PAGEPAGE1用心愛心專心學習內容第1課成長在社會第四框自覺服務社會學習目標【情感、態(tài)度和價值觀】樹立社會生活的正確態(tài)度，培養(yǎng)親近社會的技能與習慣?！局R與能力】明白生存與發(fā)展離不開社會的每個成員，個人應以合適方式積極回報他人和社會；了解個人責任學會忠于職守，知道奉獻社會關注他人的途徑和意義，注重培養(yǎng)和提高社會活動能力。學習重點作為社會成員，要忠于職守，樂于奉獻。學習難點如何把關心社會落實到具體行動中。學法提示討論法、例證法、歸納法。導學過程自主空間一、學習導航：（一）預習檢測：（每格2分，共10分）1、2008年感動中國人物知多少？2、我們?yōu)槭裁匆杂X服務社會？3、我們如何做到服務社會、奉獻社會？4、承擔的責任，有主有次，有輕有重。最重要的當然是。5、我們每個人都應該從做起，從做起，自覺服務和奉獻社會。（二）質疑問難：二、探究交流人生價值的實現(xiàn)，與祖國的命運、社會的發(fā)展息息相關。我們青少年只有胸懷祖國，腳踏實地，投身實踐，才能服務社會，有所作為。自覺服務社會是親近社會的重要表現(xiàn)。對于我們廣大青少年來說，如何去自覺服務社會呢?■交流展示：忠于職守●走進情境：《2008年感動中國人物：經(jīng)大忠》在汶川大地震中，北川縣是受災最嚴重的縣。地震發(fā)生時，北川縣長經(jīng)大忠正在開會，他果斷地組織與會人員疏散，并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。地震發(fā)生后，經(jīng)大忠3天3夜沒有合眼，始終戰(zhàn)斗在第一線。而他家中的6個親人全部遇難。●探究交流：閱讀上述材料，結合自身感悟，交流展示下列問題：1、經(jīng)大忠何以感動億萬中國人的心？2、你還知道哪些感動中國人物的事跡，說出來大家一起分享?！耋w驗升華：“千鈞一發(fā)時，他昭聾發(fā)聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯共產黨人本色。”——摘自《2008年感動中國人物經(jīng)大忠頒獎詞》●感悟交流：請根據(jù)自身理解，填寫文本P12“感悟”欄目的問題。其實，生活中有許許多多經(jīng)大忠式的人物，他們在自己平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，履行自己應盡的責任。請根據(jù)自己所學知識，完成下列問題：●暢所欲言：快速閱讀文本P13第一段小字部分內容，合作探究，交流展示：1、王某應該怎么辦？作為政府有關部門又該怎么辦？2、王某為什么必須要先去服兵役？3、當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，我們應該怎么辦？責任需要行動。經(jīng)大忠的事跡告訴我們，作為社會的一個成員，要在自己的崗位上盡職盡責，忠于職守，樂于奉獻，這樣才能不斷親近社會、服務社會。■體驗交流：樂于奉獻●歌曲欣賞：播放歌曲《愛的奉獻》，大家集體跟唱?！耋w驗交流：結合歌曲欣賞，依據(jù)自身感悟，交流展示——1、我們?yōu)槭裁匆獮樯鐣龇瞰I呢？2、就如何培養(yǎng)這種奉獻精神出謀劃策。●激情展示：即興演講《只有愛人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間》三、訓練反饋：（一）精挑細選.理解生活（每題1分，共4分）1、劉明在書店買了一本很有價值的教輔資料，其他同學沒有，劉明應（）A、借給要好的朋友看B、一人獨自使用以提高成績C、拿出來和大家分享D、只給差生看，不讓好生看2、為迎接08年奧運會，寒假期間北京朝陽區(qū)將組織社區(qū)的中學生教社區(qū)居民學外語，王惠是其中一員，對此她的正確做法是（）A、猶豫，因為假期準備外出旅游B、拒絕，因為假期還要復習功課C、接受，敷衍一下，反正教不會D、接受并認真做好相關準備3、社會主義和諧社會需要每個社會成員發(fā)揚相互關愛、熱情奉獻的精神以下不能體現(xiàn)這一精神的語句有（）A、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B、捧出一顆心來，不帶半根草去C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D、各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜4、被譽為“當代保爾”的鄭復生，憑借堅強的意志，于1997年4月29日創(chuàng)建了國內第一個民間志愿組織——心緣志愿者服務隊。10年來鄭復生和他的心緣志愿者服務隊始終堅持開展助殘濟困、社區(qū)服務等社會公益活動，這表明了（）①做人要有強烈的社會責任感②創(chuàng)造和奉獻是實現(xiàn)生命價值的要求③對社會只要奉獻不要索取④只要履行責任就一定可以得到榮譽A、③④B、①②③C、①②D、①②④（二）思考探究.學會生活（6分，每題2分）媒體連線：據(jù)報道，上海因成功舉辦2007世界夏季特奧會而被譽為“溫馨誠市”“愛心城市”，打消了部分外國朋友因中國面臨經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設、貿易等而可能忽視淡忘智障人事業(yè)發(fā)展的憂慮。實際上，我國智障運動員已由2000年的5萬人發(fā)展到現(xiàn)在60多萬人，以他們?yōu)榇淼闹钦先硕忌钤谝黄瑦鄣奶炜障隆Ｉ虾Ｌ貖W會是一次人道主義盛會，是殘疾人與健全人的大聯(lián)歡，讓世界充滿了愛心和團結。請你參與：青少年學生應該關心社會，親近社會，我縣也有殘障人員，我們班學生準備就此組織一次社會實踐活動，請你參加并完成以下活動設計：1、（A、B兩題任選一題作答）A、列舉兩名身殘志堅自強不息有成就的典范，如：B、上海特奧會是一次人道主義盛會，是殘疾人與健全人的大聯(lián)歡，讓世界充滿了愛心和團結。這體現(xiàn)我國政府理念。2、要了解我縣殘障人現(xiàn)狀應該通過政府、。3、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊鳛橐粋€健全人，你覺得應該如何有效幫助身邊的殘障人？4、通過本次社會實踐活動，你有哪些收獲？四、學習感悟：作為社會的一員，我們既要勇于承擔責任，把國家的利益放在首位，又要樂于奉獻，為社會和他人奉獻自己的一份愛心和力量。學完《自覺服務社會》這節(jié)內容后，結合你的親身經(jīng)歷，你一定會有許多感觸……我想說：附錄：參考答案學習導航：1、（1）李?。唬?）唐山13農民兄弟；（3）經(jīng)大忠；（4）武文斌；（5）金晶；（6）吉吉（7）張藝謀奧運團隊；（8）神七航天員；（9）韓惠民；（10）李桂林、陸建芬。2、作為社會的一員，每個人都曾從他人和社會那里獲得過幫助，那我們自己也應該以合適的方式積極回報他人和社會。自覺服務社會是親近社會的重要表現(xiàn)。3、首先，必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務。其次，要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量?？傊?，我們要從自己做起，從小事做起，服務社會，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。4、承擔的責任，有主有次，有輕有重。最重要的當然是國家責任和社會責任。5、自己身邊的事情。二、探究交流■交流展示：忠于職守●探究交流：1、從經(jīng)大忠自覺服務社會，自覺履行自己的工作職責，關心人民群眾，一切從維護人民群眾的等角度作答即可。2、答：（1）李隆：救災火線上的尖兵，創(chuàng)造了一個又一個生命救援奇跡。（2）唐山13農民兄弟：自發(fā)去災區(qū)救災的農民兄弟，大愛至樸。（3）武文斌：為救災活活累死的小戰(zhàn)士，死的光榮。（4）金晶：勇敢地用殘缺的身體保護奧運火炬。（5）吉吉：把圣火送到最高的地方，書寫奧運史上的奇跡。（6）張藝謀奧運團隊：讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，讓中國驚艷世界。（7）神七航天員：為中國人圓“太空行走之夢”，傲拓天疆。（8）韓惠民：癡情男攜妻照顧初戀女友34年，這就是愛。（9）李桂林陸建芬：懸崖小學的支教夫妻，燭照深山。●感悟交流：略。●暢所欲言：1、王某應該首先按照兵役法的相關規(guī)定履行服兵役的義務。政府的民政等部門要以人為本，應該根據(jù)王某家庭的特殊困難情況做好扶危濟困工作，幫助王某解決后顧之憂。當然也可以考慮王某的具體情況，可以讓王某參加預備役。2、責任有主有次，有輕有重。最重要的當然是國家和社會的責任，因此必須首先服兵役。3、我們國家以人為本，關心人民群眾生活，一切從維護人民群眾利益出發(fā)。因此在個人利益與國家利益發(fā)生矛盾的時候，必須把國家社會利益放在首位，個人利益服從國家和社會利益?！鎏骄拷涣鳎簶酚诜瞰I●體驗交流：1作為社會的一員，每個人都曾從他人和社會那里獲得過幫助，也應該以合適的方式積極回報社會和他人。2、要想培養(yǎng)為社會奉獻的精神，就要積極參加義務勞動，照顧老人和兒童，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等等。三、訓練反饋：（一）精挑細選.理解生活1-4CDDC（二）思考探究.學會生活1、A、孫臏、司馬遷、張海迪、邰麗華、貝多芬、羅斯福、霍金、海倫.凱勒B、和諧世界或以人為本或和平共處等。2、民政部門、殘疾人聯(lián)合會3、（1）主動和他們交往交談，用名人克服困難戰(zhàn)勝挫折的事例鼓勵他們，使他們直面人生笑對人生。（2）和他們一