第2頁(yè)共2頁(yè)班級(jí)植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文為了進(jìn)一步宣傳“3.12植樹節(jié)”活動(dòng)，我班積極開(kāi)展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了____月____日植樹節(jié)，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動(dòng)的圓滿收?qǐng)鎏峁┝藰O大的幫助?；顒?dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過(guò)往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛(ài)綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書認(rèn)真策劃此次活動(dòng)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí)，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花!“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。____年____月____日，我國(guó)第____屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以____月____日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。班級(jí)植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文（二）____月____日，學(xué)校組織全體高一年級(jí)學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹活動(dòng)。____日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開(kāi)往城林苗圃的汽車。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過(guò)樹的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷，那些尚未種過(guò)樹的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。來(lái)到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳啤⑵炔患按南胍N樹了。這時(shí)，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹，并作了詳細(xì)的講解--就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽(tīng)講。接下來(lái)終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候，領(lǐng)到了工具--鐵锨后，每個(gè)人都賣力的干起來(lái)。原來(lái)種樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡(jiǎn)單，雖然是改造后的土層，便面看起來(lái)較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會(huì)遇到堅(jiān)硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也樂(lè)在其中;其間班主任老師也來(lái)幫助同學(xué)們，師生其樂(lè)融融。每當(dāng)種好了一棵樹，都能聽(tīng)到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家