《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》閱讀練習(xí)（一）結(jié)合語(yǔ)境，解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)表達(dá)效果。比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個(gè)教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來(lái)的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)。擺動(dòng)著的掛燈鏈條的滴嗒聲驚擾了這個(gè)學(xué)生，引起他一連串的思考。他是一個(gè)音樂(lè)師的兒子，但從小就對(duì)"天空的音樂(lè)"有興趣。他父親提到他時(shí)說(shuō)，他是一個(gè)心不在焉的小星象家，說(shuō)他常常眼里看見奇象，耳朵里聽見異音。在學(xué)校里，當(dāng)老師試圖解說(shuō)拉丁文的介詞或意大利文的動(dòng)詞的重要性時(shí)，小伽利略的心已經(jīng)隨著他父親買給他作為生日禮物的那個(gè)小氣球而飛到天外去了?？少だ砸灿凶约旱拇蛩悖麤Q定以科學(xué)為終身事業(yè)。在那不講科學(xué)的年代里，從事這一行，意味著一輩子的貧困和默默無(wú)聞。最后，父子兩人妥協(xié)，伽利略進(jìn)入了比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)。他的教授們很快就風(fēng)聞他的學(xué)習(xí)動(dòng)向和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)了。他們很不贊成，認(rèn)為一個(gè)學(xué)生要獨(dú)立思考，這簡(jiǎn)直是不折不扣的異端。教授們宣布說(shuō)，所有科學(xué)上的問(wèn)題最后都被亞里士多德一勞永逸地解決了。學(xué)生們聽了他的講課，不客氣地嘲笑他。有些教授也罵得他狗血噴頭。這個(gè)不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亞里土多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的、平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。（1）漫不經(jīng)心地讓它在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)。（2）他父親提到他時(shí)說(shuō)，他是一個(gè)心不在焉的小星象家。（3）他們很不贊成，認(rèn)為一個(gè)學(xué)生要獨(dú)立思考，這簡(jiǎn)直是不折不扣的異端。（4）有些教授也罵得他狗血噴頭。（5）在那不講科學(xué)的年代里，從事這一行，意味著一輩子的貧困和默默無(wú)聞。（二）①比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個(gè)教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來(lái)的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)。擺動(dòng)著的掛燈鏈條的滴嗒聲A了這個(gè)學(xué)生，引起他一連串的B。②突然，他跳起身來(lái)，這一舉動(dòng)使其他禮拜者大為驚訝。在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞滴嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng)，盡管往返的距離越來(lái)越小。③他的感覺正確嗎？如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)偉大真理。④他一到家，就找來(lái)兩根同樣長(zhǎng)的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。他請(qǐng)他的教父穆契柯·鐵達(dá)迪幫助他進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)：“你數(shù)這條繩索的擺動(dòng)次數(shù)，我數(shù)那一條?！雹堇项^子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€(gè)發(fā)瘋的念頭?！彼緡佒?，但是他同意幫忙。伽利略手拿兩個(gè)鉛擺，將一個(gè)拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個(gè)拉到兩手寬的位置，然后同時(shí)放開手。兩個(gè)人分別數(shù)了兩條繩索的來(lái)回次數(shù)，然后加以比較?？倲?shù)是一樣的，各為100次。兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時(shí)間內(nèi)到達(dá)同樣的點(diǎn)上。⑥就這樣，從教堂的油燈的擺動(dòng)中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時(shí)鐘計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動(dòng)等方面。1．選出第①段中的A、B兩處橫線上應(yīng)填入的最確切的詞語(yǔ)。A處：（a）驚動(dòng)（b）驚醒（c）驚擾（d）驚詫（）B處：（a）思想（b）思考（c）思索（d）思念（）2．文中畫線句中“閃光的突然襲擊”指什么？3．將文中第②段加點(diǎn)的“覺得”換成“認(rèn)為”、刪去“似乎”，行不行？為什么？4．“他的感覺正確嗎？如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡”，這里所說(shuō)的“奇跡”是指什么？用文中尋找答案，并在句子下面畫“”。5．讀完選文，你覺得伽利略身上哪些思想和精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)？6．寫人物傳記一般是按時(shí)間順序，從小時(shí)候?qū)懫?，本文卻要從人物經(jīng)歷中一個(gè)典型場(chǎng)面落墨，為什么？有什么作用？（三）伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動(dòng)。與亞里士多德的教導(dǎo)相反，伽利略認(rèn)為，如果兩個(gè)不同重量的物體同時(shí)從同一高度落下，就會(huì)同時(shí)落地。這些教授認(rèn)為，這完全是胡說(shuō)八道?！俺松倒希瑳]有人會(huì)相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過(guò)空間下降。”現(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時(shí)候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生面前當(dāng)場(chǎng)出丑，使他愚笨的學(xué)說(shuō)當(dāng)場(chǎng)被揭穿。伽利略很樂(lè)于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。為這次“表演”選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長(zhǎng)袍，整隊(duì)走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，準(zhǔn)備看伽利略出洋相，對(duì)他的人品宣判死刑。當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時(shí)，大家都噓他，他一只手拿著一個(gè)10磅重的鉛球，另一只手拿著一個(gè)1磅重的鉛球。時(shí)間到了，伽利略讓兩個(gè)鉛球從塔頂同時(shí)落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——然后隨之是大吃一驚的竊竊私語(yǔ)。難以相信的事情真的發(fā)生了!兩個(gè)重量不同的鉛球，同時(shí)從塔頂下落，同時(shí)越過(guò)空中，同時(shí)落到地上。伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了他的理論。1、教授們認(rèn)為伽利略胡說(shuō)八道的原因是什么？用“”表示2、選文中有點(diǎn)明本文課題的一句話是()A．伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此，他們就決定將威脅付諸行動(dòng)。B．當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時(shí)，大家都噓他。C．為這次“表演”選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。D．伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了他的理論。3、對(duì)斜塔上的實(shí)驗(yàn)，教授和伽利略雙方的目的各不相同，請(qǐng)分別指出。教授的目的是 。伽利略的目的是 。4、當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時(shí)，大家都噓他。這一“噓”字和下文什么樣的反應(yīng)相照應(yīng)?接著是“難以相信的事情真的發(fā)生了!”這個(gè)“難以相信的事情”指的又是什么?(用文中的話回答)，用“”表示。5、伽利略用實(shí)驗(yàn)所證明的理論是 。6、用一句簡(jiǎn)潔的話概括選文內(nèi)容。（四）①比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個(gè)教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來(lái)的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)。擺動(dòng)著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個(gè)學(xué)生，引起他一連串的思考。②突然，他跳起身來(lái)，這一舉動(dòng)使其他禮拜者大為驚訝。在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng)，盡管往返的距離越來(lái)越小。③他的感覺正確嗎？如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)偉大真理。④他一到家，就找來(lái)兩根同樣長(zhǎng)的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。他請(qǐng)他的教父穆契柯·鐵達(dá)迪幫助他進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)：“你數(shù)這條繩索的擺動(dòng)次數(shù)，我數(shù)那一條?！雹堇项^子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€(gè)發(fā)瘋的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。⑥伽利略手拿兩個(gè)鉛擺，將一個(gè)拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個(gè)拉到兩手掌寬的位置，然后同時(shí)放開手。兩個(gè)人分別數(shù)了兩條繩索的來(lái)回次數(shù)，然后加以比較?？倲?shù)是一樣的，各為100次。兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時(shí)間內(nèi)到達(dá)同樣的點(diǎn)上。⑦就這樣，從教堂的油燈的擺動(dòng)中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時(shí)鐘計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動(dòng)等方面。1．文章開頭一句話“比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生”在文中有何作用？2．“他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”采用了什么修辭手法，描寫了什么樣的情景？（并不是由“仿佛”來(lái)判斷）3．下面句中的加點(diǎn)詞能不能刪去？扼要說(shuō)明理由。（1）他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng)……（首先要回答能否刪去）（2）他一到家，就找來(lái)兩根同樣長(zhǎng)的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。（去掉后句意發(fā)生了什么變化）（3）又是伽利略一個(gè)發(fā)瘋的念頭。4．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這7段文字的內(nèi)容。5．就這樣，從教堂的油燈的擺動(dòng)中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則?！白匀坏墓?jié)奏原則”指的是__________________________________________6．“今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時(shí)鐘計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動(dòng)等方面。”除了這些，你知道這項(xiàng)原則還用于那些地方嗎？（請(qǐng)寫出1～2個(gè)）_____________________________________________________________《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》【參考答案】（一）（1）隨隨便便，不放在心上，寫出了教堂司事對(duì)掛燈鏈條的擺動(dòng)早已熟視無(wú)睹。（2）心思不在這里，指做事時(shí)精神不集中。（3）指不符合正統(tǒng)思想的主張或教義，表明伽利略不輕信權(quán)威的精神。（4）說(shuō)明罵得很兇，表明伽利略堅(jiān)持真理的道路艱難。（5）不出名，不為人知道，讓我們感受到伽利略那崇高的奉獻(xiàn)精神，他是多么的熱愛科學(xué)。（二）1．A處：（c）B處：（b）2．指突然之間的發(fā)現(xiàn)，也就是靈感，它往往是在長(zhǎng)期苦苦思考中由某一現(xiàn)象觸發(fā)而產(chǎn)生的。3．不行，換成“認(rèn)為”和刪去“似乎”都太絕對(duì)化?！坝X得”“似乎”表明僅僅是一種猜想，還有待客證明。4．“他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞滴嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng)，盡管往返的距離越來(lái)越小?！?．不輕信權(quán)威，堅(jiān)信“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，探索真理的科學(xué)思想和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神（意近即可）6．本文沒有按一般人物傳記的順序去寫，運(yùn)用了倒敘的方法，先描寫伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律，引人入勝，一下子就能抓住讀者的心。然后再寫伽利略孩童時(shí)和學(xué)生時(shí)的情況，最后重點(diǎn)寫伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律的情況；這樣構(gòu)思全文，不僅使人們清楚地了解到伽利略的生平和前期的兩個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，而且讀來(lái)感到波瀾起伏，興趣盎然。（三）1．“與亞里士多德的教導(dǎo)相反”、“除了傻瓜……通過(guò)空間下降”。2、C3、“現(xiàn)在正是揭穿……使他愚笨的學(xué)說(shuō)當(dāng)場(chǎng)被揭穿”；接受挑戰(zhàn)，證明自己的理論。4、嘲弄的哄笑，大吃一驚的竊竊私語(yǔ)；“兩個(gè)重量不同的鉛球……同時(shí)落到地上”。5、如果兩個(gè)不同重量的物體同時(shí)從同一高度落下，就會(huì)同時(shí)落地。6、伽利略在斜塔上用實(shí)驗(yàn)證明自己的理論。（四）1．作用有二：①交代了伽利略的身