2023屆湖北省宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體高三第二次適應性考試生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于人口與環(huán)境的敘述，正確的是（）A．人口應在低出生率和低死亡率的基礎上保持平衡B．酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水C．溫室效應使全球氣候變暖，可增大人類的宜居區(qū)域D．地球升溫的主要原因是臭氧層使地球的俘獲熱增加2．某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液對棉花主根長度及單株側根數(shù)的影響，結果如下圖所示。據(jù)此分析，下列敘述正確的是（）A．NAA和KT都是植物自身產生的具有調節(jié)作用的微量有機物B．乙、丙分別與甲組比較，說明NAA抑制主根生長和側根發(fā)生，KT則相反C．丙、丁組與甲組比較，可以說明KT對側根的發(fā)生具有兩重性D．甲、乙、丁組比較，說明KT能增強NAA對側根生長的促進作用3．研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞表面的PD-L1蛋白可與T細胞表面的PD-1蛋白結合，導致T細胞不能全面啟動對癌細胞的免疫攻擊，使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。敘述正確的是（）A．癌細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能B．PD-L1蛋白和PD-1蛋白結合，這體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過功能C．PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與抗PD-1抗體結合D．癌癥患者體內的PD-1蛋白表達不足會降低機體細胞免疫的能力4．下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解(AMPA受體參與調節(jié)學習、記憶活動)。下列分析錯誤的是（）A．圖中a過程需RNA聚合酶等并消耗ATPB．b物質和BDNF穿過突觸前膜的方式相同C．長期記憶可能與新突觸的建立有關D．BDNF能抑制神經遞質的釋放并激活AMPA5．下列關于DNA復制和基因表達的敘述，錯誤的是（）A．細胞中基因的表達都與DNA和RNA有關B．DNA復制和轉錄過程中都有氫鍵的斷裂和形成C．DNA復制、轉錄過程中都發(fā)生蛋白質與DNA的結合與釋放D．經過細胞分化，同一生物不同細胞內核酸的種類和數(shù)量相同6．下列關于元素和化合物的敘述，正確的是（）A．磷是核糖及核苷酸的組成元素B．葉綠體中有些色素含有鎂元素C．蛋白質在鹽溶液中都會變性D．蛋白質的多樣性與氨基酸縮合方式有關7．真核細胞中通常含有一個細胞核。下列關于細胞核的敘述，正確的是（）A．核膜與細胞膜結構上的聯(lián)系可以通過內質網(wǎng)來實現(xiàn)B．有絲分裂中期，通過核孔進入細胞質的mRNA減少C．rRNA和有關蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體D．細胞核是遺傳的控制中心，是細胞代謝的主要場所8．（10分）下列關于真核生物結構和功能的敘述正確的是（）A．沒有葉綠體的細胞也能進行光合作用B．沒有線粒體的細胞也能進行需氧呼吸C．核糖體是合成蛋白質必需的細胞器D．溶酶體存在于動物、植物細胞和某些真菌中二、非選擇題9．（10分）圖甲表示A、B兩個品種大豆的光合速率受光照強度影響的變化曲線；圖乙表示將長勢相同、數(shù)量相等的A、B兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照強度、溫度相同的條件下培養(yǎng)相同時間，定時測定玻璃罩內的CO2含量所繪的曲線，請據(jù)圖回答：（1）據(jù)圖甲分析，a點時，B品種大豆葉肉細胞中能產生ATP的細胞器是______________；在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受影響更顯著的大豆品種是______（填字母）。（2）據(jù)圖乙分析，30-45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________。（3）有同學分析以后判定乙圖中曲線②代表大豆A品種，曲線①代表大豆B品種，該判斷是否合理？______（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________。（4）若將A品種大豆的某一葉片在25℃條件下暗處理1小時，該葉片質量（以葡萄糖衡量）減少了2mg，之后光照1小時，經稱重，光照后比暗處理前質量增加了5mg，該葉片光照1小時合成葡萄糖的質量為_______mg。10．（14分）如圖為某犢牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）供體牛和受體牛的要求分別是__________和__________。沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的__________沖洗出來。（2）適宜于牛的胚胎移植的時期有__________期。（3）同期發(fā)情處理是給供、受體母牛注射__________，目的是__________________________。該犢牛的性別為__________。11．（14分）如圖是江蘇某農村因地制宜建設的生態(tài)農業(yè)園示意圖，請分析回答：（1）該生態(tài)農業(yè)園建設主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有____________（至少2個）。（2）池塘養(yǎng)魚時，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等）。從群落結構分析，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是____________。（3）防治果樹蟲害時，常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配，從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________（信息類型）傳遞在農業(yè)生產中的應用。（4）流入該生態(tài)農業(yè)園的總能量有_______________和____________的能量。該生態(tài)農業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目，其意義是____________。（5）根據(jù)圖示，用箭頭表示生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分之間的能量流動關系___________。12．某高等動物的皮毛顏色由一組復等位基因（MY、M、m基因）與另一對等位基因（N、n基因）共同控制，它們之間獨立遺傳，MYMY純合胚胎致死，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。請回答下列問題：基因組合MY___M_N_Mnnmm__皮毛顏色黃色灰色黑色白色（1）黃色該動物的基因型共有_______種。基因型為MYMNn的雄性該動物與基因型為MYmNn的雌性該動物交配，后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。（2）一灰色該雄性動物與另一白色該雌性動物進行交配，產生大量的后代，其后代的表現(xiàn)型及比例為1灰∶1黑∶2白，據(jù)此推測該親本的基因型為________與_________。（3）基因型為MmNn的雌、雄該動物進行自由交配，產生大量的后代。其中，灰色該動物中雜合子所占的比例為_________。讓后代中黑色該動物雌、雄間進行自由交配，理論上產生的子代的表現(xiàn)型及比例為________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

人口的快速增長導致生態(tài)環(huán)境遭到破壞，當今全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括：①全球氣候變化、②水資源短缺、③臭氧層破壞、④酸雨、⑤土地荒漠化、⑥海洋污染和生物多樣性銳減等。【題目詳解】A、控制人口的方法是降低出生率，有計劃的控制人口，最終使全球人口在低出生率和低死亡率的基礎上保持平衡，A正確；B、酸雨是指由氮和硫的氧化物引起pH低于5.6的降水，B錯誤；C、溫室效應使全球氣候變暖，可減小人類的宜居區(qū)域，C錯誤；D、地球升溫的主要原因是二氧化碳釋放增加導致溫室效應，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】此題主要考查人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。2、D【解題分析】

分析柱形圖：該實驗的自變量是施加試劑的種類，因變量是主根長度和側根數(shù)，甲乙組對比來看，NAA能抑制主根生長，甲丙組對比來看，KT能促進主根生長；乙、丁組對比可知，一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用?！绢}目詳解】A、激動素是一種內源的細胞分裂素，NAA是生長素類似物，是人工合成的，A錯誤；B、乙、丙分別于甲組比較，說明NAA抑制主根生長和促進側根發(fā)生，KT則相反，B錯誤；C、丙組的實驗結果與甲組比較，可以說明KT對側根的發(fā)生具有抑制作用，而丁組的實驗結果與甲組比較，可以說明NAA和KT共同對側根的發(fā)生具有促進作用，C錯誤；D、甲、乙、丁組實驗結果比較，說明KT能增強NAA對側根生長的促進作用，D正確。故選D。3、A【解題分析】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【題目詳解】A、對癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，A正確；B、PD-L1蛋白和PD-1蛋白結合，抑制T細胞活性，體現(xiàn)了細胞膜“進行細胞間信息交流”功能，B錯誤；C、只有T細胞表面的PD-1蛋白可與抗PD-1抗體結合，C錯誤；D、癌癥患者體內的PD-1蛋白表達不足，會使得癌細胞表面的PD-L1蛋白與T細胞表面的PD-1蛋白結合減少，使癌細胞對T細胞的抑制作用減弱，因此，機體細胞免疫的能力會增強，D錯誤。故選A。4、D【解題分析】

1、突觸分為：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。2、興奮在神經元之間的單向傳遞：由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！绢}目詳解】A、圖中a過程是基因的表達過程，需RNA聚合酶等并消耗ATP，A正確；B、b物質和BDNF穿過突觸前膜的方式都是胞吐，B正確；C、長期記憶可能與新突觸的建立有關，C正確；D、由圖可知，BDNF具有促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用，D錯誤。故選D。5、D【解題分析】

DNA復制、轉錄、翻譯的比較：復制轉錄翻譯時間細胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留，邊解旋邊復制邊解旋邊轉錄一個mRNA上結合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【題目詳解】A、細胞中基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程，轉錄過程以DNA為模板合成RNA，因此與DNA和RNA有關，A正確；B、DNA復制和轉錄過程都需要解旋，有氫鍵的斷裂，合成子鏈時有氫鍵的形成，B正確；C、DNA復制中需要解旋酶和DNA聚合酶與DNA結合與釋放，轉錄過程中需要RNA聚合酶與DNA結合與釋放，C正確；D、細胞分化是基因選擇性表達的結果，經過分化后，同一生物不同細胞中DNA的種類和數(shù)量不變，但是不同細胞中RNA的種類和數(shù)量不同，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】熟記DNA分子復制、轉錄、翻譯的過程是解答本題的關鍵，日常學習中可通過列表比較的方法進行記憶。6、B【解題分析】

蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸脫水縮合形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤區(qū)折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質，蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質的空間結構有關?！绢}目詳解】A、核糖的組成元素只有C、H、O，磷是核苷酸的組成元素，A錯誤；B、葉綠體中葉綠素含有鎂元素，B正確；C、蛋白質在高濃度的鹽溶液中會因溶解度降低而析出，稱為鹽析，空間結構未改變，不會變性，C錯誤；D、蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序有關，與脫水縮合方式無關，D錯誤。故選B。7、A【解題分析】

細胞核包括核膜、染色質、核仁，核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流；細胞核內的核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！绢}目詳解】A、內質網(wǎng)內可以與外層核膜相連，外可以與細胞膜相連，A正確；B、在有絲分裂中期，核膜、核仁等已經解體消失，不存在核孔，B錯誤；C、rRNA的合成與核仁有關，而蛋白質是在細胞質中的核糖體中合成的，C錯誤；D、細胞核是遺傳和代謝的控制中心，而細胞代謝的主要場所是細胞質基質，D錯誤。故選A。8、C【解題分析】

1.原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核細胞也能進行光合作用和有氧呼吸，如藍藻。

2.細胞類生物（真核生物和原核生物）的遺傳物質都是DNA，而病毒的遺傳物質是DNA或RNA。【題目詳解】A、真核生物沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用，A錯誤；B、真核生物沒有線粒體的細胞不能進行需氧呼吸，B錯誤；C、核糖體是合成蛋白質的場所，沒有核糖體的生物不能獨立合成蛋白質，C正確；D、溶酶體普遍存在于動物、真菌和某些植物中，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】易錯點：溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學本質是蛋白質），能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，清除侵入細胞的病毒或病菌，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”。二、非選擇題9、葉綠體、線粒體A植物呼吸作用產生二氧化碳的量與光合作用消耗二氧化碳的量相等（或呼吸速率與光合速率相等，凈光合速率為0）不合理光照強度未知，當光照強度大于甲圖c點時，曲線②代表大豆A品種，曲線①代表大豆B品種；當光照強度小于甲圖中c點，大于b點時，曲線②代表大豆B品種，曲線①代表大豆A品種9【解題分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，該實驗的自變量是光照強度和大豆的品種，因變量是光合速率，曲線表明，大豆A的呼吸速率、光補償點和光飽和點大于大豆B的。圖乙表示在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，玻璃罩內的CO2含量的變化，開始時，由于光合速率大于呼吸速率，所以密閉容器中的二氧化碳含量不斷減少；當光合速率等于呼吸速率時，密閉容器中的二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定。據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，圖甲a點為B大豆的光補償點，此時光合作用與呼吸作用都可以產生ATP，所以此時ATP的細胞器有葉綠體、線粒體。由于大豆A的呼吸速率、光補償點和光飽和點大于大豆B的，所以在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受影響更顯著的大豆是A品種。（2）圖乙中30~45min期間，植物呼吸作用產生二氧化碳的量與光合作用消耗二氧化碳的量相等，因此兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定。（3）由于光照強度未知，當光照強度大于甲圖c點時，曲線②代表大豆A品種，曲線①代表大豆B品種；當光照強度小于甲圖中c點，大于b點時，曲線②代表大豆B品種，曲線①代表大豆A品種。所以該同學判斷不合理。（4）根據(jù)題意可知，將A品種大豆的某一葉片在25℃溫度條件下暗處理1小時，該葉片質量（以葡萄糖衡量）減少了2mg，該葉片的呼吸速率為2mg/小時，之后光照1小時，經稱重，光照后比暗處理前質量增加了5mg，該增加量表示1小時的光合作用-2小時的呼吸作用積累的葡萄糖，即光合速率-2×呼吸速率=5，光合速率=5+2×2=9mg/小時，故該葉片光照1小時合成葡萄糖的質量為9mg?！绢}目點撥】本題結合曲線圖，考查影響光合作用的外界因素及探究實驗，首先要考生掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，分析曲線圖，再結合題干條件“在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)”答題。10、遺傳性能和生產性能優(yōu)良健康的體質正常繁殖能力（早期）胚胎囊胚或桑椹胚激素使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同雌性或雄性（不能確定）【解題分析】

1、胚胎移植的基本程序：①對供、受體的選擇和處理（用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學基礎：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響?！绢}目詳解】（1）對供體的要求是遺傳性能和生產性能優(yōu)良，對受體牛的要求是健康的體質和正常繁殖能力。沖卵是將供體母牛子宮內的早期胚胎沖洗出來。（2）適宜胚胎移植的時期是桑椹胚或囊胚期。（3）為了使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同，需要給供、受體母牛注射激素。該犢牛的性別取決于配種時的受精情況，雌雄各有1/2概率，所以其性別不確定?！绢}目點撥】本題考查了體外受精和胚胎移植的相關知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義，能準確判斷圖中各過程的目的，能結合所學的知識答題。11、物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理等充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源化學信息生產者固定的太陽能人工輸入實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質和能量的多級利用，減少了環(huán)境染污【解題分析】

1．生態(tài)農業(yè)：是按照生態(tài)學原理和經濟學原理，運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農業(yè)的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農業(yè)。生態(tài)農業(yè)能實現(xiàn)物質和能量的多級利用。2．生態(tài)工程是指應用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)原理，結合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設計的分層多級利用物質的生產工藝系統(tǒng)，其目的是將生物群落內不同物種共生、物質與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結合，達到資源多層次和循環(huán)利用的目的?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)農業(yè)園建設主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理等。（2）池塘養(yǎng)魚時，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚，中層為食草的草魚，下層為雜食性的鯽魚等）。從群落結構分析，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源。（3）防治果樹蟲害時，常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配，從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息傳遞在農業(yè)生產中的應用。（4）流入該生