第第頁開學(xué)第一課致同學(xué)們課件(共25張PPT)人教版七年級(jí)生物上冊(cè)(共25張PPT)

開學(xué)第一課

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教師：

202x年xx月xx日

目錄

CONTENTS

什么是生物學(xué)

01/

為啥學(xué)生物

02/

生物學(xué)什么

03/

生物怎么學(xué)

04/

01/什么是生物學(xué)

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生物是具有生命的物體。

生石花

鵝卵石

生物有生命

非生物沒有生命

什么是生物學(xué)？

生物學(xué)

生命現(xiàn)象

生命活動(dòng)規(guī)律

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

生命現(xiàn)象：種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花結(jié)果……

種子的萌發(fā)

植株的生長(zhǎng)發(fā)育

開花和結(jié)果

衰老、死亡

生命活動(dòng)規(guī)律：大雁南飛、蝸牛夏眠、魚的洄游……

大雁南飛

蝸牛夏眠

魚的洄游

02/為啥學(xué)生物

01/要考的

02/有用的

03/有趣的

01/要考的

期中考試

期末考試

初中學(xué)業(yè)水平考試

考試時(shí)間：初二下學(xué)期末，一般6月底。

考試內(nèi)容：四本書（8個(gè)單元）；

考試分值：上機(jī)考試（90分）+實(shí)驗(yàn)操作（10分）；

考試地位：屆時(shí)按比例進(jìn)行等級(jí)賦分，一些示范性高中自主招生會(huì)對(duì)會(huì)考科目等級(jí)有所要求。

02/有用的

衣物、床上用品來自棉花、蠶絲、亞麻、竹纖維……

穿衣問題

棉花

蠶絲

我們吃的每一樣食物，都是生物給我們提供的：糧食，肉食，魚蝦，牛奶，雞蛋，水果，蔬菜······

吃飯問題

就醫(yī)問題

我們打預(yù)防針，看病吃藥，都離不開生物。中藥是植物，消炎的西藥都是霉菌類。醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開生物學(xué)的發(fā)展……

中草藥

疫苗的研制

抗生素

雜交水稻

轉(zhuǎn)基因大豆

生產(chǎn)問題

我們的農(nóng)業(yè)，林業(yè)，畜牧業(yè)，漁業(yè)，正在應(yīng)用生物學(xué)的基本原理，為人們提供更優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食，無公害的綠色果蔬，安全而富含營(yíng)養(yǎng)的畜禽產(chǎn)品和水產(chǎn)品。

森林在減少，荒漠在蔓延，濕地在縮小，溫室效應(yīng)，冰川融化，環(huán)境污染，能源危機(jī)，生物種類減少……這些問題的解決都離不開生物學(xué)。

環(huán)境問題

污水凈化

植樹造林

1978年7月25日這天夜間，英國(guó)曼徹斯特郊外的奧德姆總醫(yī)院里，一個(gè)女嬰的啼哭聲劃破了整個(gè)夜空，人類歷史上第一個(gè)試管嬰兒路易斯誕生了！她標(biāo)志著人類在胚胎學(xué)上的重大進(jìn)步。

高新科技領(lǐng)域也離不開生物學(xué)身影

中國(guó)成就：

2023年，名為“中中”華華“”的兩只小獼猴名噪一時(shí)，因?yàn)樗鼈兪鞘澜缡桌w細(xì)胞克隆猴，誕生于中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所。

人類從未停止對(duì)生命的探索，也不會(huì)拘泥于自然所賦予的軀體本身。2022年1月份，全球首例豬心臟移植人體手術(shù)，無疑給器官移植技術(shù)帶來了更寬廣的發(fā)展空間，也給生命科學(xué)帶來了更多的希望與思考。

03/有趣的

螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光？

如何培育無籽西瓜？

植物為什么會(huì)

向光彎曲生長(zhǎng)？

03/生物學(xué)什么

第一單元生物與生物圈

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第三單元生物體中的綠色植物

第四單元生物圈中的人

第五單元生物圈中的其他生物

第六單元生物的多樣性及其保護(hù)

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第八單元健康地生活

04/生物學(xué)怎么學(xué)

一、思想上

重視生物學(xué)這門學(xué)科，慢慢學(xué)習(xí)和積累。

二、行動(dòng)上

1.課前準(zhǔn)備：課本+紅、黑筆

2.課中認(rèn)真聽講、積極思考，學(xué)會(huì)記筆記

筆記要求：劃——關(guān)鍵字

記——在相應(yīng)內(nèi)容旁備注文字

3.課后多聯(lián)系生活，及時(shí)將知識(shí)內(nèi)化，學(xué)以致用。

1.課堂上發(fā)言或起身，先舉手示意老師，同意后再活動(dòng)