2023年品味生活作文(合集篇)品嘗生活作文1

細(xì)細(xì)地品嘗生活，其實(shí)它有淡淡的香味，有漫漫的歡樂，自有一番情趣。

我始終覺得，生活它會被這個(gè)時(shí)代玷污，因?yàn)槟切┧^的權(quán)利，它會受到怎樣的熬煎，那些溫馨與華蜜，早已不見所蹤。

人，總是貪欲的，總是有著無限的欲望。他們每天帶著面具生活，習(xí)慣了做作，討好，偽裝，也更是在其中麻木了真實(shí)的自己，帶走了那些生活之中美妙的，暖和的，帶著愛的事，他們的心中早已冰封，像個(gè)木偶一般。

其實(shí)，生活中那些默不作聲的人物更懂得珍惜愛，珍惜華蜜。

看過《生活中的紅發(fā)卡》這篇文章嗎？那幾位一般的環(huán)衛(wèi)工人為一枚骯臟的，廢棄的紅發(fā)卡多么欣喜若狂？我想，她們那時(shí)的臉上出現(xiàn)出的笑容，比任何一位擁有著漂亮發(fā)卡的女孩兒都要絢麗，都要漂亮。就是這么一枚紅發(fā)卡，讓她們?nèi)绱藲g樂，就是這么一枚紅發(fā)卡，讓她們?nèi)绱苏湎АM意。

有人擁有了富有的生活，擁有了父母的疼愛，卻不知足，覺得自己還不夠好，也蠻委屈的，但你看到了那些平凡的辛苦掙錢的人了嗎？你看到了那些大熱天曬脫皮的人了嗎？你看到了那些向你供應(yīng)一切的人了嗎？他們沒有你這么好的條件，但是他們更知道珍惜，他們?yōu)槟艹燥栵埗械饺A蜜，他們?yōu)槟苡袗圩约旱娜硕汀?/p>

生活中的許多事情，已不能讓我們興奮，已不能讓我們沖動，但是，那些平凡的人，他們很真實(shí)，可以為了自己想要的拼搏，可以為了讓自己感到驚異的東西而興奮。我們，總是淡淡地讓它過去，沒有珍惜，更覺得生活淡然無味。

有一天，你會欽佩那些人，因?yàn)樗麄冇X得生活是好玩的，覺得生活是美妙的，他們是快樂的一群人，可以讓我們輕松下來，讓這個(gè)時(shí)代變得暖和一些，變得溫馨一些。

簡簡潔單，輕輕松松，更加珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。

我想，這是最好的品嘗。

品嘗生活作文2

在悠閑的午后，執(zhí)一顆寧靜的心，讓目光略過手中書卷，淡遠(yuǎn)而潤澤的墨痕溢出淡淡的香，似乎是事先支配的，我與《飛鳥集》在特定的時(shí)間相逢，四目相遇的瞬間，萬物戛然而止。

“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！?/p>

于是，我掩卷深思。

經(jīng)常在思索人生，總覺得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，任憑我怎樣的描繪，稚嫩的文字恒久不能將手中無價(jià)的單程車票詮釋的透徹。然而，當(dāng)泰戈?duì)柕倪@句話映入腦際時(shí)，我發(fā)覺，生活，就是一段體會的過程。

就像閱讀，品嘗一段清爽的文字，書中淡淡的喜怒哀樂與我們同在，我們在一盞孤燈的角落，華蜜著，感動著，傷懷著，享受著品嘗帶來的歡樂。

就像品茶，一杯清茗，滄桑的茶葉上下浮動，窗外的一群雁，耳邊的一聲蕭，無限的品嘗勾起我們無限的情懷。

有人說，人誕生就意味著死亡，的確，宇宙茫茫，人只是滄海一粟，人的生命之短暫，又豈在我們的預(yù)料之中?那么，這一生一死的回來，其中的歲月莫非是空白嗎?既然生必將死，那么我們?yōu)槭裁瓷钅?

生活，是一種品嘗。一只狐貍，把自己餓瘦進(jìn)入葡萄園，飽食之后，無奈洞口無法出去，又把自己餓瘦，這一進(jìn)一出，看似可笑，然而，它終歸品嘗了葡萄的甘甜，享受了生活。

生活，是一種品嘗。世界上有太多宏大的自然之物，那些勇者靠著信念一次次渴望折服它們，縱然成敗與否撼動不了整個(gè)世界，但對它們而言，品嘗了，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)!”

生活，是一種品嘗。太多的人把畢生的精力獻(xiàn)給社會，當(dāng)他們垂垂老矣之時(shí)，他們可以驕傲地說：“我生活過了，我品嘗過了。”

握著手中這張單程車票，你我肩并肩坐在奔馳的列車上，不知道終點(diǎn)在哪里，不知道何處是吾鄉(xiāng)?然而，品嘗生活淡淡的香，我們的旅程便不再寂寥。

或許我從前的路并未留下我的腳印，但我已走過……

品嘗生活作文3

我們是凡人，所以，我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑，也不曾擁有首席CEO的尊貴，更別說神話中的神仙了。我們擁有的，只有白開水般無味的生活。然而，在白開水般無謂的生活中，卻很難品嘗出個(gè)酸甜苦辣。讓我們專心，去傾聽生活的旋律。

早晨，睜開朦朧的眼睛，輕輕的拉開那面紗，深深的呼吸簇新的空氣，這便是一天生活的起先。

走在繁忙的大街上，看著人們匆忙忙忙擦肩而過的身影，想到自己孤身一人，心里難免會有幾分孤獨(dú)。但是，人生在世，誰都避開不了孤獨(dú)。

孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一才智生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會是我們的頭腦更醒悟，讓我們重新諦視自己的人生和將來。

每天，在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，是我們最厭煩的生活。但是，又有什么方法呢？誰讓我們是學(xué)生！我們最厭煩聽到語文老師口中的“知之為知之”，數(shù)學(xué)老師嘴里的“x的平方y(tǒng)加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語老師嘴里的“情態(tài)動詞后面加……”我們厭煩那些聽來聽去都聽不明白的學(xué)問，厭煩硬被老師叫起來回答問題，也厭煩自己的命運(yùn)被成果分?jǐn)?shù)所操控著，更厭煩生活的反反復(fù)復(fù)?？缮?，就是這樣，經(jīng)常會給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動，哀痛中得到勸慰。而的，是對生活的理解?？酀袔е┨稹?/p>

觸摸每個(gè)心靈的那扇窗，突然發(fā)覺，我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西，徘徊在過去的光陰里的時(shí)候，往日的紛擾困惑好像回味起來是那么的有味道。同時(shí)，對將來的執(zhí)著還是令我們憧憬。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這是我們活的志氣的見證！

然而，生活不僅僅是在烏云下哭泣，的是在鮮花和藍(lán)天下微笑。放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)和你說再見；考試沒，別懊喪，有摯友的無限支持，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么？！生活不肯定是順順當(dāng)利的，誰沒有過坎坷？不要哀痛，不要心急，信任吧，那歡樂的日子就會來臨！細(xì)致視察你的生活，必定能品嘗出最特殊的味道！

品嘗生活作文4

在路上，我們會上目睹到行人匆忙走過的身影，在家里，我們總被長輩督促著快點(diǎn)干這干那。每一天，我們都像齒輪一樣，快速地，永不亭歇地行走，快生活充斥在我們身邊，止我們不停也努力著。

快的生活帶來了是最大的經(jīng)濟(jì)效益，微軟、蘋果公司通過快來創(chuàng)業(yè)致富的，事例為世人所熟知，比爾蓋茨說過：“勝利須要機(jī)遇，”比爾蓋茨能夠帶領(lǐng)微軟在高效發(fā)展的綜合社會抓住機(jī)遇，并勇于面對接踵而來的挑戰(zhàn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，這為他的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基石?？斓纳顚γ總€(gè)人來說都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們不能躲避似的去選擇無所作為的生活，我們也要跟緊時(shí)代生活的步伐，加倍努力，讓自己早點(diǎn)取得勝利。

曾經(jīng)我的看這樣一則事例：“一對新婚兩個(gè)月的夫婦因?yàn)榉孔榆囎拥膯栴}吵架，最終離了婚?！蔽也挥傻脤Υ烁械街S刺，莫非在金錢面前，一切都是那樣微乎其微嗎？細(xì)致想想，在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會，假如一個(gè)人一無全部，那么注定會被社會淘汰。都說：“我們不能變更社會，只能適應(yīng)社會?！蔽覀兛隙ㄒo跟隨著時(shí)代的步伐走，快而堅(jiān)決地走?？焐顜Ыo我們的，是那份駕馭命運(yùn)的驕傲感和成就感。

然而，快生活以是那樣艱難和坎坷，現(xiàn)代人每天朝九晚五的上班，以房車為奮斗目標(biāo)，這被外國人詬病為：“最沒有而心的人”?？焐钭屓俗兊美涞?，漸漸和親人，摯友疏遠(yuǎn)。但無可否認(rèn)的是：快生活引導(dǎo)我們霧里看花不在朝正確的方向進(jìn)前，它不會讓人因閑寂而感到無所適從，不管怎樣，快生活總是好的目標(biāo)引導(dǎo)，并盡自己最好的狀態(tài)前進(jìn)。

快生活也有一些不好之處，“急于求成，反而壞事”，“欲速則不達(dá)”，這些諺語名言告知我們過分追求快的不妥。我認(rèn)為凡事都要把握一個(gè)度?？斓纳钍潜匦璧?，但也須要適當(dāng)停下，列寧說過：“休息是為了更好地工作，”適當(dāng)停下來，有利于這時(shí)檢驗(yàn)自己的批漏。間或慢下來是為了更好更快也生活、工作。

快生活是我們生活的真實(shí)寫照，大腦每天直飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，社會也一天比一天發(fā)展更為宏大。快的生活更多的`是圍繞在我們身旁的良師益友。只有快而穩(wěn)定地發(fā)展，社會才會呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上的景象。

品嘗快生活，我們會發(fā)覺，快不是急躁的表現(xiàn)，而是發(fā)展社會的一大策略。

品嘗生活作文5

我們是凡人，所以，我們的生活也是平凡的。然而，在白開水般無味的平凡生活中品嘗出個(gè)中的酸甜苦辣，卻是一件難事。讓我們專心傾聽生活的旋律。

早晨，輕輕地撩開那面窗紗，暖和的陽光從窗外照進(jìn)來，深深地呼吸清爽的空氣，這便是一天生活的起先。

走在繁鬧的大街上，看著人們匆忙忙忙、擦身而過的身影，而自我只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是孤獨(dú)?？墒?，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一才智生命生存的基本享受。并且，孤獨(dú)可能會使我們的頭腦更醒悟，讓我們重新諦視自我的人生和將來。

每一天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，或許是我們最厭惡的。我們厭惡那些聽來聽去都不明白的資料，厭惡硬被老師叫起來回答問題，也厭惡自我的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更厭惡生活的反反復(fù)復(fù)。可生活就是這樣，經(jīng)常會給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長，找尋失落的感動、哀痛的勸慰，而更多的是對生活的理解?？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。

觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們理解了很多以前我們以為自我承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受里，往日的紛擾、困惑好像回味起來異樣有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對將來的執(zhí)著、期盼一樣令我們充溢憧憬。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得志氣和堅(jiān)毅的見證。

然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。

放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說再見；考試失敗了，不用懊喪，有摯友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照看……

在大自然的懷抱里，我們觀賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了雪白無瑕的冬天。在完備的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過很多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原先，生活亦能這么安靜。

生活不必需是順順當(dāng)利的，但它如白雪純凈、似色調(diào)絢麗、猶小路跌宕、像音樂奇妙……

細(xì)致視察你的生活，必定能品嘗出最異樣的味道！

品嘗生活作文6

閑暇的午后，抱著一顆安靜的心，讓眼睛跳過手中的卷軸，淡淡而潮濕的墨痕溢出淡淡的芳香，好像是事先支配好的。在某個(gè)特定的時(shí)間遇到了《飛鳥集》，目光相遇，一切戛然而止。

“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！?/p>

于是，我掩卷深思。

總想著人生，總覺得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。無論我怎么形容，溫順的話語恒久無法徹底解讀無價(jià)的單程票。然而，當(dāng)泰戈?duì)柕脑捰橙胛业哪X海時(shí)，我發(fā)覺生活是一個(gè)體會的過程。

就像閱讀和品嘗一段簇新的文字，書中淡淡的喜怒哀樂都在我們身邊。我們在一盞孤燈的角落里，歡樂著，感動著，受傷著，享受著味道帶來的歡樂。

就像品茶，一杯綠茶，滄桑的茶葉上下浮動，窗外一群鵝，耳邊一聲尖叫，無限的味道勾起我們無限的情懷。

有人說人一誕生就意味著死亡。的確，宇宙無窮無盡，人只是滄海一粟。人生如我們所料，短暫嗎？那么，當(dāng)此生回來死亡，歲月是空白的嗎？既然生命必定死亡，那我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

生活是一種品嘗。一只又餓又瘦的狐貍走進(jìn)了葡萄園。吃好了，在洞口出不去了，餓瘦了自己。他進(jìn)進(jìn)出出的時(shí)候似乎很可笑。然而，他嘗到了葡萄的甜頭，終究享受了生活。

生活是一種品嘗。世界上有太多宏大的自然事物，那些英勇的人渴望用信念一次又一次地折服它們。即使勝利或失敗不能撼動整個(gè)世界，對他們來說，他們已經(jīng)嘗到了。“一點(diǎn)點(diǎn)凜然，千里疾風(fēng)！”

生活是一種品嘗。太多人把一生都獻(xiàn)給了社會。當(dāng)他們快死的時(shí)候，他們可以傲慢地說：“我活了，嘗了?！?/p>

你手里拿著這張單程票，我和你并排坐在疾馳的火車上，不知道目的地在哪里，也不知道家鄉(xiāng)在哪里。然而，通過品嘗生命的淡淡芳香，我們的旅程將不再孤獨(dú)。

可能我之前的路沒有留下腳印，但是我已經(jīng)走了…

品嘗生活作文7

靜靜然，時(shí)間在指尖輕輕滑落，捻一指紅梅，時(shí)間已一去不返。我努力地前行，卻始終無法抓住光陰的蹤影。

隨著生活節(jié)奏的不斷加快，共享時(shí)間也在悄然間靠近了我們的生活?，F(xiàn)代的人們或多或少已沉醉在不斷加速的共享時(shí)代里，卻早已忘卻，過去那品嘗美妙時(shí)間，共享輕松，安靜的生活。

再次坐在窗前，看著窗外那不隨時(shí)間而變更，卻又鐫刻著一道道時(shí)間疤痕時(shí)，心思又不禁回到那時(shí)的生活。悠然、賞心、禪意。

朝陽，青石板路，集市。

那時(shí)，每天都會由一聲嘹亮洪亮的叫賣聲拉開趕集的序幕。我總會穿上那人字拖，慢悠悠地走在由青石鋪蓋的街道中心。踏、踏聲仿佛喚醒了這座小城，男女老少一并出門，在這喧鬧的小城中品嘗生活。

細(xì)細(xì)品嘗，就會感覺這一共享生活別有一番韻味。

午后，老巷，茶攤。

經(jīng)過一上午的折騰，婦女早已帶著孩子回家。但在那曲曲折折的青石板鋪就的老巷里，卻有另一片洞天。一群享著清福的老爺子悠然地坐在茶攤邊，愉悅地閑聊著你我樂聞，也八卦著別人的家事，聊得口干舌燥，便抿一口那飄香的綠茶，那撲鼻的茶香直潤肺腑，不但解了渴，也增加了一份古典，一份舒適。

旁邊有一群不知誰家的丫頭，正圍在一起跳著皮筋，輕松愉悅地一起哼著歌。沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有補(bǔ)習(xí)的負(fù)擔(dān)，一切都被踩在青石板路上的腳步聲而掩蓋。丫頭們享受著屬于她們的天真童年。

品嘗著時(shí)間，才發(fā)覺如今這樣的共享生活是多么遙不行及。

夜晚，明月，屋舍。

那么安靜，那么祥和。沒有城市車水馬龍的喧囂，沒有大城市的光明燈火。有的只是一座小城本應(yīng)呈現(xiàn)的安靜。明月如流水般照亮小城，能望見那青瓦上布滿了青苔。屋檐下的蛛絲，在微風(fēng)的吹拂下仿佛能演奏出幽靜的樂曲，時(shí)時(shí)常的一聲狗吠，為這小城增加更多朝氣。

小城的人們，無一不在共享著這安靜祥和的生活……

行走在時(shí)間的匆忙腳步里，不增加一份隆重，也不少一份輕松。隨著共享時(shí)代的到來，也希望這份共享生活永不消逝。在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，若能細(xì)細(xì)品嘗時(shí)間，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，就能體會到共享生活的無窮樂趣。

品嘗著美妙的時(shí)間，度過安靜的共享生活。若能永存這美妙的生活，則足夠一生幸運(yùn)。

品嘗生活作文8

同事們聽說曾老師得了肺癌都很驚詫，曾老師拒絕摯友們的探望更讓我們困惑不解。

曾老師還不到五十歲，身體一向很好。住院前兩天，她還在上課。盡管胸悶有一段時(shí)間了，可曾老師并沒在意。她不愿為了這點(diǎn)不舒適請假，她不想耽擱教學(xué)，直到一個(gè)同事發(fā)覺她咯血了，硬拉她去醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果是肺癌晚期。

曾老師不僅愛崗敬業(yè)深受學(xué)生寵愛，而且持家有道教子有方。無論什么時(shí)候，你到她家里，看到的總是井然有序，簡潔而溫馨的情景。曾老師燒得一手好菜。她常常邀請家住外地的單身老師周末到她家小聚。單身老師們來自不同的地方。按常理，眾口難調(diào)，可曾老師燒的菜，他們個(gè)個(gè)都覺得香甜可口。

曾老師的女兒曾是江西省高考的文科狀元。許多家長向曾老師請教教化孩子的方法，曾老師說：“我真的沒刻意做什么，我只盡力讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子樂觀自信，讓孩子酷愛生活?！庇械募议L認(rèn)為這是空話套話，曾老師不愿把絕技說出來；有的家長認(rèn)為，這正是教化孩子的真經(jīng)。

曾老師熱忱開朗，為人和善。摯友們聽說她生病都想去探望，可她一侓拒絕。有好幾撥摯友已找到病房門口了，曾老師硬是讓丈夫或女兒把他們擋回去了。摯友們驚奇她怎么變得如此不近人情，她女兒也覺得母親做得過分。曾老師拒絕探望，是怕麻煩摯友們，還是不情愿摯友們看到她的“慘狀”？是患絕癥后的自卑自閉，還是以一種極端的方式表達(dá)對美妙人生的眷念？

患病半年后，曾老師靜靜離開了人世。遵照她的意愿，葬禮極其簡潔，幾個(gè)親人靜靜把她的骨灰安葬在賀家山上。

同事們談?wù)撌湃サ挠H友的時(shí)候，想到的多是哀痛的情景，可我們間或談到曾老師的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)的是精明能干歡樂健康的形象。

曾老師去世三年了，可她仍舊以美妙的姿態(tài)活在人們的記憶中。曾經(jīng)對曾老師拒絕探望困惑不解的我們，猛然領(lǐng)悟到，這正是曾老師的過人之處。

品嘗生活作文9

點(diǎn)點(diǎn)師生愛，縷縷同窗情，絲絲校友情，皆在這漂亮而又溫馨的校內(nèi)里日日上演，經(jīng)久不息。讓我無限品嘗。

點(diǎn)點(diǎn)師生愛

小雨淅淅瀝瀝地下著，出門焦急，我忘帶雨傘了。一個(gè)人冒雨行走著。突然，一把天藍(lán)色的大傘從天而降，替我遮擋了風(fēng)雨。我驚詫地抬起頭，映入眼簾的是一位慈愛的師者。她是我初一時(shí)的班主任。我惶恐地問好：老師好?！崩蠋煹匦χ?，關(guān)切地問：下雨怎么沒帶傘，淋感冒了怎么辦？”我應(yīng)答著：出門太急，忘帶雨傘了。”老師笑了笑，像太陽般暖和，而那傘的顏色，是晴天的顏色。盡管傘外風(fēng)雨交加，而傘內(nèi)我感覺是晴天般的明媚。點(diǎn)點(diǎn)師生情，盡在這天藍(lán)色的雨傘下，讓我品嘗無限。

縷縷同窗情

我因?yàn)橐估锸軟?，發(fā)了高燒，吃了藥后一個(gè)人在班里趴著。午飯也沒什么胃口，昏昏沉沉便睡了過去。正待我剛睜開眼之即，一個(gè)杯子正現(xiàn)在我眼前，給，生病了多喝點(diǎn)熱水?！笔俏业耐佬。我接過水杯，心中一陣翻涌。緊接著，同學(xué)們對我噓寒問暖，我的頭忽然不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊，只留下耳邊一聲接著一聲的問候，撞擊著我的心房。讓我的心里一陣暖和。此時(shí)此刻，我是多么的快樂啊！他們的關(guān)切讓我感到了在家的溫馨。縷縷同窗情，隨著一聲聲勸慰，讓我品嘗無限。

絲絲校友情

同學(xué)，請問你是××嗎？”我懷疑地回頭，望見一張禮貌而生疏的笑臉。對啊，我就是，有什么事嗎？”我不解地回答。哦，這就是你的書啊！它丟在我們班門口了，所以撿回來找失主呢！”她突然笑了起來。我有些不好意思，歉意地回答：麻煩你了，感謝哦！”她搖了搖頭道：不用謝，我們是校友哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然發(fā)覺她連名字都沒告知我。望著她遠(yuǎn)去的背影，我只覺得心中一陣感動，絲絲同學(xué)情意在校內(nèi)里不斷發(fā)生著，令我品嘗無限。

春去秋來不知不覺我已在這校內(nèi)生活三年，這校內(nèi)里的每一件事都讓我留戀。美妙的故事一件件在這里上演，漂亮的校內(nèi)，漂亮的生活令我品嘗出無限溫情。

品嘗生活作文10

早晨，熹微初露，晨練的人已經(jīng)動身。我在這里，看世間百態(tài)。

學(xué)校的教室里、走廊邊充溢了朗朗書聲。每一個(gè)學(xué)子都不情愿失去屬于自己的每一秒，于是他們拼搏著、努力著、奮斗著不懈地為自己三年的幻想而追逐，追逐。

穿過走廊，書聲慢慢消逝，踩著小碎步來到操場。聽跑道上嘹亮的步伐，伴著輕慢的樂聲，那是少年為了體魄強(qiáng)壯，是中年為了身體健康，是老年為了延年益壽。每個(gè)人都帶著自己的希望朝著前方一步步進(jìn)發(fā)。

踏出校門，在不遠(yuǎn)處的市場里，吵鬧的叫賣聲仿佛是一場亂了節(jié)拍的音樂會。搖著尾巴的小狗癡癡地坐在肉鋪前，呆呆的等待肉塊落下，最終撒歡銜著肉就跑，等不及屠夫的謾罵。還有婦女和小販為了一毛錢的激烈”爭吵，不知最終是誰妥協(xié)了呢？聽！孩子吵著要吃雞腿的哭聲混雜著媽媽的勸慰。這些聲音化為樂符統(tǒng)統(tǒng)奏成了生活的樂章，溫順又急促，歡快又沉重。

車站旁依偎著一對小情侶。他為她輕輕綰起飄舞的青絲，她幫他靜靜捋順褶皺的襯衫。一會兒，來了一輛公交車，她溫順地道聲“走了?！北愦颐ι宪?又過了一會兒，他咬著早餐餅輕快地踏上另一輛公交車。不是名門貴族，沒有甜言蜜語。他們就這樣帶著華蜜開啟新的一一天，“陪伴是最長情的告白”，無聲的行動便是最有愛的情話。

早起的小鳥成群結(jié)隊(duì)的在空中拂過，嘰嘰渣喳鳴唱著生活的愉悅，腦子里不斷回蕩著鳥媽媽的囑咐。地上的貓咪，正在為自己的“纖維遺物”安家，時(shí)時(shí)常環(huán)顧四周，也許是怕被人知道了這羞羞的事情，重重的拍了拍泥土表層，最終佯裝無事般傲岸地離去。水里的魚兒時(shí)時(shí)常冒出水面吐兩個(gè)泡泡，順便看一下那個(gè)沒有水的世界和自己心愛的那朵紅花……

霎時(shí)，陽光已經(jīng)從林間灑下，一束束金色為枝葉裹上層外衣，而我在這里，看世間百態(tài)。似有一種別樣心境，待我細(xì)細(xì)體會，漸漸道來……

品嘗生活作文11

七月，暑日炎炎。午后，蒸籠似的大地充斥著蟬兒的恬噪聲。灼熱的陽光逼得人不敢踏出家門半步。

在漫長酷熱的暑假里，讀書便成為了我消磨時(shí)間的最大樂趣。

書，是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，是通往學(xué)問殿堂的金鑰匙。于是，我常常捧著成堆的書，倚窗搖坐，孜孜不倦地細(xì)細(xì)品品嘗著那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深意。走進(jìn)學(xué)問的殿堂，如同走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進(jìn)了一座異彩奪目、秀麗無比的聚寶庫，來到了萬紫千紅、群芳爭艷的百花園。任我如饑似渴地吸取著學(xué)問的甘霖，逍遙自在地遨游于無窮無盡的學(xué)問海洋。每當(dāng)這時(shí)，我便似一個(gè)極度困乏的人，望見了軟綿綿的床，迫不及待地?fù)湎蛩粯印χ绱盆F般吸引著我的學(xué)問，愛不釋卷，甚至常入“廢寢忘食”之境。

我愛書。因?yàn)槲铱梢宰x到文字的流暢，語言的美麗和文學(xué)藝術(shù)的博大精深。從書中，我領(lǐng)悟了“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”的健志，領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，領(lǐng)悟了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的戰(zhàn)役歷史，品嘗了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈。

光陰飛逝，日積月累。書籍不但豐富了我的詞匯，也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進(jìn)化成“翱翔的天鵝”，翱翔于蔚藍(lán)廣袤的天空。但是，單單只讀書是滿意不了我的。

于是，形形色色、五花八門的報(bào)紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動形象的故事引人入勝，應(yīng)有盡有的時(shí)事資訊帶人走進(jìn)世界。它們向我們敘說了社會的競爭，官場的黑暗，人情的冷暖，讓我們走進(jìn)世界，了解世界。

讀書，就意味著吸取學(xué)問。學(xué)問就似乎砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。假如學(xué)問不是每天都在增加，就會不斷削減。因此，可以說書是人類形影不離的好伙伴。

“讀書好，好讀書，讀好書”讀書的樂趣須要我們細(xì)細(xì)品嘗，讓書融如我們的生活，也融入我們的生命與靈魂，讓我們也擁有一個(gè)屬于自己的廣袤的心靈空間吧！

品嘗生活作文12

夜，很靜。皎潔的月光照在我的臉上，任由清風(fēng)吹亂額上的劉海，我卻毫不在意。依舊凝視著霧色迷茫的水面，然后舉起手中的茶杯，舉到唇邊，深呼吸后，當(dāng)心翼翼地呷上一口，感嘆——生活！

我的生活，靜而澎湃。當(dāng)鄰家孩子還在母親懷里撒嬌時(shí)，我自己則藏身角落，似懂非懂地?fù)u頭晃腦念李白的豪情。當(dāng)鄰家孩子興致勃勃地玩足球，我就挨著書架，佩服保爾在死去活來時(shí)的毅力和意志。偶然回首，才發(fā)覺書架的書越來越多，哦！我已是初二的學(xué)生了。

身邊，突然多了許多人。但我覺得，沒有誰能取代書。抬頭望去，那班男生正不亦樂乎地打籃球；側(cè)耳一聽，那群女生正如癡如醉地談?wù)撝餍秋L(fēng)采。而這時(shí)的我，依舊喜愛靜靜的、只身一人沉醉于蘇軾的“剪不斷，理還亂”，李清照的“尋尋找覓，朝朝暮暮，凄凄慘慘戚戚”，杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。思緒隨著文字躍動，是何等的好玩。

偶遇知己，我也會像那些女生一樣夸夸其談。從司馬遷的《史記》到杜甫的“三吏”、“三別”，從羅貫中的《三國演義》到曹雪芹的《紅樓夢》，從魯迅的《呼喊》到冰心的《繁星秋水》……似乎總沒完沒了，沒始沒終。過后，還是像以前一樣，醉于自己的文字世界。

每個(gè)周末，拎著約等于我體重三分之一的書回家。在燈下，做完8科的作業(yè)后，拖著乏累的身軀躺下床。翻來覆去，卻久久不能入睡。凌晨0：30，掀開枕邊最愛的《紅樓夢》，重溫黛玉的身邊。很愛她“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的可愛；很愛她“一朝春盡紅顏老，花落人忙兩不知”的愁悶；很愛她“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心”的無奈。呵！黛玉！

復(fù)再眠，照舊如故。塞上耳塞，傾聽著貝多芬或莫扎特的鋼琴曲，抑或石周杰倫或許嵩的流行曲。不知什么時(shí)候，我也愛上了音樂。隨著音調(diào)的凹凸起伏，指尖不由自主地起舞，仿佛覺得自己就是這個(gè)舞臺的主宰者。閉上眼睛，專心靈傾聽，我仿佛又聽出什么。

此時(shí)，窗外，一輪明月正掛天空。清清的月色正如杯中清清的茶色，伴著安靜，仿佛在訴說著一個(gè)鮮為人知的故事：一個(gè)女孩依靠書和音樂生活，書和音樂陪伴著這個(gè)女孩生活，這三位一體的生活。

品嘗生活作文13

記得有人說：“生活就如一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對他哭，他也會對你哭?！逼鋵?shí)，假如你靜下心來細(xì)細(xì)品嘗的話，你會發(fā)覺生活也是一種美。

人說生活如畫：

苦惱之時(shí)，斜倚小窗。夜深人靜時(shí)，一人獨(dú)守一盞孤燈，煮一杯咖啡，捧著一本心愛的小說，沉醉于所營造的曲折迷離的情節(jié)中。油墨散發(fā)的書香混著花草的芳香，直沁心脾，驅(qū)散了心上全部的苦惱，心情便開朗了很多……

失意之時(shí)，獨(dú)坐窗下。凝視窗外安靜的夜空，聽一段古老的音樂，放開心扉，讓清風(fēng)明月流入心底，任思緒隨風(fēng)漂游，讓靈魂伴月游蕩……

更有得意之時(shí)，平倚小窗。小樓之夜，特別靜謐，推開小窗，仰視蒼穹下擠眼的繁星、如鉤的新月；領(lǐng)會“天街夜色涼如水”的韻味，體會“月移花影上闌干”的意境，細(xì)細(xì)地把玩這天造地設(shè)的“綠葉婆娑”、“香風(fēng)弄影”。偶有和風(fēng)細(xì)雨、風(fēng)搖羅竹、雨打芭蕉，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿，不斷地撩撥著我的心弦，不停地敲擊著我的思緒……

生活中的這些點(diǎn)滴莫非不美嗎？

人說江山如畫：

且不說：“四面荷花三面柳，一城春色半城湖”的大明湖；不說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的騰王閣；也不說“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的滾滾黃河，單是“且持夢筆書奇景，日破云濤萬里紅”的黃山就夠讓人神怡了。

江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。撫摩著那古老城墻凹凸的斧痕，相像著那燃盡了六國狼煙和醉臥了千年風(fēng)霜的凄涼，眼前好像能清晰的望見如巨龍般起伏的長城，中華民族的勤勞和才智在這里得到了升華。長城在人們心中已經(jīng)不僅僅是祖先留下來的珍寶，而是一種精神的象征。

生活中像這樣的雄偉、壯美的景，以及它們給我們帶來的思索莫非不美嗎？

生活也是美的，只要你留意生活中的細(xì)微環(huán)節(jié)，品嘗生活的點(diǎn)滴就不難發(fā)覺！

品嘗生活作文14

有人說：“生活很苦，每天都有干不完的事?！庇腥苏f：“生活很甜，每天都能學(xué)到學(xué)問并且開快樂心?！辈煌娜藢ι畹捏w驗(yàn)和是不一樣的，我認(rèn)為，生活中的苦常常有，但甜不簡單得到。所以人們才總是說，吃得苦中苦，方為人上人，人們也常說，要想人前顯貴，必得人后受罪，你必需要從苦中努力拼搏來獲得甜。

每個(gè)人都有自己的生活，也只有你自己才能變更你的生活。我是一名一般的中學(xué)生，每天都過著與讀書，學(xué)習(xí)相伴的日子。這個(gè)年齡階段的我就像剛發(fā)芽的種子，在不斷汲取陽光和雨水努力生長。初中和小學(xué)不一樣，課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)入初中時(shí)我很難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成果直線下降。我無法融入新環(huán)境，我不知如何面對新的面孔。對于新的老師，新的授課方式，我總有些不習(xí)慣，上課常常聽不進(jìn)去，每天都不知所措，沒有抓住珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，正因?yàn)槿绱耍腋杏X自己很孤獨(dú)，學(xué)習(xí)也提不起精神，狀態(tài)每況愈下。

回到家中，還會跟父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)等事情爭吵，感覺他們總是無法體會我的心情。沒想到這種無聊的日子，也會有柳暗花明的一天。一切的變更都是在不知不覺間，那一種暖和讓我對生活不再抱偏見。

雨水沐浴著禾苗，老