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五年級下冊美術導學案-第3課扎彩燈|人美版（北京）一、教學目標了解祥云紋圖案的圖形構成；能夠掌握剪紙的基本技法；培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。二、教學重點掌握祥云紋圖案的構圖；掌握剪紙的技法。三、教學難點掌握祥云紋圖案的繪制方式；根據(jù)構圖思路進行剪紙創(chuàng)作。四、教學過程1.引入活動老師展示中國傳統(tǒng)彩燈，引導學生回憶自己在春節(jié)等重要節(jié)日時所看到的燈籠圖案。2.知識講解（1）祥云紋圖案祥云紋是一種中國傳統(tǒng)文化圖案，它是一朵花瓣開放的云紋。祥云紋由“祥云”和“云紋”兩個部分組成。祥云紋具有連續(xù)性、造型簡美、紋飾繁多等特點，是一種傳統(tǒng)文化藝術的重要表現(xiàn)形式。祥云紋的構圖比較復雜，需要通過繪制基礎的圖形，逐步構建整個圖案。學生可以在黑板上或白紙上，跟著老師的指示進行訓練，嘗試繪制簡單的祥云紋圖案。（2）剪紙的基本技法剪紙起源于漢代，具有較長的歷史和廣泛的傳播范圍。剪紙藝術的基本技法包括折紙、剪紙、貼畫等多種方式。在進行剪紙創(chuàng)作時，需要先選取好顏色的紙張，然后通過折疊、疊剪等方式，將紙張進行切割，最終形成一幅剪紙作品。3.創(chuàng)作過程（1）準備工作學生需先準備好一些不同顏色的矩形紙張，可以通過老師提供的模板自行制作；（2）創(chuàng)作步驟學生利用各種顏色的矩形紙張，根據(jù)祥云紋的構圖思路，進行圖案的剪紙創(chuàng)作；在上述創(chuàng)作過程中，老師及時輔導并指導學生進行所需的手工技法；4.作品展示學生在完成剪紙作品后，可以進行相互展示，欣賞其他同學的作品，分享彼此的創(chuàng)作心得和經(jīng)驗。五、教學總結通過本節(jié)課的學習，學生了解到了祥云紋的構圖方法及剪紙技術，同時培養(yǎng)了其創(chuàng)新和動手能力；老師可通過組織學生制作節(jié)日彩燈的形式，促進學生的文化素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化認知

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