2023學(xué)年青海省黃南市重點中學(xué)高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期期中考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年青海省黃南市重點中學(xué)高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期期中考試生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于生物變異的說法正確是A.基因突變的方向是由生物生存的環(huán)境決定的B.突變基因控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變C.一般情況下,根尖細(xì)胞能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變、染色體變異D.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置2.研究發(fā)現(xiàn),抑郁癥患者大腦中X細(xì)胞合成的FGF9(一種分泌蛋白)的含量遠(yuǎn)高于非抑郁癥患者。下列敘述錯誤的是()A.參與FGF9合成和分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.FGF9的分泌過程屬于胞吐C.FGF9的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性D.抑郁癥患者大腦中有較多FGF9的根本原因是X細(xì)胞中合成該物質(zhì)的酶的活性較高3.下列關(guān)于遺傳與人類健康的敘述,錯誤的是()A.單基因隱性遺傳病患者的父母不一定都攜帶致病基因B.多基因遺傳病患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)低于1/2或1/4C.羊膜腔穿刺可用于確診胎兒是否患神經(jīng)管缺陷D.一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病4.下列關(guān)于蛋白質(zhì)或肽鏈的敘述,錯誤的是()A.肽鏈間差異的原因之一是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)果呈紫色C.多條肽鏈組成蛋白質(zhì)分子時可通過“S-S-”相連D.蛋白質(zhì)表現(xiàn)特有的生物活性要有正確的三維結(jié)構(gòu)5.男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮基因突變和染色體變異的情況下,下列說法正確的是()A.紅綠色盲基因數(shù)目比值一定為1∶1 B.染色單體數(shù)目比值為2∶1C.常染色體數(shù)目比值為4∶1 D.核DNA數(shù)目比值為4∶16.某昆蟲(XY型)的紅眼與白眼、裂翅與正常翅分別由基因A(a)、B(b)控制,其中有一對基因位于X染色體上,且存在某種配子致死現(xiàn)象。一對紅眼裂翅雌雄個體交配,得到的F1表現(xiàn)型及數(shù)目見下表,下列分析正確的是()紅眼裂翅紅眼正常翅白眼裂翅白眼正常翅雌性個體(只)1790600雄性個體(只)31293231A.控制眼色遺傳的基因位于X染色體上B.F1紅眼裂翅雌性個體有2種基因型C.親代產(chǎn)生的AY型配子致死D.F1中紅眼裂翅雌雄個體隨機(jī)交配,子代中純合紅眼裂翅雌性占1/8二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)從一個自然界果蠅種群中選出一部分未交配過的果蠅,該種果蠅具有剛毛(A)和截毛(a)一對相對性狀,且剛毛果蠅和截毛果蠅的數(shù)量相等,每種性狀的果蠅雌雄各一半。所有果蠅均能正常生活。從種群中隨機(jī)選出1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,產(chǎn)生的87只子代中,42只雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,45只雄蠅全部表現(xiàn)為截毛。(1)上述結(jié)果顯示,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為____,其遺傳遵循____定律。(2)我們認(rèn)為,根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。請簡要說明理由。(提示:如果位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則顯性純合雄果蠅的基因型可寫成XAYA)________________(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,請用上述果蠅種群為實驗材料,進(jìn)行一代雜交實驗,應(yīng)該怎樣設(shè)計實驗?(簡要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)_________8.(10分)Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向。圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程。(1)圖1所示的b過程的目的是為________,接種用的方法是_______。培養(yǎng)過程需要將平板倒置目的是_____。Ⅱ、在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U)。圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結(jié)果。(2)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是_______組,而各組酶催化能力存在差異的原因是______。(3)在實際生產(chǎn)中,將凝乳酶進(jìn)行固定化,固定化酶技術(shù)的優(yōu)點是_________,與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞的特點是______。(4)分離純化特定的酶,常使用的方法是凝膠色譜法和電泳法。使用凝膠色譜法分離酶,最先分離出來的是分子量________(大或小)的酶分子。9.(10分)鏡面掌是常見的室內(nèi)觀葉植物之一,某科研小組探究其在不同梯度干旱脅迫及復(fù)水后的光合生理變化,結(jié)果如下表所示,從而為鏡面掌抗旱生理的研究提供理論依據(jù)。請回答下列問題。組別天數(shù)凈光合速率μmolCO2?m-2?s-1)氣孔導(dǎo)度molH21?m-2?s-1)胞間CO2濃度μmolCO2?m-2)對照4d1.361111.1168d1.361111.11612d1.361111.11616d1.361111.116干旱脅迫4d1.3951.1148d1.24571.11312d1.12621.11216d1.14781.1115干旱脅迫后復(fù)水4d1.34981.1158d1.32961.114812d1.31851.114516d1.28821.1142(氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度)(1)胞間CO2進(jìn)入葉綠體的方式是________________。(2)分析表格數(shù)據(jù),干旱脅迫12d和16d,導(dǎo)致光合速率下降的因素是___________(填“氣孔因素”或“非氣孔因素”),原因是_________________________________。(3)從各組選取等量葉片,用_____________(試劑)提取其中色素,并以_______________法加以分離,可一定程度上了解干旱脅迫對葉片中色素所造成的影響。10.(10分)水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示?;駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題:(1)基因型為mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交,子代出現(xiàn)的基因型為有____________。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到F1,請寫出遺傳圖解______________。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_______________。(3)F1個體之間隨機(jī)授粉得到種子中,可育的占比為_________________,據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子,方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是__________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。11.(15分)果蠅紅眼與白眼(A或a)、長翅與小翅(B或b)直剛毛與焦剛毛(C或c)灰身與黑身(D或d),這四對相對性狀各受一對等位基因控制。回答下列問題:(1)某研究小組做了如下實驗:用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1。能據(jù)此實驗判斷灰身與黑身的顯隱性嗎?若能,請用遺傳圖解分析;若不能,請從該實驗的親本、子代中選擇實驗材料,設(shè)計實驗來確定這對相對性狀的顯隱性___________________。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)(2)若A(a)、B(b)、D(d)、F(f)這四對等位基因都位于常染色體上,現(xiàn)有四個純合品系:①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請以上述品系為材料,完善實驗設(shè)計來確定這四對等位基因是否分別位于四對染色體上(注:不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換):設(shè)計思路:選擇____________六個雜交組合,分別得到F1,再自交得F2。結(jié)果結(jié)論:若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為____________,則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)改變和染色體數(shù)目改變,染色體結(jié)構(gòu)改變包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位;染色體變異改變基因的位置、數(shù)目和排列順序,對生物性狀的影響較大,用光學(xué)顯微鏡可以觀察;基因突變能產(chǎn)生新基因,不改變基因的數(shù)目、排列順序?!绢}目詳解】基因突變的方向具有不定向性,不由環(huán)境決定的,但可以受環(huán)境影響,A錯誤;由于密碼子的簡并性,突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變,B正確;一般情況下,根尖細(xì)胞是體細(xì)胞,能發(fā)生的變異類型有基因突變、染色體變異,不會發(fā)生基因重組,基因重組發(fā)生在配子的形成過程中,C錯誤;基因突變屬于分子水平上點的突變,無法通過顯微鏡觀察,D錯誤;故選B。2、D【解題分析】

FGF9是大腦中X細(xì)胞合成的一種分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!绢}目詳解】A、根據(jù)題意分析可知,參與FGF9合成和分泌過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,A正確;BC、FGF9的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),以胞吐方式分泌,其分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,即具有一定的流動性,BC正確;D、抑郁癥患者大腦中FGF9含量遠(yuǎn)高于正常人,其根本原因是控制合成FGF9的基因過量表達(dá),D錯誤。故選D?!绢}目點撥】本題結(jié)合抑郁癥,考查分泌蛋白的合成、分泌等相關(guān)知識,要求考生掌握分泌蛋白的合成和分泌過程,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。3、D【解題分析】

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福⒊H旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡 ⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。2、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防:(1)禁止近親結(jié)婚。(2)適齡生育。(3)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。(4)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展?!绢}目詳解】A、單基因隱性遺傳病患者的父母不一定都攜帶致病基因,如伴X染色體隱性遺傳病,只要母親攜帶致病基因,兒子就可能患病,父親可以不攜帶致病基因,A正確;B、多基因遺傳病,在群體中發(fā)病率較高,但由于該遺傳病是由多對等位基因控制,因此在患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)低于1/2或1/4,B正確;C、羊膜腔穿刺技術(shù)屬于產(chǎn)前診斷技術(shù)之一,可用于檢測胎兒是否患神經(jīng)管缺陷等疾病,C正確;D、一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病也可能不是遺傳病,而是傳染病或者是由于共同的飲食、環(huán)境問題引起的疾病,D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、A【解題分析】

不同的多肽,它們的差別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同,20種氨基酸任意組成的多肽種類實在是數(shù)不勝數(shù),假定20種氨基酸任意組成一個含100個氨基酸分子的多肽,就將有20100種多肽,即便每種多肽各有一個分子,其質(zhì)量總和便可與地球質(zhì)量相比。蛋白質(zhì)分子可由一條或幾條多肽鏈組成,每一種蛋白質(zhì)都有其獨特的空間結(jié)構(gòu),正確的三維結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的,蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)有多種,蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)并不穩(wěn)定,會隨溫度的升高發(fā)生改變,并且空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變,便會失去生物學(xué)活性,這種現(xiàn)象就是蛋白質(zhì)的熱變性。【題目詳解】A、不同的多肽,它們的差別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同,A錯誤;B、用雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)或多肽發(fā)生紫色反應(yīng),B正確;C、多條肽鏈組成蛋白質(zhì)分子往往可通過R基之間形成的“S-S-”相連,C正確;D、由分析可知,正確的三維結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)特有的生物活性所必須的,D正確。故選A。5、C【解題分析】

男性紅綠色盲患者的基因型為XbY,有絲分裂后期著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,平均分向細(xì)胞兩極;女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為XBXb,減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞染色體排列在赤道板上,而且染色體數(shù)目減半?!绢}目詳解】A、男性紅綠色盲患者有絲分裂后期細(xì)胞中的色盲基因數(shù)目為2,女性攜帶者減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,則減數(shù)第二次分裂中期色盲基因數(shù)目為0或者2;A錯誤。B、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞不含染色單體,而女性色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含46染色單體,B錯誤。C、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞含有常染色體88條,女性色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含有常染色體22條,兩者數(shù)量之比為4:1,C正確;D、男性色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞含有92個核DNA分子,女性色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞含有46個核DNA分子,比值為2:1,D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。6、C【解題分析】

分析表格:雌性中紅眼:白眼=179:60=3:1,裂翅:正常翅=1:0;雄性中紅眼:白眼=(31+29):(32+31)=1:1,裂翅:正常翅=(31+32):(29+31)=1:1;由題意知:兩對等位基因只有一對基因位于X染色體上,對于眼色來說,親本都為紅眼,子代雌雄個體都出現(xiàn)白眼,說明紅眼為顯性性狀,子代雌雄個體表現(xiàn)型比例不同,可能是因為某種配子致死,導(dǎo)致雄性紅眼個體減少導(dǎo)致;對于翅形來說:親本都為裂翅,而正常翅只在雄性中出現(xiàn),說明控制翅形的基因位于X染色體上,裂翅為顯性性狀,由此推知,親本的基因型為AaXBXb、AaXBY?!绢}目詳解】A、由分析可知:由于裂翅雌雄個體交配,F(xiàn)1雌性個體中只有裂翅,雄性個體中既有裂翅又有正常翅,故控制翅形(B、b)的基因位于X染色體上,A錯誤;B、親本的基因型為AaXBXb、AaXBY,將兩對性狀分開來看,則對于眼色來說F1紅眼有AA和Aa兩種基因型,對于翅型來說,F(xiàn)1裂翅雌性個體的基因型有共有XBXB、XBXb兩種基因型,因此F1紅眼裂翅雌性個體有2×2=4種基因型,B錯誤;C、親本的基因型為AaXBXb、AaXBY,假設(shè)不存在配子致死,則有雌性中:紅眼裂翅:白眼裂翅=3:1,雄性中:紅眼裂翅:紅眼正常翅:白眼裂翅:白眼正常翅=3:1:3:1,即(3:1)(1:1),而表格數(shù)據(jù)可知,雌性中:紅眼裂翅:白眼裂翅=3:1,雄性中:紅眼裂翅:紅眼正常翅:白眼裂翅:白眼正常翅=1:1:1:1,即(1:1)(1:1),說明雄果蠅產(chǎn)生的含Y的配子致死,同時由于紅眼:白眼由3:1變成1:1,說明含A的配子致死,故推測AY的配子致死,C正確;D、F1中所有紅眼裂翅雌個體的基因型及比例為1/6AAXBXB、1/6AAXBXb、2/6AaXBXB、2/6AaXBXb,F(xiàn)1中所有紅眼裂翅雄個體的基因型為AaXBY,讓F1隨機(jī)交配,采用配子法,雌配子的基因型及比例為6/12AXB、2/12AXb、3/12aXB、1/12aXb,雄配子的基因型及比例為1/3AXB、1/3aXB、1/3aY,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,子代中純合紅眼裂翅雌性(AAXBXB)個體的比例為6/12×1/3=1/6,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、伴性遺傳基因的分離若A、a在X染色體上,親代剛毛雄蠅為XAY,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雌蠅:截毛雄蠅為1:1;若A、a在X、Y染色體上的同源區(qū)段,親代剛毛雄蠅為XAYa,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雄蠅:截毛雄蠅為1:1用多對剛毛雄蠅和截毛雌蠅交配,若子代中雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,雄蠅全部表現(xiàn)為截毛,則A和a位于X染色體上;若子代中無論雌雄蠅均出現(xiàn)剛毛和截毛,則A和a位于X、Y染色體的同源區(qū)段上【解題分析】

由題意知,1只剛毛雄果蠅和1只截毛雌果蠅交配,雄果蠅全部為截毛,雌果蠅全部為剛毛,說明果蠅的剛毛、截毛性狀與性別相關(guān)聯(lián),是伴性遺傳,控制剛毛、截毛的基因位于性染色體上,在減數(shù)分裂過程中,一對性染色體會相互分離,導(dǎo)致等位基因發(fā)生分離,因此遵循基因的分離定律,伴性遺傳是分離定律的特殊形式?!绢}目詳解】(1)由分析可知,果蠅剛毛和截毛在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳,伴性遺傳遵循分離定律。(2)如果A、a在X染色體上,親代剛毛雄蠅為XAY,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雌蠅與截毛雄蠅為1∶1,若A、a在X、Y染色體上的同源區(qū)段,親代剛毛雄蠅為XAYa,截毛雌蠅為XaXa,則子代中剛毛雌蠅與截毛雄蠅為1∶1,因此根據(jù)上述結(jié)果不能確定A和a是位于染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段上。(3)為了確定A和a是位于X染色體上,還是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,可以用多對剛毛雄蠅和截毛雌蠅交配;如果A和a位于X染色體上,則雌雄的基因型分布為XaXa和XAY,子代中雌蠅全部表現(xiàn)為剛毛,雄蠅全部表現(xiàn)為截毛;如果A和a位于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則雌雄基因型為XaXa和XAYa,子代中無論雌雄蠅均出現(xiàn)剛毛和截毛?!绢}目點撥】本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生理解果蠅性別決定和伴性遺傳的概念,并學(xué)會應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論。8、獲得單個菌落稀釋涂布平板培養(yǎng)防止水分的蒸發(fā)和冷凝水滴入培養(yǎng)基A6基因突變具有多向性酶既能與反應(yīng)物接觸,又容易與產(chǎn)物分離,且能反復(fù)利用多酶系統(tǒng)(一系列、多種酶)大【解題分析】

據(jù)圖分析:圖1所示的b過程為菌落的稀釋,培養(yǎng)基中含有多種酶活力不同的突變芽孢桿菌。圖2中,凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量最少的是第6組。【題目詳解】(1)圖1所示的b過程為菌落的稀釋,目的是為獲得單個菌落。由圖示接種培養(yǎng)過程可判斷,該接種用的方法是稀釋涂布平板培養(yǎng)。培養(yǎng)過程需要將平板倒置目的是防止水分的蒸發(fā)和冷凝水滴入培養(yǎng)基。(2)據(jù)圖2所示,凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量最少的是A6組,故酶催化能力最強(qiáng)的是A6組。由于基因突變具有不定向性(多向性),故各組酶催化能力存在差異。(3)固定化酶技術(shù)的優(yōu)點是:酶既能與反應(yīng)物接觸,又容易與產(chǎn)物分離,且能反復(fù)利用;與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞的特點是成本更低,操作更容易,可催化一系列的化學(xué)反應(yīng)即一系列、多種酶(多酶系統(tǒng))。(4)電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離。使用凝膠色譜法分離酶,最先分離出來的是分子量大的酶分子。【題目點撥】本題結(jié)合圖示主要考查微生物的培養(yǎng)、固定化酶技術(shù)等相關(guān)知識,意在強(qiáng)化相關(guān)知識的識記、理解與運用。9、自由擴(kuò)散非氣孔因素干旱脅迫22d和26d,氣孔導(dǎo)度上升,胞間二氧化碳濃度卻下降無水乙醇紙層析【解題分析】

2.綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)。【題目詳解】(2)氣體分子進(jìn)出二氧化碳的方式為自由擴(kuò)散,故胞間CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體參與光合作用。(2)分析表格數(shù)據(jù),干旱脅迫22d和26d,氣孔導(dǎo)度上升,胞間二氧化碳濃度卻下降,據(jù)此可知,干旱脅迫22d和26d,導(dǎo)致光合速率下降的因素是非氣孔因素。(3)從各組選取等量葉片,根據(jù)葉綠體色素能夠溶解到有機(jī)溶劑中的特性,可用無水乙醇提取其中色素,根據(jù)不同色素在層析液中的溶解度不同,進(jìn)而在濾紙上擴(kuò)散速度不同實現(xiàn)對葉綠體色素的分離,該分離色素的方法為紙層析法,根據(jù)實驗結(jié)果可一定程度上了解干旱脅迫對葉片中色素所造成的影響。【題目點撥】分析表中數(shù)據(jù)能力是解答本題的必備能力,注意根據(jù)單一變量原則加以分析,熟知色素提取與分離實驗的原理是解答本題的另一關(guān)鍵!10、Mm、mm藍(lán)色1/4雄性不育轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性可育的也有雄性不育的,且均為白色無法區(qū)分【解題分析】

1、根據(jù)題干信息分析,水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,而基因型為mm的個體雄性不育,只能產(chǎn)生正常的雌配子;基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性,基因A為雄配子致死基因,基因D控制藍(lán)色素形成。2、據(jù)圖分析,轉(zhuǎn)基因個體細(xì)胞中,將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上,該個體的基因型為ADMmm。【題目詳解】(1)由于基因型為mm的個體雄性不育,因此其在育種過程中只能作為母本;該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體(MM或Mm)雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體基因型為ADMmm,由于A基因為雄配子致死基因,所以該個體可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子,但是只能產(chǎn)生m一種雄配子,因此后代的基因型為ADMmm、mm,遺傳圖解如圖所示:。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的基因型為ADMmm,基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,所以其種子顏色為藍(lán)色。(3)根據(jù)以上分析已知,F(xiàn)1中雄性可育的基因型為ADMmm,雌性的基因型及比例為ADMmm∶mm=1∶1,雄性個體只能產(chǎn)生m一種雄配子,雌性個體產(chǎn)生的配子種類和比例為m∶ADMm=3∶1,雌雄個體隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為ADMmm(藍(lán)色),雄性不育的基因型為mm(白色),可育的占比為1/4,不育的占3/4。由于雄性可育個體和雄性不育個體的種子顏色不同,因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植,使其隨機(jī)授粉,若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),因為轉(zhuǎn)基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死,授給雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因,故在雄性不育植株上收集的種子都是雄性不育的(mm)種子,即為符合生產(chǎn)

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