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部編七年級語文下冊知識點梳理七年級語文符號知識點1、一般有提示下文和上文兩種作用。例20:今天晚上有如下節(jié)目:舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。例21:做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明:想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。2、冒號提示下文時不能用在非后面。例22:通過這件事,我深深地體會到:依靠群眾,堅持調(diào)查研究的重要性。不能在沒有明顯停頓的地方用冒號,而非提示語后面沒有明顯停頓。3、冒號一般不能套用。例23:事實證明:我們應(yīng)該堅持我們的基本路線:一個“方針”、兩個“基本點”。4、冒號一般只管到一句話結(jié)束,不能管幾個。例24:農(nóng)民對一個好的農(nóng)村干部的要求是:一、辦事公道。二、自己不要吃得太飽。三、有經(jīng)濟頭腦。提行處理或加引號處理例外。5、如果提示的內(nèi)容不是句子全部,而是部分的話,則不能用冒號。例25:本市的三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。例26:林則徐宣稱:“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理”,表示決心禁絕鴉片。寫作中只引用別人的一部分話,引文前不用冒號,亦即冒號后一般是完全引用。6、“某某說”等提示語在引文前用冒號,在引文中用逗號,在引文后用句號。例27:他環(huán)視了一下會場說:“大橋就要通車了,請大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺?!崩?8:“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會場說,“請大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺?!崩?9:“大橋就要通車了,請大家咬緊牙關(guān),做最后沖刺?!彼h(huán)視了一下會場說。陳述句末尾和語氣舒緩的祈使句末尾用句號。例1:(略)例2:(略)例30:請稍等一下。避免句號和逗號混淆導(dǎo)致一逗到底,見逗號用法。/有時語氣特別舒緩的反問句末尾也可用句號。七年級語文古詩知識點《登飛來峰》1、這首詩寫景,又另有所指,如“浮云”既是實寫眼前景,又比喻當(dāng)時的保守勢力。詩中的“層”字面指千尋塔的層,實指政治上的決策者。“紅日”的燦爛圖景,象征詩人的美好前程。2、“不畏浮云遮望眼,自緣身在層”蘊含怎樣的哲理?這兩句富含哲理,只有站得高,才能看得遠(yuǎn),才會不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。3、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?表達(dá)了詩人對前途充滿信心的豪情和不畏艱難,立志改革的政治抱負(fù)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1、詩中景物描寫的詩句是“楊花落盡子規(guī)啼”,其中與“左遷”相聯(lián)系的意象是“楊花、子規(guī)”,曲折地表達(dá)了詩人對友人的理解與同情。2、詩中的詞語“過五溪”和“到夜郎西”,很好地說明了作者為王昌齡“愁”的原因。3、詩人擷取楊花落盡,子規(guī)啼叫這兩種景物加以描寫,作用是什么?點明季節(jié)、時令。借這兩種特定事物,渲染悲涼的氣氛和心情;表達(dá)對朋友被貶的同情,抒發(fā)憂憤之情。4、請從表現(xiàn)手法的角度賞析“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”。詩人以豐富的想象,用擬人的手法,寄情于景,將月亮人格化,把無情的朋友變成知心人,穿越時空,追隨友人,表達(dá)了作者對友人的同情和關(guān)切。初一語文上冊知識點總結(jié)滬教版1、《觀滄?!凡懿龠@首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是:“水何澹澹,山島竦峙;”詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是:“樹木從生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起;”描寫詩人想象中的景象的句子是:“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里;”本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是:“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!薄队^滄?!分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!北驹姷闹饕磉_(dá)方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:“東臨碣石,以觀滄海;”2、《次北固山下》王灣詩中有一個對偶句,蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:“海日生殘夜,江春入舊年?!薄洞伪惫躺较隆分忻鑼戦L江潮平岸闊,和風(fēng)吹拂,風(fēng)帆高懸的詩句是:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!?寫青山綠水的詩句是:“客路青山外,行舟綠水前?!?寫時序更替,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,蘊涵生活哲理的詩句是:“海日生殘夜,江春入舊年。”;表現(xiàn)作者無限鄉(xiāng)思的詩句是:“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。”;詩中既是寫景,又是詩眼的句子是:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!?《次北固山下》立意新穎,構(gòu)思巧妙,富有哲理,“狀難寫之景如在眼前,含不盡之見于言外”,留傳千古的名句是:“海日生殘夜,江春入舊年?!?《次北固山下》“海日生殘夜,江春入舊年”兩句詩表現(xiàn)了詩人感到日復(fù)一日,年復(fù)一年歸期難料的感情。3、錢塘湖春行白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。體現(xiàn)花草茂盛的句子:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!卑拙右自凇跺X塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”《錢塘湖春行》中“最愛”的內(nèi)容是:“綠楊陰里白沙堤。”4、天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》:描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬;表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下
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