有趣的同學(xué)作文600字初中【精選3篇】好玩的同學(xué)作文600字學(xué)?！揪x3篇】一

我們班有個好玩的同學(xué)，他叫唐永亮，他時常做出令我們捧腹大笑的事，一個好玩的同學(xué)。

唐永亮的個子又瘦又矮，象個小木樁，他的眼睛又黑又亮，他機(jī)智過人，一肚子的鬼辦法。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

有一次，我和幾個同學(xué)在操場上玩，突然只聽見一聲：“馮馨雨，受死吧！”我還沒回過神來，“算死亮亮”已經(jīng)朝我快速地沖了過來。立刻，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了！全場的人都哈哈大笑，我興奮得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長廊去玩，他觀察紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個秋千，他立即就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，似乎在說：“你們看，我多會享受！”正值他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時，那個自然?秋千突然斷了，他一下摔了個四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消逝得無影無蹤，樣子非?；?/p>

唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來了多少歡快??！

好玩的同學(xué)作文600字學(xué)?！揪x3篇】二

我們班的馬景澤是個特別好玩的同學(xué)。

他長得很可愛。個子不高，白白胖胖，走起路來一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學(xué)站在一起，就更好笑了，活像一大一小兩只球。

馬景澤特殊會“裝”可憐。不管見到誰，他都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學(xué)們在做課間嬉戲，他悄悄地站在一邊凝視著我們，雖然沒有開口講話，眼睛里卻發(fā)出“請求”的信號，似乎是在說：“求你們了，帶我玩吧，行嗎？”這可憐樣讓人看了真不忍拒絕。還有一次上數(shù)學(xué)課，他犯了個小錯誤。還沒等老師批判他，他已經(jīng)把頭埋到了胸口，縮起身子坐在那兒，兩手還微微顫抖，像只無助的小兔子。連平常一貫很嚴(yán)厲?的王老師看了都不忍心再多說他一句。

別看他成天膽小可憐的樣子，間或也會有生氣發(fā)火的時候哦。一天中午，我正在津津有味地享受著我的午餐，突然聽到一聲怒吼：“我命令你快到旁邊去！”我抬頭一看，馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“淘氣大王”呢！只見他握起小手，皺起眉頭，小圓臉漲得紅通通的，樣子可嚇人了?？墒牵烤惯€是膽小，再怎么生氣也不敢真動手。他生氣的樣子比平常更有意思啦！所以，我們有時會有意逗他發(fā)急?？吹剿p手叉腰，虛張聲勢的樣子，我們笑得更歡了。

馬景澤真是一個很有意思的同學(xué)。

好玩的同學(xué)作文600字學(xué)校【精選3篇】三

在嬉戲中，許多都是要分出第一的。而我們也時時刻刻地預(yù)備去爭取它。

這個學(xué)期，我和賴愉悅迷上了一種“嬉戲”。說是“嬉戲”，其實只是看誰跑得快，看誰第一個把書借給老師。這看似微不足道的“嬉戲”，可對我們倆有著巨大的吸引力。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師抱著聽寫本進(jìn)了教室。要聽寫了！我們早就知道老師下一步要做什么——要借詞語手冊！是向同學(xué)借的！這不，我和賴愉悅立刻擺好陣勢，一副迫不及待想沖出去的樣子，只等老師開口說：“請大家預(yù)備聽寫！”當(dāng)這句話出來時，“嘩嘩”我們都百米沖刺，將書遞給老師。賴愉悅贏得多，我贏得少。她每次贏得時候都興奮地朝我笑著小聲說：“耶！我是第一個！”

有一次，愉悅坐其次組，我坐第三組，就是由于其次組和第三組是并在一起，而她剛剛好被困在里面，所以，我就第一個快速地把書遞給語文老師。愉悅見了，皺起眉頭、嘟起嘴，不滿地小聲嘀咕：“要不是我被困住，我才是第一個?！蔽覅s很興奮。

還有一次，我也被圍在里面，愉悅朝著我笑，得意地上去把書遞給老師。說時遲，那時快，王佳敏的身影在我們眼前閃過，搶先一步，書已經(jīng)到了老師手里。愉悅有