2021中考滿分計劃：細(xì)節(jié)描寫的合理使用

最打動人心的地方一一細(xì)節(jié)美

細(xì)節(jié)描寫一一作品中對一些富有表現(xiàn)力的細(xì)小事

物'人物的某些細(xì)微的舉止行動，以及景物片段

等具體細(xì)膩的描寫。

細(xì)節(jié)的作用：刻畫人物性格、深化主題、推動情

節(jié)的發(fā)展'渲染氣氛、暗示影射社會環(huán)境。

人物細(xì)節(jié)描寫

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青

布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，

尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月

臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向

上縮；他肥胖的身子向左微傾《背影》

人物細(xì)節(jié)描寫包括人物的外貌、神態(tài)、動作、語

言、心理描寫

你看過這則廣告嗎？來看看兩位同學(xué)對這幅畫面

的描寫吧！

運用動詞具體寫出動作過程

他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面

大的竹篩來，下面撒些枇谷，捧上系一條長繩，

人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下

的時候，將繩子一拉，便罩住了。

爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就

流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛憚

子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的

聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從

床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

知識點二：景物細(xì)節(jié)描寫

景物細(xì)節(jié)描寫

垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時候，卻出奇

地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，

亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背

翻過來，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑

清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥

里，響著破裂的顫聲。

環(huán)境細(xì)節(jié)描寫包括自然環(huán)境、社會環(huán)境，以及動

物、靜物等

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開

滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像

雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是

桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说?/p>

鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

知識點三：場面細(xì)節(jié)描寫

場面細(xì)節(jié)描寫

史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔

了氣，伏著桌子叫“哎喲”；寶玉早滾到賈母懷

里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的

用手指著鳳姐兒，只說不出話來，薛姨媽也撐不

住，口里的茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗

都合在迎春身上；惜春離了座位，拉著他奶母叫

揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲

出去呼著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣

裝的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥

姥。一一曹雪芹《紅樓夢》

場面描寫是對事件發(fā)生過程中人物活動的畫面進(jìn)

行描寫

如何進(jìn)行場面描寫呢？

1、場面描寫首先要交待活動發(fā)生的時間，地

點，人物

2、場面描寫要注意主次。

3、場面描寫要注意點面結(jié)合。

4、場面描寫要注意按照一定的順序進(jìn)行。

例文：

這天下午，上了兩節(jié)課后，董老師一聲招呼：

“走哇，下樓玩會兒去！”同學(xué)們都說笑著下了

樓，來到了大操場。我問董老師：“老師，今天

又有什么新花樣呀？”董老師笑著說：“踢足

球，跳皮筋。"男生一聽，高興得手舞足蹈，女

生卻說：“還是老一套！我們以為有什么新花樣

呢？”董老師神秘地說：“今天可不一樣，今天

哪，女生踢足球，男生跳皮筋！”聽了這話，我

們女生高興得蹦起有三尺高。

老師拿來球，女子足球大戰(zhàn)就這樣開始了。我們

十幾個“瘋”丫頭，追著足球跑，就像盤子里

的炒豆，一會兒又滾到這邊，一會兒滾到那邊。

雖然我們的技術(shù)太糟糕，但都非常賣力氣。小個

子藺琳最勇敢，像個男孩子在場內(nèi)橫沖直撞，可

她的腳丫子連球皮都沒踏著，只好空跑一場，不

一會兒就大汗淋漓，成了個小花臉，那樣子真滑

稽。平時文質(zhì)彬彬的劉爽，這時也像個野小子用

力地沖殺，球到了她腳下，她甩開腳，使勁猛

踢，“砰”的一聲，球就飛了出去，瞧她那架

式，多像個女球星。

這兩段話中的第二段，描寫的是女生踢足球的場

面，寫得非常具體。為什么呢？

細(xì)節(jié)處見真情一一好的細(xì)節(jié)刻畫，往往使文章更

具魅力。

一、具有代表性，符合人物身份的語言，語言不

在多，而在精。

1,嫗又日：汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩

門扉曰：'兒寒乎？欲食乎？

2,余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余日：

“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女

郎也？”比去，以手闔門。一一《項脊軒志》

思考：以上簡短的話語，表達(dá)了怎樣的情感？

二、人物富含情感的動作。

1,她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎

徐徐的走去。《我的母親》一一老舍

2、新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，

依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞。我

實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她

卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針

地縫?！栋俸匣ā?/p>

思考：你讀懂了以上人物的動作背后的情感么？

一例文欣賞一

哥，是撿來的嗎？

哥，鋤黑的皮膚，粗壯的胳膊，像一頭健壯的

牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任

怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨

的驢。都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯

吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。

風(fēng)輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中

飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆顆珍

珠，飛起又沉入無邊的麥浪。

哥真是撿的嗎？在無邊的黑夜里我問著依然閃爍

的群星。也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來

的。哎！想起娘，想起我一問她哥是不是娘撿來

的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種

心痛而又無奈的樣子，想起……我想哥不是撿的

吧！群星無語，只是無邊的思索融化在無邊的黑

暗里。

然而，終于有一天，一輛汽車接走了……不是

哥，而是我…

全村都愕然了，母親單薄的身軀像-一張經(jīng)不起

揉捏的白紙一樣斜依在門檻，銀發(fā)中夾著幾根枯

黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。

哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫

暖的手，沖向麥田，陽光下哥鋤黑的臉上滾動著

顆顆水珠，是淚？還是汗？我站在田填上任由淚

水在眼眶里泛濫，卻再也無力叫出那個沉沉的"

哥"！

哥傻笑著看著我，說："回去多陪陪咱娘，她為

你犧牲了不少。"娘為我犧牲了不少，是的，娘

犧牲了自己的親生兒子，為了我這個撿來的娃，

為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了

家里的一頭牲畜，無數(shù)個日子里，娘給我端來一

碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一一個硬邦邦的窩

窩頭，我對娘說："這不公平！"娘只笑笑說："

你上學(xué)要營養(yǎng)，"

原來，我和哥的命運是娘一手安排的，到底是哥

跟娘親，還是我跟娘親，娘為什么這樣做：此刻

我方明白，原來這世上還有一種比母愛更偉大的

東西。它像一股?？┑娜?，滋養(yǎng)著我的心田，

像一束溫暖的陽光，給我前進(jìn)的力量。我多想問

問娘，我比她的兒子更重要嗎？也許不必了。因

為娘是這樣認(rèn)為的，這是娘這個最最善良的人對

事物的認(rèn)知。

原來這么簡單

雨，滴滴答答的下著，窗臺上水花四濺。天空好

似映襯著這雨，生起茫茫薄霧，書寫著此刻的詩

情畫意。而我的神情卻與這份詩情畫意截然不

同。

剛沖你發(fā)完火，我的內(nèi)心五味雜陳，無心去欣賞

窗外如仙境般的美景，也無心去動筆寫面前堆積

如山的作業(yè)。冷靜后，我開始后悔。你為我送湯

時不小心灑了一些在我的書本上，我卻因此遷怒

于你。你默默地聽著我肆意指責(zé)，不動聲色的將

水擦干收起杯子。我透過你的發(fā)絲，看見你的唇

已抿的發(fā)白?？勺罱K你只是輕吐出一句“抱

歉”。你不過想為我送一碗熱湯??！卻因失誤，

而遭受我的譴責(zé)。一回想你充滿歉意的語氣，你

不安的神情，你日漸消瘦的身影，我便越發(fā)的生

氣，生我自己的氣。

筆在手中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，卷子上的字卻寥寥無

幾。我猜測著，亂想著，渴望知曉你的心情。去

道歉嗎？我放不下臉面。剛剛才沖你發(fā)火，眨眼

間就反悔，多丟臉！不去？我又放不下愧疚的

心。兩種矛盾的心情在我心中交織相撞，最終兩

敗俱傷。我糾結(jié)，猶豫，不知所措，終是下不了

道歉的決心。就在我心煩意亂的時候，你輕輕推

門而入，在我桌邊又放了一杯水，那小心翼翼的

樣子不由令我揪心。隨即，你又開始幫我鋪開被

子，整理枕頭。我用余光偷偷看你，我從未發(fā)

現(xiàn)，我的余光可以那么長，甚至你的每一個細(xì)微

的動作都清清楚楚映入我的眼簾。

你原諒了我的無禮與任性，同往日一般為我做了

這些事。可我卻從你整理時起，到你出去關(guān)上門

后，堵在喉嚨里的一聲“對不起”卻未說出口。

這簡簡單單的三個字，是那樣難以啟齒！我聽見

你的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，心知你要休息，時間快來

不及。我?guī)缀鯅Z門而出，沖你還未走遠(yuǎn)的背影：

“媽！”你一回頭，我一抬眸，在目光交接的瞬

間，一切都已盡在不言中。我盯著你柔情似水的

眸子，還沒說出口的話仿佛已經(jīng)被你看透。根本

無需言語，只要這樣看著你，我的內(nèi)心在你面前

就無處躲藏。我才發(fā)現(xiàn)，我猶豫了那么久的事，

斟酌了那么久的事，原來可以，這么簡單。

我本以為，因為年齡，我們總有著無法抹平的代

溝；我本以為，因為性格，我們總會無法交流。

但其實我們之間那份不變的情懷，亦永遠(yuǎn)在歲月

走過的年輪上書寫著淺淺的續(xù)章。僅僅是一次目

光的交接，一次無聲的對望，我卻發(fā)現(xiàn)，我們之

間的事，原來可以這么簡單。

你我一起走過的日子

手捧一卷書，迎風(fēng)而立，閑看窗外花開花落，云

卷云舒。驀然回首，或微風(fēng)，或陽光，都落在歲

月斑駁的流年里，卻留在記憶的最深處，如一朵

朵永不凋零的薔薇，嬌艷如斯。黑板上的粉筆字

在陽光下浸在一片塵埃里，撕下一頁頁日歷，我

們一起走過的日子即將逝去，經(jīng)歷過的風(fēng)雨卻記

憶猶新。

三年前，初次踏入新班級，性格溫婉的班主任已

站在講臺上。墻面光潔如霜，一切都很陌生。沒

有父母的陪伴，只有同學(xué)的關(guān)懷。你我一起練隊

列，一起奔跑，一起感悟團(tuán)隊精神的真諦，一起

走過枯燥乏味的日子。當(dāng)我們再次回到教室，墻

面上多了兩張獎狀，一張張笑臉上留下了陽光的

印記。

而今，窗外的深秋再次灑滿落葉，陽光斜斜地從

云縫中鉆出來，燦爛了一地金黃。獎狀已爬滿

墻。排球比賽的汗水，籃球比賽的吶喊，五項評

比的錦旗，都是你我一起努力的日子。悄悄捧一

滴午夜的寒露，輕輕握一縷和煦的暖風(fēng)，靜靜劃

一只老舊的木筏，往事伴著歲月的溪流，緩緩淌

進(jìn)我的心田，激起一池漣昨天清晨，站在窗前，

聆聽清脆的鳥鳴聲，望著火紅的朝霞，回憶你我

一起走過的日子。當(dāng)時間定格在相機(jī)里，當(dāng)墨跡

浸染校服，當(dāng)歌聲回蕩在禮堂……我們快要畢業(yè)

了?！耙驗閯偤糜鲆娔?，留下足跡才美麗。風(fēng)吹

花落淚如雨，因為不想分離。因為剛好遇見你，

留下多年的期許。如果再相遇，我想我會記得

你?！?/p>

走過了春秋冬夏，越過了萬水千山，從起點到終

點，你我一起走過的日子。在記憶的森林里，迷

失的人會迷失，相逢的人會相逢。幺彖起時惜緣，

緣滅時隨幺彖。天涯海角，南北無邊。縱然時光老

去，你我一起走過。

瞬間，記憶閘門轟然打開

曾經(jīng)的我，幸福得活在愛中。長大后的我，或許

應(yīng)該讓愛我的人幸福。成長，原就是這樣的愛與

愛的傳承。

年幼的我與奶奶外出，奶奶總是緊張牢牢地牽著

我，將我護(hù)在里側(cè)。在她眼中，那些川流不息的

車輛無異于洪水猛獸，稍不留神便會威脅到我的

安全，那時的我并不能理解她的緊張，只想掙脫

她的手。一次我趁奶奶不注意甩開她的手，滿心

歡喜地跑了，全然不顧她在身后焦慮的呼喚。突

然在拐彎處，有一輛車子來過來，小小的我怔在

了原地茫然不知所措。正在此時，一雙熟悉的手

近乎粗暴地拽過我，將我護(hù)在懷里，像是刺猬抱

住自己軟弱的腹部一般，她用背抵擋外界的傷

害，用身體做屏障，給了小小的我一個安全的港

灣，聞著奶奶身上熟悉的味道，我禁不住抽噎起

來。奶奶一邊柔聲音責(zé)備著我：“車都來了不知

道躲一躲啊！”一邊輕輕撫摸著我，安慰著我。

后來，外出時，我再也不敢掙脫奶奶的手，因為

我知道，只要有奶奶在，那我一定會安全！

時光荏苒，我慢慢長大了，奶奶也越來越年老

了。與奶奶外出時，我都已經(jīng)比她高出許多，她

的白發(fā)，她的皺紋，無一不在對外昭示著她的精

力已大不如前了。

一次外出散步，我看著一輛車從背后駛來，而奶

奶卻毫無察覺地依舊顫顫巍巍地走著，我急跨步

向前，扯住奶奶，將她往身邊拉，自己側(cè)站到她

和馬路之間護(hù)住她。我聽到車從我身邊呼嘯而過

的聲音，舒了一口氣。望著奶奶驚魂未定的模

樣，我擺出嚴(yán)肅的樣子：“車來了都不知道躲一

躲?。?說我，我愣住，記憶閘門轟然打開，這

句熟悉的話帶著歲月的塵埃穿越十多年的光陰傳

到我耳中，眼前浮現(xiàn)那個調(diào)皮的女孩，和那個危

急時刻的第一反應(yīng)便是護(hù)住孩子的老人。

時至今日，那個調(diào)皮女孩長大了，已經(jīng)明白了這

個動作中無言的深愛，而且已經(jīng)學(xué)會保護(hù)身邊愛

的人了。我望著懷中的奶奶她老了，像一枚褶

皺的核桃，已無力保護(hù)我了……我眼睛濕潤，輕

輕牽起她滿是老人斑的手，說“奶奶，以后你走

馬路內(nèi)側(cè)，我來保護(hù)你。”她不在推辭了，開心

的笑了笑！是??！她那個調(diào)皮的孫女長大了，學(xué)

會保護(hù)她了！

那一瞬間，記憶閘門轟然打開一我長大了，我懂

得保護(hù)我愛的人，那些曾經(jīng)為我付出一切的人已

漸漸衰老，那就換我來愛她們！

鄉(xiāng)村的傍晚

落日的余暉染著昏黃，綴著滿樹似錦的繁花。一

片燦燦的田壟上，衣著干練的身影撥開半人高的

稻穗，荷鋤而歸。眼簾里映著交錯的阡陌，來往

的鄉(xiāng)鄰；耳畔傳來聲聲渺遠(yuǎn)的雞啼，陣陣喧鬧的

犬吠。

鄉(xiāng)村的傍晚是迷人的。

腳踏些許泥濘的路，迂回曲折的小徑盡頭是老

屋。不待我近前，“吱呀一一”好似臺上的老生

吊一嗓子的清亮唱腔，陳舊的對開木門里邁露出

一把鋤頭，緊隨著一個精瘦的身影及一塊寬扁的

木板?！按蟛蔽颐摽诙觥！澳阈∽涌伤闶腔?/p>

來了”側(cè)頭的大伯旋即露出爽朗的笑容。

樹影婆娑，碎了一