2023年主任述職報(bào)告七篇主任述職報(bào)告篇1

本人屬**中學(xué)生活區(qū)宿管辦公室主任，**-**年度第一學(xué)期在董事會(huì)校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們做了大量工作但也存在一些問(wèn)題，詳細(xì)如下：

一、應(yīng)當(dāng)做的主要工作：

1、本期從8月17號(hào)生活老師到崗上班，假期帶領(lǐng)部分同志進(jìn)行財(cái)產(chǎn)修理，樓層整合，將2#樓東舊柜換新柜220張;

2、9月1號(hào)學(xué)生全部到校正常上課應(yīng)住宿學(xué)生3729人，我將各樓層依據(jù)年級(jí)不部的看法和要求進(jìn)行調(diào)整，特殊畢業(yè)班和現(xiàn)有樓層的實(shí)際狀況即高三年級(jí)6個(gè)樓層，人數(shù)應(yīng)住830人，九年級(jí)3個(gè)樓層應(yīng)住598人。進(jìn)行合理支配并調(diào)配骨干生活老師管理;

3、依據(jù)各樓層所住班級(jí)學(xué)生，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)各領(lǐng)導(dǎo)部門(mén);

4、為了新生活老師更好的管好樓層，遇事能自主并剛好解決處理，我們召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)制定一冊(cè)《在工作中遇到問(wèn)題怎么辦》發(fā)給生活老師經(jīng)組長(zhǎng)探討議定30條參照?qǐng)?zhí)行;

5、依據(jù)校長(zhǎng)室，政教處的指示支配，為了削減學(xué)生課間無(wú)事回寢，影響紀(jì)律，樓層管理和學(xué)習(xí)，我們將二道門(mén)從**年9月18號(hào)起先實(shí)行了輪番值班制度;

6、為學(xué)生不遲到按時(shí)進(jìn)班上課，依據(jù)政教處的要求，實(shí)行規(guī)定了中午12:30鎖門(mén)，13:30開(kāi)門(mén)，14:10鎖門(mén)晚依據(jù)回寢時(shí)間不同，20分鐘后全鎖，早5:40開(kāi)，6:40鎖大鐵門(mén)的規(guī)定;

7、為了平安回寢，在班主任的協(xié)作下，我們實(shí)行了排隊(duì)有序回寢實(shí)行違規(guī)量化;

8、為了學(xué)生的身體健康和睡好覺(jué)，有精力聽(tīng)課，我們實(shí)行了每大周返校學(xué)生進(jìn)寢登記簽名制度，查收違禁品本期共收3765件;

9、天冷學(xué)生洗澡是個(gè)大問(wèn)題，我們特申請(qǐng)修理好了空氣能，保障了每晚學(xué)生洗澡的熱水供應(yīng);

10、因宿舍樓房頂部分風(fēng)化損壞導(dǎo)致漏水進(jìn)樓層，我們因漏就儉對(duì)2#樓東和3#樓進(jìn)行了修理。

11、為了進(jìn)一步管好樓層的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生，我們進(jìn)行了除政教每月查二次外，辦公室每月查4次，考核組查2次，專(zhuān)人每天查生活用具的擺放是否合格和床單被子是否整齊。

12、嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)室政教的要求，管理好生活老師，從9月份-12月份計(jì)考核量化扣分：476分(請(qǐng)病事假量化扣分除外)。當(dāng)然所做的事許多，就不一一列舉。

二、工作中存在的一些問(wèn)題

1、少數(shù)樓層內(nèi)務(wù)整理達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求;

2、學(xué)生回寢巡查不細(xì)紀(jì)律維持管理不到位，出現(xiàn)漏洞，少數(shù)出現(xiàn)亂罰款;

3、收繳違禁品力度不夠特殊手機(jī)的收繳不細(xì)。

4、量化考核還不夠仔細(xì)到位。

三、反思整改

1、部分樓層內(nèi)務(wù)雖比以前有好轉(zhuǎn)，但與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求，還有一段距離，問(wèn)題出現(xiàn)在生活老師懶動(dòng)手，全依靠學(xué)生，并且沒(méi)有耐性示范督促，今后我們加強(qiáng)針對(duì)性的教化、指責(zé)，如若限期不改，予以勸退

2、少數(shù)樓層學(xué)生回寢紀(jì)律、管理沒(méi)到位，學(xué)生休息遲，緣由在沒(méi)有和班主任協(xié)作好，樓層長(zhǎng)不得力，下一步應(yīng)實(shí)行與班主任溝通，產(chǎn)生實(shí)力強(qiáng)在學(xué)生中有威望的學(xué)生當(dāng)選樓層長(zhǎng)，生活老師自身要求管理方法，宿管領(lǐng)導(dǎo)常常檢查、督促協(xié)作管理;

3、每次學(xué)生返校逐生檢查，但還不徹底，學(xué)生在寢休息吃零食，看雜書(shū)，少數(shù)玩手機(jī)，緣由是生活老師工作浮，沒(méi)有深化寢室細(xì)查，巡察不到位，有的是收到討好學(xué)生不上繳。我們下一步實(shí)行對(duì)有以上現(xiàn)象的樓層進(jìn)行不定期突然攻擊檢查，重罰。對(duì)亂罰亂收學(xué)生違規(guī)的錢(qián)物的生活老師進(jìn)行辭退處理。

4、以制度約束人，實(shí)行對(duì)事不對(duì)人進(jìn)行考核，對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題不能只怪別人，上級(jí)查到問(wèn)題要敢于擔(dān)當(dāng)，先檢查自己是否制度執(zhí)行到位，深化了實(shí)際，找對(duì)方談心、溝通，教給管理方法，只有這樣反思，才有進(jìn)步做好工作。

四、奮斗目標(biāo)

在**年的二個(gè)學(xué)期中，宿管沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大平安事故這主要是：

1、董事會(huì)和校長(zhǎng)室及政教處的正確指導(dǎo)和督促;

2、生活老師的努力和盡職盡責(zé);

3、班主任的支持和協(xié)作，我們特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

在**年新學(xué)期中，我們將接著努力，不斷總結(jié)閱歷一切工作聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配，進(jìn)一部要求生活老師與班主任協(xié)作好力爭(zhēng)把每個(gè)樓層都能管理到位。使領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)足，學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心。感謝大家!

主任述職報(bào)告篇2

歲末新年，意味著新的成長(zhǎng)。在即將過(guò)去的20xx年度里，我來(lái)到了新陸職校這個(gè)暖和的大家庭，并在這里起先了自己人生和事業(yè)的新成長(zhǎng)。能夠成為一名光榮的人民老師，并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲?，我深感榮幸和華蜜。

在新陸職校從事教學(xué)工作的半年時(shí)間里，我經(jīng)驗(yàn)了走上新的工作崗位、熟識(shí)新的工作環(huán)境、不斷摸索教學(xué)方法、總結(jié)提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一系列轉(zhuǎn)變。在從稚嫩慢慢體會(huì)如何嫻熟的幾個(gè)月時(shí)間里，我不僅擔(dān)當(dāng)了政治學(xué)科的教學(xué)工作還擔(dān)當(dāng)了保一（4）班的班主任工作，期間，我也曾有過(guò)許多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期學(xué)校給予的各項(xiàng)使命。在此，我要真誠(chéng)的感謝賜予我?guī)椭完P(guān)切的各位同事和領(lǐng)導(dǎo)，尤其要感謝在新老老師的結(jié)對(duì)中賜予我諸多細(xì)心指導(dǎo)的金麗萍老師和沈瑾老師！

下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會(huì)總結(jié)如下：

一、為師為德方面

用學(xué)問(wèn)塑造自己、用學(xué)問(wèn)塑造學(xué)生。始終以來(lái)，這句話(huà)作為對(duì)德育工作的一點(diǎn)想法始終縈繞在我的腦海中。培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！痹趫?jiān)持黨的教化方針的同時(shí)，一方面，我不斷提高自身學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和修養(yǎng)；另一方面，我在教學(xué)中注意激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，培育他們對(duì)學(xué)問(wèn)的信仰，給他們講杰出人物勝利的經(jīng)驗(yàn)，讓他們體會(huì)到學(xué)問(wèn)的價(jià)值和能量，在教學(xué)實(shí)踐中培育學(xué)生崇尚學(xué)問(wèn)的品行。

二、教學(xué)生活方面

教學(xué)工作上，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高，我獲益匪淺。特殊在政治教學(xué)方面，我還是一個(gè)新手，須要學(xué)習(xí)的地方有許多。因此，本學(xué)期我主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)傾聽(tīng)了其他老師的課程，并與這些任課老師們溝通閱歷，仔細(xì)領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時(shí)，在借鑒的基礎(chǔ)上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中細(xì)致分析教材特點(diǎn)，多渠道查找資料，力爭(zhēng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際狀況的教案。

在班主任工作中，我重視學(xué)生的思想政治教化，經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)的機(jī)會(huì)給她們講解并描述點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我始終保持著真誠(chéng)的看法，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，漸漸贏得她們的認(rèn)可和愛(ài)戴。尤其值得一提的是，開(kāi)學(xué)前的家訪(fǎng)讓我對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、性格、愛(ài)好、特點(diǎn)等等都有了初步的了解，對(duì)我開(kāi)學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開(kāi)的不僅僅是每個(gè)學(xué)生的家門(mén)，同時(shí)也敲開(kāi)了學(xué)生和家長(zhǎng)們的心門(mén)。

三、日?？记诜矫?/p>

我恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，仔細(xì)履行請(qǐng)假制度。

四、工作實(shí)績(jī)方面

另人欣喜的是，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，先后獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)有：在第一次黑板報(bào)的評(píng)比中，獲得第三名；“八榮恥”鋼筆字競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；“東京審判”電影觀后感競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；“高雅藝術(shù)進(jìn)校內(nèi)”交響樂(lè)聽(tīng)后感競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；快速踢毽子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及毽子對(duì)踢競(jìng)賽四等獎(jiǎng)。

這些集體的榮譽(yù)增加了我班同學(xué)的凝合力，培育了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，讓我們這個(gè)剛剛半歲的班級(jí)體充溢了蓬勃朝氣！

五、寄語(yǔ)與感言

作為一名青年老師，我還有許多方面須要不斷改進(jìn)，在新陸職校這片充溢希望的田野里，我還只是一株小樹(shù)，但我信任自己定會(huì)在不斷的吸取和熬煉中努力成長(zhǎng)。付出必有收獲，我信任在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會(huì)有更大的進(jìn)步！

主任述職報(bào)告篇3

特別感謝市區(qū)教化局為我們教育主任創(chuàng)建這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我是做了十四年班主任工作后提升為教育主任的。幾年來(lái)，在雙語(yǔ)試驗(yàn)小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲夜?yīng)了太多學(xué)習(xí)與熬煉的機(jī)會(huì)，使我漸漸成長(zhǎng)，成熟。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教育主任，就應(yīng)當(dāng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)探討，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精彩地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。

一、甘于奉獻(xiàn)：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對(duì)我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率。一身正氣是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也。所以，我時(shí)時(shí)反省、解剖自己，常服醒悟劑，增加自我限制的實(shí)力，不勾心斗角，注意團(tuán)結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，容人容言，提高心理承受實(shí)力。正所謂：海納百川.因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關(guān)系，仔細(xì)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，主動(dòng)主動(dòng)地落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，對(duì)工作主動(dòng)思索，敢于提出自己的見(jiàn)解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的看法，也不固執(zhí)己見(jiàn)地堅(jiān)持錯(cuò)誤看法。我認(rèn)為這樣做才是對(duì)同事負(fù)責(zé)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團(tuán)隊(duì)，繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊(duì)，對(duì)待我負(fù)責(zé)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師，我做到一碗水端平，在處理工作時(shí)不摻入私人感情，努力做到公允公正，最大限度地調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)建性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好摯友，這是我最大的欣慰。有老師參與教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過(guò)一遍遍地聽(tīng)黃瑩給我背說(shuō)課稿，聽(tīng)語(yǔ)速，看表情，也曾有過(guò)一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿(mǎn)東熟識(shí)教案，答問(wèn)題，提質(zhì)疑，也曾有過(guò)一回回聽(tīng)高建慧校長(zhǎng)的試講，掐時(shí)間，抓細(xì)微環(huán)節(jié)多少次，因?yàn)檠杏?，室外暮色駕臨 ，多少回，因?yàn)榕硌岜程?，多少個(gè)休息日，因?yàn)楣ぷ鲙е畠簛?lái)回于家與學(xué)校為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓老師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與相關(guān)的部門(mén)勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂(lè)。我堅(jiān)信一點(diǎn)，當(dāng)你把真誠(chéng)和歡樂(lè)捧到別人面前的時(shí)候，勝利也就來(lái)到了你的面前。

二、勤于學(xué)習(xí)：一名優(yōu)秀的教育主任必需要有廣博的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，精深的教化管理學(xué)問(wèn)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，困難了的狀況下，我依舊沒(méi)有變更愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和習(xí)慣，無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng)，我都爭(zhēng)取參與，并仔細(xì)做好筆記，回來(lái)后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教化教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的安排，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能，并常?？偨Y(jié)積累閱歷。平常我總是擠時(shí)間看從孟校長(zhǎng)那里借來(lái)的《中國(guó)老師報(bào)》《課堂教學(xué)100個(gè)怎么辦？》和我自己訂閱的《青年老師》，把離我們的教化教學(xué)實(shí)際較近的好文章收集起來(lái)，細(xì)讀、精讀，并把這些好的文章舉薦給別的老師。同時(shí)，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會(huì)登記厚厚的筆記，有了博客之后，我剛好的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參與了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無(wú)論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上。

三、做好助手作為教育主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：在教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作安排，并組織實(shí)施，使學(xué)校教研工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷。大家都知道，我校的自主團(tuán)隊(duì)式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。的確，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動(dòng)凝合老師個(gè)人才智。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展。我以六團(tuán)隊(duì)為試點(diǎn)，在學(xué)期初擬定了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)主題，每周開(kāi)展團(tuán)隊(duì)的教研活動(dòng)。這樣為老中青年老師供應(yīng)了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，老師們相互學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個(gè)學(xué)期，我就組織團(tuán)隊(duì)老師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級(jí)的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實(shí)校本教研的步伐，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展?？上驳氖窃诮萄谢顒?dòng)中老師的合作意識(shí)更強(qiáng)了，形成了深厚的教研氛圍。同時(shí)，我還帶領(lǐng)老師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語(yǔ)文略讀課文教學(xué)的教研活動(dòng)，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕老師上研討課，成果顯著，受到區(qū)教研員的好評(píng)。

四、務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師隊(duì)伍建設(shè),提高任課老師的綜合素養(yǎng)。從05年起先，幫助高校長(zhǎng)開(kāi)展了牽師徒之手，交合作之伴的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年三月，在高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們又將這項(xiàng)活動(dòng)延長(zhǎng)為交教研合作伙伴，共有30對(duì)老師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也在上學(xué)期，在高校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課老師開(kāi)展校全天候優(yōu)秀任課老師的評(píng)比工作。制定了詳實(shí)的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報(bào)、隨機(jī)授課、理論考核等幾個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)過(guò)程中，老師們心態(tài)很端正，注意的是過(guò)程中自身的提高。在老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織老師進(jìn)行了同看兩本書(shū)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的閱讀，全校全部老師分團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了讀書(shū)溝通會(huì)。在會(huì)上，老師們的結(jié)合自己的工作和生活實(shí)際，把書(shū)中的所得融入到思想當(dāng)中，感動(dòng)時(shí)，全場(chǎng)熱淚盈眶；贊同時(shí)，各位頻頻點(diǎn)頭；達(dá)到共識(shí)時(shí)，大家你言我語(yǔ)這場(chǎng)面，真正達(dá)到了溝通的目的。激勵(lì)老師參與學(xué)科老師基本測(cè)試，數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試中，我校有三名老師以?xún)?yōu)異的成果名列全區(qū)前五名。黃老師以高分中學(xué)第一，為學(xué)校爭(zhēng)光。語(yǔ)文老師的測(cè)試剛剛結(jié)束不久，信任成果肯定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課老師都參與了本學(xué)科的測(cè)試，有近20名老師參與了語(yǔ)數(shù)雙科的測(cè)試。這些年，我本人也獲得的成果：區(qū)優(yōu)秀任課老師，區(qū)校本教研專(zhuān)題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，中華民族傳統(tǒng)美德教化試驗(yàn)探討優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。首屆全國(guó)語(yǔ)文老師語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)老師接著教化網(wǎng)老師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，區(qū)練三功活動(dòng)中，行動(dòng)探討功高級(jí)、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁(yè)制作功高級(jí)，中國(guó)教化學(xué)會(huì)十五重點(diǎn)課題通過(guò)成果鑒定，全國(guó)青少年五好小公民征文活動(dòng)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)，全國(guó)首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會(huì)優(yōu)秀論文論文獎(jiǎng)，20xx~2023中小學(xué)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)工作者，校孝心工程中獲孝心老師稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)屬于過(guò)去，將來(lái)依舊任重而道遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教育主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教育主任的目標(biāo)邁進(jìn)，把這葉的事業(yè)進(jìn)行究竟。

主任述職報(bào)告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和職工同志們

大家好！

首先，感謝各位礦領(lǐng)導(dǎo)一年以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)切和指導(dǎo)，感謝各位職工同志們對(duì)我工作的支持和幫助。

我叫xxx，職務(wù)是技術(shù)副主任，主管采一車(chē)間（-30m以上地區(qū)）全面技術(shù)工作，分管礦技術(shù)科相關(guān)工作。一年來(lái)，在魏礦的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，和各位職工同志的支持下，我仔細(xì)履行職責(zé)，務(wù)實(shí)工作，深化現(xiàn)場(chǎng)，較好的完成了本職工作和礦領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我在20xx年中的工作狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、編制安排，依據(jù)-30m以上地區(qū)地址資料及剩余礦量，仔細(xì)編制了采一車(chē)間20xx年全年月生產(chǎn)安排，為保障生產(chǎn)任務(wù)的完成和采礦的順當(dāng)連接供應(yīng)前提；

2、方案設(shè)計(jì)，依據(jù)《金屬非金屬礦山平安規(guī)程》和《采礦設(shè)計(jì)手冊(cè)》先后設(shè)計(jì)了《0m上盤(pán)8穿西部采礦方案》、《斜井-30m采礦方案》、《-10m老10穿采礦方案》、《0m以上區(qū)域空?qǐng)黾皬U舊巷道充填設(shè)計(jì)》、《0m大件巷繞道巷掘進(jìn)鋪軌設(shè)計(jì)》等11個(gè)采掘設(shè)計(jì)，確保各工作面時(shí)間和空間上合理布局；

3、制定措施，緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況，仔細(xì)聽(tīng)取礦領(lǐng)導(dǎo)看法，本著技術(shù)先行，靠技術(shù)保平安，擔(dān)心全不生產(chǎn)的原則，編寫(xiě)巷道掘進(jìn)和礦房回采施工平安措施，現(xiàn)場(chǎng)幫助車(chē)間主任監(jiān)管各工作面施工狀況，剛好向相關(guān)礦領(lǐng)導(dǎo)和孔主任匯報(bào)，時(shí)時(shí)把握工作面進(jìn)度，根據(jù)平安措施施工；

4、施工過(guò)程，仔細(xì)執(zhí)行總工程師姚總的指示，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化要求施工，巷道掘進(jìn)實(shí)行光面爆破，礦房回采規(guī)范分段落礦規(guī)格，部分施工遇到斷層，礦巖接觸帶等節(jié)理裂隙發(fā)育地區(qū)，按我礦隱患排查小組現(xiàn)場(chǎng)檢查看法，制定的隱患整改措施，確保了平安施工，標(biāo)準(zhǔn)化施工；

5、工程驗(yàn)收，本著實(shí)事求，對(duì)礦山負(fù)責(zé)，對(duì)車(chē)間負(fù)責(zé)，對(duì)職工負(fù)責(zé)的仔細(xì)看法，主動(dòng)協(xié)作我礦預(yù)算科，完成每月工程驗(yàn)收任務(wù)。

6、20xx年是采一車(chē)間生產(chǎn)連接比較嚴(yán)峻的一年，尤其是0m以上區(qū)域殘礦回收存在諸多不利因素，限制了施工進(jìn)度。0m以上地區(qū)采空區(qū)、廢舊巷道較多，因空區(qū)存在時(shí)間較長(zhǎng)，礦柱四周都是充填體，多數(shù)礦房充填體做頂板，受地壓影響，導(dǎo)致礦柱破裂，常常出現(xiàn)片幫冒頂現(xiàn)象，排險(xiǎn)難度大大增加；部分剩余礦柱比較孤立，比如+26m水平11-4礦房，礦柱延長(zhǎng)到+40m水平垂直厚度十幾米，下盤(pán)礦巖接觸帶節(jié)理裂隙發(fā)育，圍巖松軟，礦柱兩幫均為充填體，底跟77m長(zhǎng)均采空，預(yù)先安置的視察點(diǎn)柱都已折斷，極易發(fā)生礦柱整體冒落，只能先充填接頂，再進(jìn)行回采，影響了采礦進(jìn)度；再有-10m水平和0m水平為兩個(gè)采礦中段交接層，上、下礦房回采相互影響，在支配礦房回采時(shí)要求對(duì)時(shí)間和空間的把控精度較大，給生產(chǎn)連接帶來(lái)了不便。這都須要技術(shù)管理精細(xì)化，做到電子圖紙與施工現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，生產(chǎn)安排與實(shí)際施工相結(jié)合，預(yù)先籌劃礦房連接，限制回采礦房規(guī)格，合理估算落礦、出礦、充填時(shí)間，才能保證生產(chǎn)任務(wù)的完成和礦房回采的順當(dāng)連接。

7、自20xx年6月1日深化現(xiàn)場(chǎng)管理以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的業(yè)務(wù)實(shí)力和專(zhuān)業(yè)技能有了較大提高，但仍存在一些不足，現(xiàn)場(chǎng)閱歷不很豐富，對(duì)采掘生產(chǎn)之外所涉及的技術(shù)學(xué)習(xí)還不夠，在今后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)這方面的改進(jìn)，主動(dòng)主動(dòng)多與一線(xiàn)有閱歷職工請(qǐng)教探討，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中積累閱歷，全力以赴為我礦平安生產(chǎn)做好技術(shù)服務(wù)。

8、展望20xx，將是更為困難的一年。采一車(chē)間面臨0m以上區(qū)域殘礦采完，工作面對(duì)下轉(zhuǎn)移，0m、-10m水平集中采礦的狀況，這對(duì)生產(chǎn)連接、礦房空間布置和礦房回采精細(xì)化管理將是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)考驗(yàn)我必將懷著劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿(mǎn)的上進(jìn)心，扎實(shí)工作，進(jìn)取創(chuàng)新，克服存在的困難，抓好技術(shù)工作，為我礦穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)!

感謝大家！

述職人：xxx

20xx-12-22

主任述職報(bào)告篇5

本學(xué)年我接著擔(dān)當(dāng)Xx小學(xué)教育主任工作，一年來(lái)我盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹(shù)立教化是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻相識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)叮囑的事，盡自己的努力去辦好；老師須要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我酷愛(ài)教化工作，酷愛(ài)自己的學(xué)校，心系教化。

二、教學(xué)工作

堅(jiān)固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名老師，堅(jiān)持教學(xué)第一線(xiàn)帶三年級(jí)兩個(gè)班品德與社會(huì)，每一節(jié)課我都細(xì)心打算，仔細(xì)上課。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的老師一起探討，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)效果，注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。堅(jiān)持按時(shí)仔細(xì)批改，利用課余時(shí)間仔細(xì)細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

本人堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思、發(fā)表在陽(yáng)城教研博客，談自己的觀點(diǎn)，向同仁學(xué)習(xí)。

11月9日參與了縣學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，提高了業(yè)務(wù)管理水平。

三、管理工作

作為學(xué)校的教育主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽(tīng)從組織確定，辦事公允公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。

日常工作

1.剛好仔細(xì)做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流淌臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。

2.學(xué)期初根據(jù)山西省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)重新編排了課表。

3.組織參與教研和老師培訓(xùn)。

5.仔細(xì)完成中心校要求必需完成的各項(xiàng)電子表格檔案文本上報(bào)工作。

教學(xué)常規(guī)管理

1.細(xì)心制訂教學(xué)工作安排，各種活動(dòng)方案,工作目標(biāo)明確，工作思路清晰，要求詳細(xì)，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2.對(duì)老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

3.圍繞課堂教學(xué)改革狠抓課堂教學(xué)，逐周組織老師聽(tīng)課，開(kāi)展全員賽講,組織老師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)看備課是否與上課一樣，查備課的有效性。

4.期中，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析。為調(diào)整教學(xué)思路迎接期末測(cè)試作了打算。

5.圍繞中心校生動(dòng)課堂大家談組織老師開(kāi)展探討。

6.剛好收集整理有關(guān)資料，裝訂成冊(cè)，做到了檔案管理規(guī)范。

7．組織開(kāi)展“第九屆書(shū)信大賽”和“‘移動(dòng)杯’網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，“陽(yáng)光體育”等活動(dòng)，取得較好的成果。

8.主持完成“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”方案的制定、開(kāi)展、考核登記，小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)工作。

本人教學(xué)工作

其它工作

1.值班做到按時(shí)到崗，全身心投入教學(xué)管理。

2.協(xié)作校長(zhǎng)完成學(xué)校其它工作。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有很多需改進(jìn)的地方，如：

1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性.

3.間或也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，影響了同志之間的關(guān)系。

盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍舊懷著對(duì)志向教化的幻想，我信任，只要我堅(jiān)持下去，我肯定能走出一條華蜜自己，也華蜜別人的路來(lái)！

主任述職報(bào)告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

20xx年，我接著負(fù)責(zé)學(xué)校教化教學(xué)科研工作。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的干脆指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一.一如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書(shū)香型校內(nèi)

依據(jù)課改趨勢(shì)和縣局會(huì)議精神，一年以來(lái)，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣闊一線(xiàn)老師進(jìn)一步相識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指明白方向。

先后組織部分語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科骨干老師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參與了“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示溝通活動(dòng)”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)老師教學(xué)展示研討會(huì)”，使一線(xiàn)老師從無(wú)字句處讀到了真知，讀到了新知，汲取了有益信息，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思索，我相識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年老師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫(xiě)學(xué)?！督萄泻?jiǎn)報(bào)》，對(duì)當(dāng)月老師學(xué)習(xí)進(jìn)行支配和指導(dǎo);通過(guò)常規(guī)檢查老師讀書(shū)筆記，對(duì)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況。

從20xx年春學(xué)段起，教研室接著以《老師讀書(shū)制度》為依據(jù)，對(duì)老師每月的讀書(shū)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，發(fā)覺(jué)有更多的老師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書(shū)閱覽安排。從老師成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看，老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習(xí)慣性。

20xx年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體老師仔細(xì)撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評(píng)比，xx等老師的教學(xué)案例被報(bào)送縣局參與評(píng)比。

“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋焸冄詡魃斫?，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校內(nèi)里，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都漂浮著濃濃的書(shū)香氣息。

二.以校為本，踏實(shí)教研，堅(jiān)持教書(shū)和育人兩手抓

20xx年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一支配下，主動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽(tīng)互評(píng)、溝通體會(huì)，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。

20xx年x月份，教研室在全體小學(xué)老師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)”，通過(guò)校內(nèi)外教學(xué)專(zhuān)家的仔細(xì)評(píng)比，xx等13位老師當(dāng)選，為廣闊老師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的楷模。

x月xx-xx日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科老師從中受益。針對(duì)學(xué)校部分學(xué)科老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)”的通知》。通知發(fā)布后，一線(xiàn)任課老師涌躍報(bào)名參與。后經(jīng)校委會(huì)探討，確定了第一批老師培育名單為：

語(yǔ)文組高段---xx，低段---xx;

數(shù)學(xué)組高段---xx，低段---xx;

綜合組xx。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們?cè)?0xx年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在xx月和xx月份堅(jiān)持集體備課、相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了一些成效。

三.接著審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫(xiě)了《老師節(jié)專(zhuān)刊》

08-10一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力和相關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助，我對(duì)校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補(bǔ)優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》付印成冊(cè)，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入運(yùn)用。

建校兩年以來(lái)，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w老師創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的幫助下，我整理編寫(xiě)完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《老師節(jié)專(zhuān)刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。

四.課題試驗(yàn)拉開(kāi)實(shí)力評(píng)價(jià)的帷幕，課題探討向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開(kāi)展了老師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)

六.接著發(fā)覺(jué)培育中青年老師的教化教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱(chēng)的教化教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，老師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教化、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)建性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)建性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建性學(xué)習(xí)。

在教研室的激勵(lì)和扶持下，一批中青年老師上報(bào)了自己在教化教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但終歸代表了我們襄礦子弟學(xué)校老師在創(chuàng)新教學(xué)探究方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成果，同時(shí)我也發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性，課題探討尚未形成深厚的氛圍，課堂教學(xué)中重學(xué)問(wèn)傳授、輕實(shí)力培育，部分老師對(duì)考試成果的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報(bào)告篇7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

下午好！

我于20xx年9月被認(rèn)定具有小學(xué)高級(jí)老師資格，在20xx至今的幾年中，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己，工作看法主動(dòng)向上，工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎。下面對(duì)我這幾年的工作狀況報(bào)告如下：

一、思想進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)

要做一個(gè)合格的老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德方面嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生。主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。我深知要教好學(xué)生，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格，行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟，理論水平，業(yè)務(wù)實(shí)力得到提高。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身文化修養(yǎng)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，新修訂的老師職業(yè)道德規(guī)范中，明確規(guī)定老師要終身學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面也對(duì)我們提出了嚴(yán)格的要求，所以我在平常很留意為自己“充電”。學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我按時(shí)參與，并仔細(xì)做好筆記，業(yè)余時(shí)間常常讀一些書(shū)籍，久而久之，受益非淺，尤其是對(duì)于提高我語(yǔ)文教學(xué)水平有很大的幫助。也正是由于不斷的學(xué)習(xí)，靠著扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，使我在20xx年市長(zhǎng)杯大賽中成為XX區(qū)唯一入圍決賽的老師。

隨