提升文化品位創(chuàng)建和諧校園,,——校園文化建設(shè)匯報(bào)

材料***創(chuàng)辦于1978年，現(xiàn)校園占地26畝，設(shè)有18個(gè)教學(xué)班，101名教職工，近千名學(xué)生。學(xué)校教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、辦公樓巍然聳立，微機(jī)室、多媒體電教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室等各種部室齊備、設(shè)施先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)儀器和圖書(shū)配備均達(dá)國(guó)家1類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。校園環(huán)境優(yōu)雅寧?kù)o，駐足校園，那內(nèi)涵豐富的文化墻、造型各異的花壇、爭(zhēng)奇斗艷的花卉，真讓人流連忘返。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的文化氛圍是我校近年來(lái)重視校園文化建設(shè)的結(jié)果。先進(jìn)的校園文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的品牌，對(duì)師生有著巨大的歷史穿透力，具有無(wú)形的教育力量。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以環(huán)境文化、精神文化、制度文化和行為文化建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校教育內(nèi)涵的深層發(fā)展，使學(xué)校在文化建設(shè)高品味、辦學(xué)質(zhì)量高水平的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。近年來(lái)我校校園文化建設(shè)取得了顯著成果，極大提高了我校的科學(xué)管理水平，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展?，F(xiàn)將我校校園文化建設(shè)方面的一些做法匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使校園文化建設(shè)成為一個(gè)全員工程為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)***任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處、政教處、辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組W3d嫦下斯（可任辨輯）織、實(shí)施、檢查考核。制訂了我校校園文化建設(shè)總體發(fā)展規(guī)劃，并將之納入學(xué)校的總體規(guī)劃和年度計(jì)劃中實(shí)施，確保校園文化建設(shè)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展，使各項(xiàng)工作取得成效。大到學(xué)校的整體綠化，小到一條標(biāo)語(yǔ)；從校風(fēng)、校訓(xùn)的制定到每個(gè)班級(jí)各自的特色，都認(rèn)真推敲，廣泛征求老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。為了便于管理和更新，學(xué)校將校園文化分成若干方面，明確了責(zé)任人，使校園文化建設(shè)成為一個(gè)系統(tǒng)工程。二、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容1、 學(xué)校的教育思想、教育理念（1） 學(xué)校提出“為每位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)〃的辦學(xué)理念，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，傳承了學(xué)校文化。（2） 校訓(xùn)：誠(chéng)信、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新（3） 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、愛(ài)校、嚴(yán)紀(jì)（4） 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、愛(ài)生、創(chuàng)新（5） 學(xué)風(fēng)：尊師、善學(xué)、進(jìn)取、成才學(xué)校正是靠這種辦學(xué)理念武裝全體師生頭腦，指導(dǎo)全體師生行為，才能打造出一個(gè)和諧的教育環(huán)境。2、 校園物質(zhì)文化建設(shè)美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。它有利于學(xué)生陶治情操、凈化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校一直以來(lái)重視校園綠化建設(shè)，先后投入十多萬(wàn)元規(guī)劃了校園操場(chǎng)，建成了200米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，又爭(zhēng)取上級(jí)支持更換了體W3d嫦下斯（可任辨輯）育設(shè)施，投入資金修建了花池，栽種了花木，使校園三季有花，四季常青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，極力營(yíng)造一個(gè)文明和諧、凈潔美觀的校園環(huán)境。去年上半年學(xué)校投入資金十八萬(wàn)元建成了水沖式廁所。學(xué)校被評(píng)為漢中市綠色學(xué)校。校園整潔、優(yōu)美，融教育性和藝術(shù)性為一體，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。達(dá)到了環(huán)境陶冶人，墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，石頭、花草蘊(yùn)含生命的靈動(dòng)的良好環(huán)境文化教育功效。3、校園精神文化建設(shè)（1） 管理文化建設(shè)我們的管理，強(qiáng)調(diào)“三化〃：人文化、民主化、常規(guī)化。我們清晰地知道，制度是管理的依據(jù)，是全體師生共同的行為準(zhǔn)則。學(xué)校從教師到門(mén)衛(wèi)，人人職責(zé)明確；從各科室到年級(jí)組，處處權(quán)責(zé)分明；從教育教學(xué)到后勤財(cái)務(wù)，事事有章可循。改革例會(huì)內(nèi)容，更加貼合實(shí)際，著力于解決學(xué)校存在的問(wèn)題，進(jìn)行干部培訓(xùn)，提高中層隊(duì)伍的執(zhí)行力，使得學(xué)校政務(wù)工作效率進(jìn)一步提高。學(xué)校匯編了《***管理制度》以及《***安全管理制度》。通過(guò)各項(xiàng)制度的建立健全豐富了制度文化建設(shè)。（2） 教師文化建設(shè)學(xué)校成立了教工體操隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，并安排有固定的訓(xùn)練時(shí)間；開(kāi)展了教師周末登山活動(dòng)，每一年召開(kāi)教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，青年教師培W3d嫦下斯（可任辨輯）訓(xùn)會(huì)，開(kāi)展了青年教師基本功大賽，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)比賽以及班主任工作案例評(píng)選，評(píng)選了六位學(xué)科帶頭人，開(kāi)展了慶“三八”、健康知識(shí)講座等活動(dòng)，極大的豐富了教師精神生活。黨支部堅(jiān)持每月二次的黨員組織生活會(huì)，堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)。學(xué)校正在通過(guò)努力打造一支有品位、有道德、懂教育、關(guān)心世界、熱愛(ài)集體的教職工隊(duì)伍，打造著學(xué)校美好的未來(lái)。同時(shí)，學(xué)校做到提干、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、財(cái)務(wù)等熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)，以此凈化干群心靈，陶冶師德情操。在教師人際關(guān)系評(píng)價(jià)上，淡化挑刺，強(qiáng)化相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造適合教師發(fā)展和成長(zhǎng)的溫馨舒暢的人際氛圍和多元文化兼容并蓄的教學(xué)氛圍。（3）班級(jí)文化建設(shè)堅(jiān)持給學(xué)生灌輸“班級(jí)即家庭〃這一理念，同時(shí)也是以此指導(dǎo)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)工作。我們從以下兩個(gè)方面入手：教室文化建設(shè)：教室是一切教學(xué)教育的主陣地。班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。班主任帶領(lǐng)學(xué)生把教室當(dāng)做舞臺(tái)，充分展示了在室內(nèi)設(shè)計(jì)上的聰明才智。教室里有國(guó)旗、班訓(xùn)、名人名言、定期更換學(xué)習(xí)園地，這些班級(jí)文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染，潛移默化的教育，充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。走廊文化建設(shè)：在注重班級(jí)文化建設(shè)的同時(shí)，我校還十分重視校園墻壁、教學(xué)樓內(nèi)的走廊、樓道文化建設(shè)。走進(jìn)校園就會(huì)看到學(xué)校文化長(zhǎng)廊，共十面宣傳欄展示了豐富多彩的內(nèi)容：教育方針、廉政文化專(zhuān)欄、各類(lèi)教師先進(jìn)和學(xué)生先進(jìn)、校園活動(dòng)剪影，走廊兩側(cè)隨處可見(jiàn)W3d嫦下斯（可任辨輯）名人名言或格言標(biāo)語(yǔ)，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，自覺(jué)養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。4、面向全體重參與，活動(dòng)文化異彩紛呈。校園文化的載體主要是各種各樣的文化活動(dòng)。因此，多年來(lái)我校一直堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容和形式做到了多樣化，既有思想性，又有知識(shí)性；既有娛樂(lè)性，又有實(shí)踐性：（1） 堅(jiān)持每周升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)。加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育和革命傳統(tǒng)教育。（2） 利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，積極開(kāi)展各種專(zhuān)題文化活動(dòng)。如組織“安全伴我行〃演講，舉辦慶“元旦〃文藝匯演、“創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)安全教育〃法制知識(shí)專(zhuān)題講座?！皩W(xué)會(huì)感恩〃主題班會(huì)等系列活動(dòng)。學(xué)校音體美教研組每年開(kāi)展全校學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽、“陽(yáng)光杯〃校園籃球賽，語(yǔ)文教研組每年開(kāi)展“雛鷹杯〃作文競(jìng)賽、“紅五月〃詩(shī)文朗誦大賽，英語(yǔ)組開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)法比賽和演講比賽。（3） 廣泛地組織了各種類(lèi)型的興趣小組活動(dòng)（籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、美術(shù)組、舞蹈組、合唱隊(duì)等），每天下午活動(dòng)時(shí)間由老師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)拓展了空間。同時(shí)，我們譜寫(xiě)了校歌，嘹亮的歌聲時(shí)時(shí)在校園響起，雄壯的歌聲時(shí)時(shí)激發(fā)全校師生的進(jìn)取精神。在師生的共同努力下，20xx年，我校在***教育體育局開(kāi)展的***活動(dòng)中取得了優(yōu)W3d嫦下斯（可任辨輯）異的成績(jī)。（4）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，組織學(xué)生開(kāi)展電腦繪畫(huà)比賽、電腦漫畫(huà)等活動(dòng)。注重以人為本，長(zhǎng)期以來(lái)能經(jīng)常性開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在鍛煉中提高。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的綜合能力，增強(qiáng)了學(xué)生的身心健康和集體主義榮譽(yù)感，提高了團(tuán)體協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，映射了學(xué)生們良好的心理思想狀態(tài)，為校園注入了勃勃生機(jī)，讓師生在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育?？傊@文化建設(shè)是一項(xiàng)博大精深，內(nèi)涵極其豐富的工程，是一個(gè)由低到高不斷完善的過(guò)程。學(xué)校校園文化建設(shè)取得了豐碩的成果，提升了文化品位創(chuàng)建了和