（）。

A.電池B.導(dǎo)線C.燈泡

2.測試A-C接線柱時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度沒有明顯的變化，A-C之間有可能是（）

A.導(dǎo)線B.燈泡C.電池

科學(xué)課上，亮亮一組進(jìn)行電路暗箱的探究實(shí)驗(yàn)。暗箱一共有ABCD四個(gè)接線柱，通過測試他們發(fā)現(xiàn)：

3.測試電路接入BD發(fā)現(xiàn)燈變亮，接入DB燈卻滅了，BD之間有可能是（）。

A.導(dǎo)