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文檔簡(jiǎn)介
年幼稚園家園聯(lián)絡(luò)年底工作總結(jié)
伴隨教育改革深入發(fā)展,幼稚園、家庭、社會(huì)三位一體立體式教育模式,已被越來(lái)越多人所接收,幼稚園對(duì)家庭教育指導(dǎo)主要性也已成為大家共識(shí)。
幼稚園家園聯(lián)絡(luò)年度工作總結(jié)
本學(xué)期我園家園、小區(qū)工作在園領(lǐng)導(dǎo)重視下,在小區(qū)支持下,在家委會(huì)組員幫助下,在各班老師及家長(zhǎng)親密配合下出眾地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展有效路徑。現(xiàn)總結(jié)以下:
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升辦園檔次
園長(zhǎng)是一個(gè)幼稚園靈魂。我重視自我反思與學(xué)習(xí),更重視教師隊(duì)伍建設(shè),自我加強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。我講貢獻(xiàn),作表率,早來(lái)晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼稚園良好師德師風(fēng)。
這一年中,我重視為教師創(chuàng)設(shè)有彈性工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征討教師想法意見(jiàn),采取談話形式而非命令式;思想上,激勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,努力營(yíng)造健康溫馨文化氣氛。嚴(yán)于律己,以務(wù)實(shí)作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào),經(jīng)常與教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、愉快工作。正是這一件件細(xì)致入微小事,以及情感化、彈性化管理凝
聚了全園教師,激發(fā)了各位教師工作主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
在日常工作中重視教師素質(zhì)提升,給教師提供各種成長(zhǎng)平臺(tái),讓教師們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
二、安全方面
我時(shí)刻緊記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定時(shí)對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢驗(yàn)。同時(shí)還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),時(shí)刻防范任何不安全原因發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送門(mén)前管理,以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段防范,及時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,及時(shí)整改。
責(zé)任書(shū):幼稚園和家長(zhǎng)、老師、保育員、保安訂立安全責(zé)任書(shū),明確各自職責(zé),落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”標(biāo)準(zhǔn),做到職責(zé)明確,確保幼兒安全健康成長(zhǎng)。
安全課:提升安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼稚園安全工作基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每七天有一節(jié)或以上安全課并有備課統(tǒng)計(jì)。
應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,6月6日早晨進(jìn)行了防震演練,以增強(qiáng)師幼安全意識(shí)和自保能力。
在食堂管理方面:堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件要求,我園禁止購(gòu)置三無(wú)食品,所購(gòu)蔬菜新鮮,適合幼兒營(yíng)養(yǎng)科學(xué)搭配。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品安全工作上,做到定崗定責(zé)。我們首抓采購(gòu)關(guān),做到定點(diǎn)采購(gòu),為了確保原食材新鮮天天都是隨餐采購(gòu),堅(jiān)持索證索票制度,建立健全食品采購(gòu)驗(yàn)收臺(tái)帳。其次,抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米,操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉(cāng)庫(kù)都在這里。在狹小空間里,我們努力做到合理布局,預(yù)防在存放、操作中交叉污染。嚴(yán)格規(guī)范工作人員操作規(guī)程。再三,抓好餐具、用具消毒關(guān)。責(zé)任人把用過(guò)用具、餐具進(jìn)行清洗消毒存放,在使用前再用開(kāi)水消毒。采購(gòu)員把好采購(gòu)關(guān),驗(yàn)收員把好驗(yàn)收關(guān),炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān),消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān),食堂人員做好食品留樣工作,食堂當(dāng)班人員及班級(jí)保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān),這么層層按照各崗位人員職責(zé)要求,并訂立安全工作責(zé)任書(shū),按照誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把我園食品安全工作落到實(shí)處。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園依照本園實(shí)際情況出發(fā),充分利用各種資源對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行裝飾、設(shè)計(jì),在幼稚園門(mén)口添置宣傳欄,并從幼兒年紀(jì)特點(diǎn)出發(fā),力爭(zhēng)做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不一樣格調(diào),老師們傾盡所能策劃、分析,尤其小班教室主題墻,更是符合小班幼兒年紀(jì)特征。老師們也從本身做起,遇事相互幫助,相互激勵(lì),相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼稚園大家庭溫暖友好,逐步形成活潑開(kāi)朗良好性格,從而邁向健全人生第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒一日活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,天天保持1小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提升幼兒整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師天天先做好教室內(nèi)外通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)晨間、午休檢驗(yàn),做到一摸、二看、三查、四問(wèn),禁止幼兒帶危險(xiǎn)品入園,天天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢力度來(lái)杜絕傳染病入侵,并做好詳細(xì)統(tǒng)計(jì),發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。
五、家園聯(lián)絡(luò)方面
家園聯(lián)絡(luò)方面,我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,老師們利用早送晚放時(shí)間和家長(zhǎng)交流,平時(shí)多觀察孩子在園各種情況,孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、專(zhuān)長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們信任和對(duì)幼稚園各項(xiàng)工作支持,我園為促進(jìn)家園共育,4月份舉行了“陽(yáng)光小精靈親子游戲”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)好評(píng)。如碰到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如:我園小班家長(zhǎng)反應(yīng)對(duì)老師意見(jiàn),我及時(shí)和當(dāng)班教師溝通并讓老師給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
六、大型活動(dòng)
1、家長(zhǎng)座談會(huì)。20xx年九月份,各班老師有針對(duì)性對(duì)本班開(kāi)學(xué)情況及課程安排與計(jì)劃,和家長(zhǎng)做了深刻交流與溝通。
2、課間操評(píng)選活動(dòng),XX年10月份,我園進(jìn)行了課間操評(píng)選活動(dòng),全園10各班級(jí)各有特色,孩子們更是踴躍表現(xiàn)。
3.慶元旦幼兒書(shū)畫(huà)展活動(dòng),在各班老師辛勤指導(dǎo)和相互配合下,幼兒繪畫(huà)出精美圖畫(huà),表示自己豐富情感,培養(yǎng)了幼兒審美能力和動(dòng)手能力。
4.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。經(jīng)過(guò)走入幼稚園課堂,給家長(zhǎng)和孩子們新感受。充分利用家長(zhǎng)資源,結(jié)合半日觀摩活動(dòng)形式更深入人新,帶給家長(zhǎng)和孩子不一樣感受。
5、親子游戲,今年4月份,我園舉行了大型親子游戲活動(dòng),全園幼兒與家長(zhǎng)全員參加,活動(dòng)精彩紛呈。
6、故事會(huì),為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn),大膽表示能力,我園舉行“故事會(huì)”活動(dòng)。
7、慶六一活動(dòng)。
在園內(nèi)大型活動(dòng)組織安排上,我們發(fā)揮了集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各教師工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師力量,使這些大型活動(dòng)都得到圓滿。
結(jié)束語(yǔ)
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