文成公主進藏人教新課標四年級語文下冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件

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文成公主進藏人教新課標四年級下冊第1頁

1、認識7個生字。

2、有感情地朗誦課文。了解文成公主功勞，受到民族團結(jié)教育，體會文成公主進藏故事美妙與神奇。

3、抓住文章主要內(nèi)容，練習簡單地講述故事。

學習目標第2頁文成公主第3頁文成公主入藏第4頁文成公主像第5頁文成公主石像第6頁文成公主廟第7頁

文成公主知書達禮，不畏艱險，遠嫁吐蕃，為促進唐、蕃之間經(jīng)濟文化交流，促進漢藏兩族人民親密友好合作關系做出了歷史性貢獻。藏族人民熱愛漂亮文成公主，把她當成神一樣崇敬，所以，民間流傳著許多關于文成公主進藏故事。今天，我們要讀，是其中一個故事。

第8頁

依據(jù)閱讀提醒自讀課文，了解故事經(jīng)過，提出自己疑問

課文感知第9頁課文感知

1、匯報朗誦。請學生分部分朗誦課文，經(jīng)過師生評價，把課文讀好。

第10頁課文感知2、交流疑問。

a、為何“他斷定這個戴鮮花姑娘一定是文成公主”？

第11頁

鮮花和絹花，一真一假，警示了真假公主。

公主和其它人什么都一樣，只有頭上花不一樣，這也是惟一能看出區(qū)分地方。

鮮花配公主，更顯其高雅、漂亮。

課文感知第12頁

b、公主怎能背動乃巴山呢？

課文感知第13頁

為何人們要這么說呢？在他們心目中，文成公主是怎樣人？

1、漂亮又聰明出了名公主。

2、皇帝疼愛女兒。課文感知第14頁

3、含有神奇力量和本事，什么也難不倒她。

4、非常重感情。

5、給西藏帶來了許多好處。課文感知第15頁

“建橋、撒羊毛、跟鳥說話、樹木改變”等。

課文感知

文中還有許多這么美妙小故事，你能找到嗎？

第16頁練習簡明講述這個故事

這個故事充滿了神奇色

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