第第頁(yè)【同步輕松備課】人教版生物七(上)第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時(shí)種子萌發(fā)的過(guò)程及測(cè)定種子的發(fā)芽率課件+素材(共20張PPT)

第2課時(shí)種子萌發(fā)的過(guò)程及測(cè)定種子的發(fā)芽率

R·七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)

第一節(jié)種子的萌發(fā)

第二章被子植物的一生

種子萌發(fā)的過(guò)程

種子

吸收水分

子葉

胚乳

或

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

胚根

胚軸

胚芽

根

連接根和莖的部位

莖和葉

芽

發(fā)育成

發(fā)育成

發(fā)育成

發(fā)育成

當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。同時(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)；胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

抽樣檢測(cè)

不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，對(duì)樣本進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測(cè)。

抽樣的方法

（1）樣本大小要合適，樣本過(guò)大不僅浪費(fèi)材料，而且費(fèi)時(shí)費(fèi)力，樣本過(guò)小則準(zhǔn)確性差；

（2）要做到隨機(jī)取樣，不能憑主觀想法挑選樣本；

（3）檢測(cè)的方法要科學(xué)，例如，在檢測(cè)種子發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)該給種子萌發(fā)提供最適宜的條件，否則檢測(cè)的結(jié)果就會(huì)不準(zhǔn)確。

種子發(fā)芽率的計(jì)算公式：

發(fā)芽率=

發(fā)芽的種子數(shù)

供檢測(cè)的種子數(shù)

×100%

探究試驗(yàn)：測(cè)定種子的發(fā)芽率

閱讀課本P92-93頁(yè)的探究材料，完成下列討論。

1.將自己或本小組的測(cè)定結(jié)果告訴其他同學(xué)，并互相比較。

提示：根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行比較。

2.哪個(gè)同學(xué)或小組與你所測(cè)定的是同一種種子？他們的數(shù)據(jù)與你的相同嗎？如果不同，原因是什么？

提示：數(shù)據(jù)應(yīng)該不同。本實(shí)驗(yàn)為隨機(jī)抽樣檢測(cè)，那么選取的種子本身在完整程度、發(fā)育程度上就存在著差異。同時(shí)，每名同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中人為控制的環(huán)境條件也會(huì)有差別，因此種子的發(fā)芽情況會(huì)有所不同，收集的數(shù)據(jù)也不會(huì)完全相同。

發(fā)豆芽

1.在購(gòu)買(mǎi)種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定時(shí)，一般采用的方法是()

A.全部測(cè)度B.測(cè)度一半

C.抽樣檢測(cè)D.直接播種在田間觀察

隨堂練習(xí)

C

2.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序正確的是（）

①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③子葉里營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉

A.②①③④B.①③②④

C.①③④②D.①②③④

B

3.做玉米種子發(fā)芽率試驗(yàn)，有180粒種子發(fā)芽，20粒沒(méi)發(fā)芽，這些玉米種子的發(fā)芽率是（）

A.80%B.90%C.