第第頁(yè)第六冊(cè)綜合復(fù)習(xí)模擬卷時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期“唰”地又過(guò)去了，小伙伴們都玩開了吧？不過(guò)，在大家享受假期的同時(shí)別忘了來(lái)檢驗(yàn)一下這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)哦，因?yàn)闇毓识虏攀呛脤W(xué)的好孩子！

一、火眼金睛。（音形完全正確的打“√”）（2分）

1.掠過(guò)咆哮召集盤纏五線譜（bǔ）

2.車廂宏亮愈合叮囑仍（rén）然

3.戒尺搖晃石縫迷惑土壤（rān）

4.敞開韻藏狂奔辛勞霎（chā）時(shí)

二、拼寫小能手。（6分）

1.nǎozhōnyǒuzhīshí，shènuòshǒuzhōnyǒujīnqián。

2.zhǐyàolùshìduìde，jiùbúpàlùyuǎn。

3.zhìzhěyíqièqiúzìjǐ，yúzhěyíqièqiúbiérén。

三、變字小魔術(shù)。（給下面的字加上不同的部首組成新字）（4分）

四、歡喜冤家。（寫出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞）（8分）

五、猜猜我是誰(shuí)。（根據(jù)意思寫成語(yǔ)）（5分）

1.形容草木等綠色植物飽含水份，仿佛要流出來(lái)一樣。

2.指要到南方去，卻駕著車往北走。比喻行動(dòng)和目的相反。

3.形容受過(guò)驚嚇，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就惶恐不安的人。

4.意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。

5.形容對(duì)事情不能放心，非常害怕。

六、我給句子排排隊(duì)。（把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話）（6分）

（）別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度。

（）貓還是老鼠的天敵，它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)源，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出。

（）所以，有些人會(huì)把它當(dāng)做寵物養(yǎng)在家里來(lái)警示老鼠。

（）所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。

（）貓還有隨身攜帶的探測(cè)器――胡須。

（）貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。

七、對(duì)號(hào)入座。（4分）

持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

1.下午天晴了，比賽（）進(jìn)行。

2.我的作業(yè)本（）得到了五次“優(yōu)”，同學(xué)們都很羨慕我。

3.這個(gè)夜市（）不了多久了，該拆了。

4.車到站了，人們（）從車上下來(lái)。

八、我來(lái)填一填。（6分）

1.，二月春風(fēng)似剪刀。

2.等閑識(shí)得東風(fēng)面，。

3.，無(wú)雨山?jīng)]腰。

4.歲寒知松柏，。

5.，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

6.云母屏風(fēng)燭影深，。十、閱讀歡樂(lè)島。（24分）

（一）閱讀《和時(shí)間賽跑》片段，回答問(wèn)題。（12分）

時(shí)間過(guò)得飛快，使我小小的心里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家?！蔽遥ǎ┗厝ィ驹谕ピ豪铮ǎ┑臅r(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

后來(lái)的二十年里，我因此（）。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：（）你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

1.閱讀短文，并把空缺的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。（2分）

2.用“――”畫出“我”是怎樣和時(shí)間賽跑的。（2分）

3.閱讀最后兩個(gè)自然段，找出文中的關(guān)聯(lián)詞，并選取三個(gè)造句。（4分）

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4.“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說(shuō)法嗎？談?wù)勀愕目捶?。?分）

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5.通過(guò)學(xué)習(xí)，相信大家積累了不少關(guān)于“時(shí)間”的名言，趕緊寫兩句吧！（2分）

（二）追趕風(fēng)箏的孩子（12分）

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏……

“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。　薄?/p>

幾個(gè)過(guò)路人見到這番情景，哈哈大笑著（挖苦嘲笑）這兩個(gè)孩子。

“對(duì)，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。

從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化，并（精心細(xì)心）制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然（連續(xù)繼續(xù)）研究飛行的原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)（降生誕生）了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子――萊特兄弟。

1.在文中的括號(hào)里為短文選擇正確的詞語(yǔ)。（2分）

2.“追趕風(fēng)箏的孩子”是指。（2分）

3.“幾個(gè)過(guò)路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指。（2分）

4.“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)?！边@句話中的“科學(xué)的幻想”是指；“變成了現(xiàn)實(shí)”是指

。（2分）

5.讀了這篇短文，你有什么想法？（2分）

6.如果你是當(dāng)時(shí)的過(guò)路人