七年級(jí)上期期中考試質(zhì)量分析及總結(jié)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天我代表七年級(jí)組向各位老師和同學(xué)問(wèn)好。在學(xué)校和馬校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體年級(jí)組老師共同努力，本學(xué)期能夠較為順利地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。每位老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人，為人師表。老師們熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成績(jī)的提高放棄了很多自身的休息時(shí)間，認(rèn)真批改作業(yè)，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，大膽嘗試和創(chuàng)新，分層教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式，教學(xué)效果取得了可喜的進(jìn)步。通過(guò)本次考試，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，同時(shí)也看到了存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)期中考試情況小結(jié)如下：一、基本情況本屆七年級(jí)共八個(gè)班，現(xiàn)有學(xué)生476人，本次參試476人。人平571.06分（總分760分科平75.1（79.1）；優(yōu)秀生182（254）人，優(yōu)秀率42（51.30%）；及格生434（448）人，及格率91（94.0%）。最高分694（736）分，科平91.3（96.9）。從這次考試來(lái)看，學(xué)科發(fā)展不平衡，班級(jí)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象有了很大改觀，年級(jí)最高班級(jí)8班第一得分163.01只比最低七班高出4分，各學(xué)科之間差距都有所縮小。但從考試成績(jī)來(lái)看，我們與其他幾所學(xué)校相比，班額最大，優(yōu)秀率，及格率都較低。二、考試成績(jī)分析：（一）班級(jí)成績(jī)分析1、主要成績(jī)（1）基礎(chǔ)性目標(biāo)完成較好的班級(jí)：七八班、七1班完成較好，其優(yōu)秀率和及格率都較高。但七班、六班成績(jī)較差。（2）發(fā)展性目標(biāo)完成較好的班級(jí)：部分班級(jí)完成了任務(wù)，但仍有班級(jí)未完成10%的任務(wù)。2、存在問(wèn)題（1）特尖人數(shù)太少：全縣前十只有1人，全縣前百學(xué)生19人，6班、8班暫時(shí)還無(wú)一人，其余各班也才3到4人。(2)1%距目標(biāo)任務(wù)相差甚遠(yuǎn)：目前2、4、5、6、7、8班還都沒(méi)有完成任務(wù)。以上是我們對(duì)七年級(jí)期中考試情況的分析和總結(jié)，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。謝謝大家！(3)目前我們的優(yōu)秀率只有37%，及格率為91%。與第一名學(xué)校相比，我們的優(yōu)秀率低了10個(gè)百分點(diǎn)，及格率低了5個(gè)百分點(diǎn)。(4)學(xué)生管理不到位，部分學(xué)生不能遵守規(guī)章制度，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，我們也沒(méi)有做好差生思想工作，導(dǎo)致部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力和理想信念，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自我約束力不強(qiáng)，不能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(5)除歷史1、英語(yǔ)2外，其他學(xué)科的成績(jī)都未達(dá)到全縣前2的水平。在這次階段測(cè)試中，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣和方法上的問(wèn)題。同學(xué)們也意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)漏洞和與他人的差距。希望全級(jí)師生能夠抓住這個(gè)契機(jī)，積極想辦法，找到對(duì)策，針對(duì)目標(biāo)制定計(jì)劃，努力提高自己的成績(jī)。三．學(xué)生存在的問(wèn)題：1.學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充分，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。2.學(xué)習(xí)信心不足，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.學(xué)習(xí)方法不正確，缺乏有效的學(xué)習(xí)技巧。4.課堂紀(jì)律渙散，注意力不集中。5.作業(yè)完成質(zhì)量不高，對(duì)知識(shí)的掌握不夠深入。6.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和大志向。7.缺乏良好的習(xí)慣，如時(shí)間管理和自我約束。8.怕吃苦，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。9.團(tuán)隊(duì)管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。10.班級(jí)缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍，需要進(jìn)一步打造。11.家庭教育滯后，忽視學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督和管理。四．成績(jī)反思與改進(jìn)措施：1.加強(qiáng)集體備課，解決同級(jí)班級(jí)之間的差距。2.加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和命題的學(xué)習(xí)和探討，把握好教學(xué)方向，掌握考試動(dòng)向。3.推廣好的教學(xué)方法，搜集有效信息，研究學(xué)情。4.加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生遵守規(guī)章制度的意識(shí)。5.加強(qiáng)差生思想工作，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)動(dòng)力和理想信念。6.