李斯《諫逐客書》諫逐客書

李斯［學習要點］本文的中心論點是：驅逐客卿是錯誤的。全文分五段,各段的論點都是緊素□繞著這一中心展開的。李斯抓住秦欲統(tǒng)一六國這一戰(zhàn)略問題來剖析納客之利,逐客之■，極有說服力.掌握本文所運用的正面論說與反證推論相結合的說理方法，以及鋪陳手法，并說明它們的作用。4?指明本文所采用的排比,對偶兩種主要修辭手法。［寫作背景簡介］李斯是戰(zhàn)國后期楚國上蔡人，后入秦國做官，在秦國統(tǒng)一天下、鞏固中央集權的過程中，起了很大的作用，是我國秦漢之際一個重要的歷史人物?！吨G逐客書》是他寫給秦王（即后來的秦始皇）的一個奏疏。由于這個奏疏使秦王撤銷了“逐客"的成命，在歷史的關鍵時刻，解決了一個關系重大的問題，因而被司馬遷全文收錄在《史記?李斯列傳》中，并成為一篇流傳千古的典范的議論文?？停褪强颓?，指的是那些在秦國做官的別的諸侯國的人。諫逐客，就是勸諫秦王不要驅逐客卿。那么，秦王為什么要驅逐客卿呢?根據司馬遷《史記?秦始皇本紀》中的記載，秦王下逐客令是在公元前237年，距秦統(tǒng)一天下還有16年。時處戰(zhàn)國末期，幾個大國之間的兼并戰(zhàn)爭十分激烈。泰國最為強大，由它來統(tǒng)一天下的局勢已相當明朗。其他諸侯國都懼怕秦國并吞自己，因而就千方百計

地遏制秦國向外擴張。就在這時，韓國利用秦國大力進行水利建設的機會，派了一個名叫鄭國的水工到秦國去，勸說秦王修筑一條很長的灌溉渠，目的是想以浩大的工程，耗費秦國的人力、財力，使它難以對外用兵。可是不久，這一陰謀被發(fā)覺了。于是，秦國宗室的貴族大1=1臣就聯(lián)名上書，要求秦王下令逐客。李斯本來是楚國人，當然也在被逐之列。就在這種情況下，他揮筆寫下了這個奏疏，并收拾行裝出走。由于這個奏疏寫得有理有力，因而使秦王立即撤銷了逐客令，并派人把李斯從半路上追了回來。1=1［疑難詞句解釋］臣聞吏議逐客“吏"在后代一般指低級的小官，但在先秦特別是春秋以前，大小官都可稱“吏”。這里的“吏”宜理解為“大臣”。來丕豹、公孫支于晉來：這里作使動用法，招來之意。此五子者，不產于秦；此數(shù)寶者，秦不生一焉；夫物不產于秦，可寶者多;士不產于秦，而愿忠者眾注意第一、二兩句中“生"、"產”的用法與現(xiàn)代正好相反，人用“產”而物用“生。第三、四句在對文中兩者混同。III民以殷盛，國以富強以：介詞，表示原因，后面省略了賓語，可以譯為III“因此"。百姓樂用樂：意動用法，以被使用為樂。制鄢、郢鄢、郢是楚國先后建都的地方，這里即指代楚國。在修辭中，這是借代的手法之一，以部分代全體?！爸?，在這里只是指戰(zhàn)略上遏制，并不是實際上控制。使之西面事秦面：動詞，面向?！拔鳌笔撬臓钫Z，“西面”整個詞組作“事秦"的狀語，表示方向，因秦在西方。是使國無富利之實，而秦無強大之名也“名”、“實”相對，“國”、“秦”所指相同。這兩句話在修辭上屬于互文，

實際上只是一句話，即使秦國沒有富裕強大的名聲和實際。江南金錫不為用，西蜀丹青不為采兩“為”字意義、用法不同。前一“為”用在動詞前表示被動，“為用”是“被使用”；后一“為”字是動詞，“成為、作為”之意?！安伞笔敲~，“色采”的“采”，引申為繪畫的彩色顏料。I1TJ臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇三句結構相同。兩“者”字均通“則”。I1TJ是故泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深讓：辭讓，拒絕。就：與“成"同義。是以地無四方，民無異國，I時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也“地無四方，民無異國"的“無”為“無論”之意，與“無故”的“無”（“沒有”）不同。無敵：意思是沒有人可與之匹敵，“敵”不是敵人。卻賓客以業(yè)諸侯“業(yè)”原意是“事業(yè)"，活用作動詞是“成就事業(yè)”的意思，這里帶了賓語，是使動用法，“使……成就事業(yè)”的意思。［層次結構剖析］從文章題目我們就可以看出，李斯寫這個奏疏的目的是勸說秦王不要驅逐客卿。全文分五個段落來說明其中道理，這五個段落就是課本上所分列的五個自然段。第一段，提出總論點:驅逐客卿是錯誤的。這是統(tǒng)領全文的總綱。這個開頭十分簡潔明快。所謂簡潔明快，一是起句即見事實，即一開頭就點明了文章議論的中心事件是驅逐客卿問題；二是起句即見用意，即一開頭就表明了文章的中心思想是論證逐客是錯誤的。這里還要進一步體會到的是，這種簡潔明快中含藏著一種斗爭策略?！吨G逐客書》是寫給一個特殊的讀者一一秦王看的，旨意又是反對這個至高無上者的“逐客”成命，而李斯本人也在被逐之列，因此，這個奏疏的得失，不僅關系到秦國的命運，而且關系到李斯本人的利益。這就要求奏疏特別注意策略和分寸。當時韓國水工事件，已鬧得朝廷上下沸沸揚揚；秦國貴族借機排擠打擊客卿，矛盾十分尖銳。對此，李斯卻只字不提，只用“臣聞吏議逐客”六字，輕描淡寫，一筆帶過，而且態(tài)度謙卑，語氣緩和，這就避免了對主張逐客的權貴們的刺激，繞開了許多可能發(fā)生的糾纏，并給秦王留下了回旋的余地，便于他收回成命。第二段，通過鋪陳秦國發(fā)展史上四位君王任用客卿而取得巨大成就的事實.說明沒有客卿的功勞就沒有秦國今天的富庶和強大。這一段不惜筆墨連舉任用客卿成就最大的四位君王為例，是為了強化論據，加強說服力。四個例證，雖然都是說明“以客之功”的道理，但側重點卻有所不同：寫繆公用客卿，重在廣納人才；寫孝公用客卿，重在變法治國；寫惠王用客卿，重在四面擴張；寫昭王用客卿，重在打擊豪門。其實四君重用客卿，富國強兵，對外擴張，有許多共同之處，這里故意避同取異，變化角度，既突出了各自的特點，又避免了雷同之嫌?！按怂木?，皆以客之功”一句，結上啟下，由擺事實轉入講道理，由正面例證轉入反證推理，事、理相生，正、反相成，充分說明了客卿的重要作用。第三段海過對泰王喜愛的并非產于秦的珍寶、美色■音樂等大量事實的鋪陳，說明唯獨在用人上排斥客卿是錯誤的同時進一步指出，這種"重物輕人”的做法,不是統(tǒng)一天下■制服諸侯的方略。這一段有兩層意思必須準確把握：第一，極力鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂，是為了突出這些玩好之物都是別的諸侯國所產，從而與秦王唯獨在用人上排斥客卿構成對比，說明秦王下逐客令是與自己的其他作為相矛盾的，是違背常理的。第二，通過秦王喜愛別國出產的“物”、而排斥別國投來的人這一對比，說明秦王“重物輕人”的錯誤傾向，并進而指出這一輕重倒置的做法，是與秦王意在統(tǒng)一天下、制服諸侯的根本目的背道而馳的。第四段,從理論上闡明納客與逐客的利與害：納客就能“無敵于天下”，逐客則是削弱了自己,資助了敵人如果說前面兩段側重于擺事實，那么這一段則主要是講道理。先以泰山、河海作譬，說明納客的重要；再以五帝三王無敵于天下的歷史事實，說明廣羅人才的重要；接著用“今”字一轉，落實到秦王“卻賓客”的嚴重危害上，古今對比，利害彰明。第五段，指出逐客必將造成秦國的危

亡，總結全文。1='這最后一段，針對前面各段來收結:“夫物不產于秦，可寶者多”一句，結第三段之意；“士不產于秦，而愿忠者眾”句，結第二段之意；“今逐客以資敵國，損民以益仇”一句，結第四段之意；最后“內自虛而外樹怨于諸侯，求國無危,不可得也”一句，回應第一段“臣聞吏議逐客，竊以為過矣”的中心論點，把逐客之“過”上升到亡國的高度，強化了主題，收結全文，十分有力。1='總之，全文中心集中，層次清楚，結構緊嚴，行文簡潔。［思想內容述評］秦國貴族借韓國水工事件鼓噪驅逐客卿，實質上是一次排斥打擊異己力量的爭權奪利之爭，這一做法對秦國實現(xiàn)統(tǒng)一天下的目標是十分有害的。李斯在這關鍵時刻，能挺身而出，據理力爭，說服秦王，扭轉危局，說明他是有膽有識的。全文處處從能否制服諸侯、統(tǒng)一天下的根本利益出發(fā)，抓住了問題的關鍵，既符合當時歷史發(fā)展的大趨勢，又符合當時廣大人民反對戰(zhàn)亂、要求和平統(tǒng)一的愿望，是有其歷史的進步意義的。［藝術特色舉要］這是一篇收到理想效果的論說文，把握它的藝術特色，應圍繞它為什么能說服秦王這一中心，從論點確立、論證方法和語言運用多方面去考慮。大體說來，有如下幾點值得特別注意：一、抓住秦王的最大欲望，逐層推進，步步升級，以求最終說服秦王。時處戰(zhàn)國末期，幾個大國逐鹿中原，秦王的最大欲望就是盡快并吞六國，統(tǒng)天下。因此，凡違反這一欲望者就難以立足，凡有利于達到這一欲望者就容易被接受。李斯正是從秦王的這一最大欲望出發(fā)，把每個層次的論點，都集中在這樣一個根本利害關系上：納客就能統(tǒng)一天下，逐客就可能亡國。這就抓住了秦王的心，擊中了要害。而且，這種環(huán)環(huán)扣擊要害的寫法，并非輕重不分、簡單重復，而是由遠到近、由輕到重、層層推進、步步升級的。大體說來，第二段道古，第三段論今，第四、五段說到將來，時間推移有序；道古是借鑒歷史，論今是現(xiàn)實是非，將來是家國命運，利害漸趨切要。道古的結論是，沒有客卿的功勞，就沒有秦國今天的富強；將“統(tǒng)一天下”之意留在言外，讓秦王思而得之。論今中則通過“用外物”與“逐客卿”的自相矛盾，引出“重物輕人”不是跨海內、制諸侯之術的結論，這就直接落到“統(tǒng)一天下”這一關鍵問題上，切中了要害。第四段的結論是，逐客就等于“借寇兵而赍盜糧”，削弱了自己而資助了敵人，這比前一段又進了一步。最后一段的結論是，逐客不僅談不上統(tǒng)一天下，而且要亡國，這就把逐客的危害引申到了極點。這種由輕漸重、步步進逼的內在結構特點，是

符合人的心理接受規(guī)律的，它不僅避免了開首突冗沖撞、造成相反結果的可能性，而且可以使被勸說者在不知不覺中就落入了勸說者的思想軌道，從而收到水到渠成的效果。二用無可辯駁的事實說話。=1第二、三段潑墨最多，主要是擺事實。第二段鋪陳了秦國發(fā)展史上四位君王“以客之功”的事實后，用“客何負于秦哉''一句反問，不用多說，逐客之過自明。第三段羅列秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂，使“用外物”與“逐客卿”構成鮮明對比，逐客之不合理也昭然若揭。先以大量事實誘導，后以簡潔而切要的結語點撥，論據充分，點撥警策，說服力倍增。=1事例是切近的。秦王想統(tǒng)一天下，就用秦國歷史上“以客之功”的君王為例；秦王偏愛珍寶、美色、音樂，就大力鋪陳這方面的例子。事例切近、熟悉，使對方易于理解，便于接受，說服力自然

就強。l=J|==|l=J|==|三、正反并論枷對舉，反復對比，透徹有力。本文反復采用正面論述和反面推理相結合的方法進行說理。第二段中，四位君王“以客之功”的事實是正面例證，“向使……”一轉，則折入反面推理。第三段中，“用外物”與“逐客卿”、“重物”與“輕人”的雙重對比中，也包含著正反論證。第四段中，五帝三王之成功與今秦王之“借寇兵而赍盜糧”也是正反論證。正面論說以強調納客之利，反面推理以突出逐客之害，一正一反，一利一害，兩相對照，是非更明顯，利

害更昭晰。細推全文，正反論證中處處交織著昔與今、物與人、納客與逐客、利與害、損己與益仇、統(tǒng)一與亡國的鮮明對比，確實是做到了論證切中媵里，勸諫精警逼人。四,捕陳手法和排比句式的大量運用。l=J|==|l=J|==|l=J|==|l=J|==|分別與一定的名詞搭配，貼切自然。由于鋪陳中角度、句式、用詞的同中有變，變中有同，所以鋪陳雖多，仍能一氣貫通，做到了恣肆與嚴謹?shù)南噍o相成。排比句的大量運用，也是本文語言上的l=Jl==ll=Jl==l［譯文］我聽說大臣們主張驅逐客卿，私下里認為這樣做錯了。以前秦穆公訪求賢士，西面從西戎得到了由余，東面從宛地得到了百里奚，從宋國迎來了蹇叔，從晉國招來了丕豹和公孫支。這五位賢士，都不是在秦國出生的，但穆公任用了他們，兼并了二十個諸侯國，就在西戎稱了霸。秦孝公采用了商鞅的法令，移風易俗，人民因此而豐足，國家因此而富強，百姓樂于被使用，諸侯親近順服。俘獲了楚國和魏國的部隊，攻取了上千里的土地，國家至今太平強盛。秦惠王采用了張儀的計謀，攻占了三川之地，西面并吞了巴蜀，北面拿下了上郡，南面攻取了漢中，囊括了楚國境內許多少數(shù)民族，遏制了楚國，東面占據了成皋這個險要之地，割取了肥沃富饒的土地，于是瓦解了六國的合縱聯(lián)盟，使他們面朝西方來侍奉秦國，功績一直延續(xù)到今天。秦昭王得到了范雎，廢掉穰侯，放逐了華陽君，強化了王室，抑制了豪門貴族，象蠶吃桑葉一樣逐步兼并了各國諸侯，使秦國成就了帝王之業(yè)。這四位君主都是依靠客卿才建立了功業(yè)。由此看來，客卿有什么對不起秦國的呢？當初假如這四位國君都拒絕客卿而不予接納，疏遠賢士而不加任用，這就會使秦國沒有富庶的實際和強大的名聲了。現(xiàn)在陛下您獲得了昆侖山出產的美玉，擁有了隨侯珠、和氏壁這樣的珍寶，掛著光如明月的寶珠，佩帶著太阿寶劍，騎坐著纖離寶馬，豎著有翠羽編成的風形裝飾物的旗幟，設置著用靈鼉皮蒙成的鼓。這幾種寶物，秦國一樣都不出產，而您卻喜歡它們，這是為什么呢?如必定要秦國出產的東西然后才可以用的話，那么，夜光壁就不會裝飾在朝延上，犀角、象牙雕制的器物就不會成為賞玩之物，鄭國、衛(wèi)國的女子就不會充滿后宮，而歌醒一類的駿馬就不會擠滿外邊的馬棚，江南出產的金器錫器不會被使用，而西蜀出產的丹青也不會作為繪畫的顏料了。凡用來裝飾后宮、充塞堂下、使人心意高興、耳目愉快的東西，如果一定要是秦國出產的然后才可用，那么，宛地珍珠裝飾的頭簪，鑲著珠璣的耳環(huán)，東阿絲綢做成的衣服，五彩刺繡的飾品就不會進獻到您的前面，而那些隨著時尚變化、善于打扮自己的漂亮苗條的趙國女子也就不會站在您的身邊了。那敲打瓦盆叩擊瓦罐，彈秦箏、拍大腿、嗚嗚地唱歌呼叫來使人耳朵聽了愉快的，是地地道道的秦國音樂；而鄭國、衛(wèi)國桑間的音樂，韶虞、武象這類樂曲，倒是別國的音樂?，F(xiàn)在放棄敲擊瓦盆瓦罐而接受鄭、衛(wèi)的音樂，放棄彈箏而吸取韶虞樂曲，像這樣做那是為什么呢?無非是使人心意愉快的事物擺在前面，總是選取最適于觀賞的東西罷了?，F(xiàn)在錄用人卻不是這樣。不問行不行，不管對不對，不是秦國人就不要，是客卿的一律趕走。這樣看來，所重視的是美色、音樂、珠寶、玉器，而所輕視的是人啊。這決不是用來統(tǒng)一天下、制服諸侯的方略。我聽說土地遼闊糧食就多，國家廣大人民就多，軍隊強盛士兵就勇敢。因此泰山不拒絕一塊塊的土壤，所以成就