學(xué)會自我保護(hù)快樂健康成長（教案）一、活動目的幫助學(xué)生了解自我保護(hù)的重要性；培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，提高其自我保護(hù)意識；讓學(xué)生在游戲中學(xué)會如何自我保護(hù)；增進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流。二、活動準(zhǔn)備1.場地準(zhǔn)備操場或廣場。2.裝備準(zhǔn)備橙紅色貼紙（數(shù)量根據(jù)學(xué)生人數(shù)而定）；梯子（數(shù)量根據(jù)學(xué)生人數(shù)而定）；紅綢帶（數(shù)量根據(jù)學(xué)生人數(shù)而定）；男女宿舍各一個(gè)廁所的鑰匙。3.人員安排活動組織人員：學(xué)校綜合實(shí)踐活動負(fù)責(zé)人和班主任；學(xué)生：全體三年級學(xué)生參加。三、活動過程1.活動內(nèi)容第一環(huán)節(jié)：自我保護(hù)知識講解；第二環(huán)節(jié)：自我保護(hù)游戲；第三環(huán)節(jié)：自我保護(hù)學(xué)習(xí)總結(jié)。2.活動具體流程(1)第一環(huán)節(jié)：自我保護(hù)知識講解班主任介紹該活動的主題：學(xué)會自我保護(hù)，快樂健康成長；班主任向?qū)W生講解自我保護(hù)的知識；要教會學(xué)生遇到陌生人時(shí)如何應(yīng)對；要教會學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)如何逃跑；要讓學(xué)生意識到保護(hù)自己的重要性。(2)第二環(huán)節(jié)：自我保護(hù)游戲?qū)W生以小組為單位進(jìn)行游戲；班主任為每個(gè)小組貼一枚橙紅色貼紙；班主任將每個(gè)小組分別放在不同的地方；在每個(gè)小組的貼有橙紅色貼紙的學(xué)生當(dāng)中，班主任會選出一名“綁匪”；被選為“綁匪”的學(xué)生手持一把梯子，走到游戲場地的中央等待；其他小組的成員需要將自己組內(nèi)的紅綢帶系在腰間；當(dāng)班主任喊出“開始”后，每個(gè)小組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沖到中央，將綁匪從梯子上拉下來，并用紅綢帶綁住他；完成任務(wù)的小組會獲得獎勵(lì)，并被選為下一輪抓綁匪的小組。(3)第三環(huán)節(jié)：自我保護(hù)學(xué)習(xí)總結(jié)活動結(jié)束后，班主任根據(jù)活動表現(xiàn)評選出表現(xiàn)優(yōu)異的小組；優(yōu)秀小組的代表發(fā)言分享小組的經(jīng)驗(yàn)和感想；班主任總結(jié)本次活動，使學(xué)生對自我保護(hù)知識有深入的認(rèn)識。四、注意事項(xiàng)1.活動前需要作好安全準(zhǔn)備工作；2.活動結(jié)束后需要檢查場地及裝備的狀況，以確保下一次使用無隱患；3.活動過程中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明交流、合理競爭和友愛互助；4.活動時(shí)間不要過長，以免影響學(xué)生課業(yè)。五、活動總結(jié)此次活動旨在提高學(xué)生們的自我保護(hù)意識，引導(dǎo)他們了解如何自我保護(hù)，在游戲中得到鍛煉。同時(shí)，活動也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，增進(jìn)了班級之間的友誼。在未來，我們還會在實(shí)踐中