。。內(nèi)部文獻(xiàn)，版權(quán)追溯內(nèi)部文獻(xiàn)，版權(quán)追溯內(nèi)部文獻(xiàn)，版權(quán)追溯內(nèi)部文獻(xiàn)，版權(quán)追溯高二學(xué)業(yè)水平測試模仿卷(十五)生物本卷滿分100分，考試時間75分鐘。一、單項(xiàng)選用題：本題波及35小題，每題2分，共70分。每題只有一種選項(xiàng)最符合題意。1.下列有關(guān)元素論述，不對旳是()A.氧元素是最基本元素B.DNA和磷脂都具有P元素C.核酸中N元素存在于堿基中D.蛋白質(zhì)中N元素重要存在于肽鍵中2.在下列生理狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增長是()A.細(xì)胞衰老B.植物越冬C.種子萌發(fā)D.種子休眠3.纖維素被稱為第七營養(yǎng)素。食物中纖維素雖然不能為人體提供能量，但能增進(jìn)腸道蠕動，吸附排出有害物質(zhì)。下列有關(guān)纖維素說法，對旳是()A.是植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)B.構(gòu)成植物細(xì)胞壁成分C.纖維素、淀粉和核糖都是生物大分子D.用斐林試劑檢測出現(xiàn)紫色4.下圖是細(xì)胞中常用反應(yīng)，下列有關(guān)論述錯誤是()甲乙丙A.該反應(yīng)叫脫水縮合B.甲分子R基為—CH3C.化合物丙叫做二肽D.脫去水中氫來自乙氨基5.以豬成熟紅細(xì)胞細(xì)胞膜為試驗(yàn)材料，最不也許提取到物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)B.DNAC.糖類D.脂質(zhì)6.噬菌體、大腸桿菌和酵母菌相似之處是均有()A.核糖體B.擬核C.遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞膜7.下圖為ATP構(gòu)造簡圖，如下說法錯誤是()A.圖1A代表腺嘌呤B.b、c為高能磷酸鍵C.圖中代表脫氧核糖D.圖中c斷裂可以轉(zhuǎn)化為光能8.某同學(xué)在進(jìn)行某一酶促反應(yīng)試驗(yàn)時，第一次試驗(yàn)測得產(chǎn)物生成量隨時間變化狀況如圖中曲線a所示，第二次試驗(yàn)僅對第一次試驗(yàn)中條件進(jìn)行了一處調(diào)整，試驗(yàn)成果如曲線b所示。該同學(xué)變化條件也許是()A.變化了酶種類B.變化了酶用量C.變化了底物濃度D.變化了反應(yīng)溫度9.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用，錯誤是()A.給具有酵母菌發(fā)酵液持續(xù)通氣，可以提高產(chǎn)酒量B.夜晚恰當(dāng)減少室內(nèi)溫度以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有助于蘋果保鮮D.倡導(dǎo)慢跑等有氧運(yùn)動，可以防止劇烈運(yùn)動后肌肉酸脹乏力10.右圖為線粒體構(gòu)造示意圖，其中也許發(fā)生反應(yīng)是()A.②處產(chǎn)生二氧化碳B.①②③處均產(chǎn)生ATPC.②處發(fā)生[H]與O2結(jié)合反應(yīng)D.有氧呼吸第二階段在③處完畢11.細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡共同體現(xiàn)是()A.均有遺傳物質(zhì)變化B.細(xì)胞內(nèi)酶活性都減少C.均有細(xì)胞形態(tài)、構(gòu)造和功能上變化D.細(xì)胞核大小都一直不變12.用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行試驗(yàn)，其過程和成果如圖所示。據(jù)圖分析可知()A.RNA是轉(zhuǎn)化因子B.莢膜多糖具有生物活性C.DNA是轉(zhuǎn)化因子D.DNA是重要遺傳物13.豌豆種子黃色(Y)和綠色(y)、圓粒(R)和皺粒(r)是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子是()A.YyRrB.YYRrC.YYRRD.YyRR14.已知小麥抗銹病由一對等位基因中顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交3代，從理論上計算，F(xiàn)3中不抗銹病植株占總數(shù)()A.1/4B.1/8C.1/16D.7/1615.有關(guān)基因論述，錯誤是()A.基因是具有遺傳效應(yīng)DNA片段B.基因與性狀是一一對應(yīng)C.基因在染色體上呈線性排列D.基因中堿基對排列次序代表遺傳信息16.小明觀測基因型為AaXBY某動物精巢切片后繪制了下列三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示某些染色體)。下列表述與圖中信息不相符是()甲乙丙A.圖甲中細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞B.圖乙中繪制了3對同源染色體C.圖丙中繪制了染色體12條D.圖乙中細(xì)胞分裂產(chǎn)生精細(xì)胞基因型是AXB、aY或aXB、AY17.右圖是中心法則示意圖，正常狀況下不發(fā)生在人體內(nèi)過程有()A.a和bB.b和dC.a和dD.e和c18.下列有關(guān)雙鏈DNA分子論述，錯誤是()A.A＋G含量占所有堿基50%B.堿基對之間通過氫鍵連接C.基本構(gòu)成單位是核糖核苷酸D.由兩條反向平行鏈構(gòu)成19.用γ射線處理燦稻種子，選育出了新品種。該育種措施屬于()A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.轉(zhuǎn)基因育種20.下列有關(guān)人類遺傳病論述，對旳是()A.人類遺傳病一般是由于遺傳物質(zhì)變化而引起疾病B.白化病、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥主線原因是血紅蛋白中一種氨基酸被替代D.嚴(yán)禁近親結(jié)婚遺傳學(xué)根據(jù)是“人類遺傳病都是由隱性基因控制”21.有關(guān)無子西瓜和無子番茄論述，錯誤是()A.兩者培育原理不一樣B.兩者無籽性狀都可以遺傳C.果實(shí)發(fā)育都與植物激素有關(guān)D.二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離22.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)青菜蟲種群抗藥性不停增強(qiáng)，其原因是持續(xù)近年對青菜蟲使用農(nóng)藥，下列論述對旳是()A.使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異B.青菜蟲為了適應(yīng)有農(nóng)藥環(huán)境，而產(chǎn)生了抗藥性突變C.農(nóng)藥過量使用，使青菜蟲抗藥性基因頻率逐漸增大D.假如不使用農(nóng)藥，青菜蟲種群中就不會出現(xiàn)抗藥性個體23.下列物質(zhì)中，在正常狀況下不應(yīng)當(dāng)出目前人體內(nèi)環(huán)境中是()A.尿素B.氨基酸C.糖原D.胰島素24.二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體細(xì)胞是()A.吞噬細(xì)胞B.記憶細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞D.漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)25.人體內(nèi)下列平衡調(diào)控與下丘腦無關(guān)是()A.水平衡B.體溫平衡C.pH平衡D.血糖平衡26.下圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做處理，那么一段時間后，①②③中向左生長彎曲有()A.①②B.②③C.①③D.①②③27.下列有關(guān)動植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用論述，錯誤是()A.閹割家畜利于育肥B.注射促性腺激素提高魚類受精率C.用乙烯利處理番茄，可增進(jìn)其果實(shí)發(fā)育D.運(yùn)用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可克制其發(fā)芽28.如圖為某反射弧構(gòu)成示意圖，其中a～f體現(xiàn)有關(guān)構(gòu)造。下列論述錯誤是()A.a是感受器，f是效應(yīng)器B.d處發(fā)生信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號C.e未興奮時，膜兩側(cè)電位呈外正內(nèi)負(fù)D.若b處受到破壞，刺激e仍能完畢反射活動29.下圖是對甲狀腺分泌活動調(diào)整示意圖。下列論述對旳是()A.構(gòu)造甲和乙分別體現(xiàn)垂體和下丘腦B.物質(zhì)b體現(xiàn)促甲狀腺激素釋放激素C.構(gòu)造乙活動只受構(gòu)造甲分泌激素調(diào)整D.通過反饋調(diào)整可維持血液中甲狀腺激素含量相對穩(wěn)定30.從生物學(xué)角度看，下列詩句中體現(xiàn)為競爭關(guān)系是()A.蘭溪三日桃花雨，午夜鯉魚來上灘B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開31.下圖體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體附屬關(guān)系。下列論述錯誤是()A.乙是生物進(jìn)化基本單位B.乙數(shù)量到達(dá)環(huán)境容納量后也許發(fā)生波動C.丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成D.丁多樣性形成受無機(jī)環(huán)境影響32.下列能體現(xiàn)生物多樣性間接價值是()A.屠呦呦從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素B.雜交水稻之父袁隆平在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株C.森林具有調(diào)整氣候、修養(yǎng)水源、保持水土功能D.對人體有害病原體存在尚不清晰價值33.右圖體現(xiàn)某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，據(jù)圖分析，下列論述中錯誤是()A.在生態(tài)系統(tǒng)成分中A屬于生產(chǎn)者，C屬于分解者B.①②代表生理過程分別是呼吸作用和光合作用C.圖中化石燃料大量燃燒會引起溫室效應(yīng)D.碳元素在A、B1、B2、B3和C之間流動形式為含碳有機(jī)物34.下列有關(guān)“制作并觀測植物細(xì)胞有絲分裂臨時裝片”活動論述，對旳是()A.用稀鹽酸解離可使細(xì)胞互相分散開B.用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀測D.可用高倍鏡觀測植物細(xì)胞持續(xù)分裂過程35.下列描述對旳是()序號試驗(yàn)名稱試驗(yàn)變量(自變量)反應(yīng)變量(因變量)①探究酵母菌呼吸方式與否通入氧氣澄清石灰水與否變渾②探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用淀粉、蔗糖加斐林試劑后水浴加熱，有無磚紅色沉淀出現(xiàn)③探究溫度對淀粉酶活性影響溫度(60℃熱水、沸水、冰塊)加碘后溶液顏色變化④探究NAA增進(jìn)插條生根最適濃度近年生柳條生根數(shù)目A.①③B.①④C.②③D.②④二、填空題：本題波及5小題，每題6分，共30分。36.(6分)圖甲是動物細(xì)胞亞顯微構(gòu)造示意圖；圖乙體現(xiàn)分泌蛋白合成、加工和分泌過程。請據(jù)圖作答：甲乙(1)圖甲中具有DNA細(xì)胞器是________(填甲圖中編號)。(2)乳酸菌與甲圖細(xì)胞相比，其構(gòu)造上最重要區(qū)別是乳酸菌沒有________________。(3)圖乙a、b、c三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖甲中________(填甲圖中編號)。為了研究圖乙所示生理過程，一般采用____________________法。(4)圖甲中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)構(gòu)造除細(xì)胞膜外，尚有________(填甲圖中編號)。(5)圖乙中分泌蛋白合成場所________(填甲圖中編號)，合成后通過囊泡運(yùn)送到高爾基體中深入加工。37.(6分)科研人員對獼猴桃果肉光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不一樣光照條件下果肉隨時間變化光合放氧曲線。請回答問題：圖1圖2(1)通過變換圖1中光源，可研究______________、______________對光合作用影響。(2)氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中________干擾。(3)在測定不一樣光照對果肉放氧速率影響時，如不精確控制溫度，則測得光照與果肉放氧速率關(guān)系________。(填“呈正有關(guān)”“呈負(fù)有關(guān)”或“難以確定”)(4)圖2中不一樣步間段曲線斜率代表光合放氧速率，對15～20min曲線斜率幾乎不變合理解釋是____________________________；若在20min后停止光照，則短時間綠體中含量減少物質(zhì)有________(填序號：①C5②ATP③[H]④C3)38.(6分)右圖是某種單基因遺傳病遺傳系譜圖(等位基因用A和a體現(xiàn))，請據(jù)圖分析回答：(1)該遺傳病遺傳方式為________染色體上________性遺傳病。(2)Ⅲ3基因型為________。(3)若Ⅱ4不攜帶有關(guān)致病基因，則Ⅲ3與一種體現(xiàn)正常男人婚配，生出患病男孩概率為________。(4)若Ⅱ4攜帶有關(guān)致病基因，則Ⅲ3為雜合子概率為________。已知當(dāng)?shù)孛?00個體現(xiàn)正常人中就有1人是攜帶者，則Ⅲ3與當(dāng)?shù)匾环N體現(xiàn)正常人婚配，生出患病孩子概率為________。39.(6分)激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)整信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖體現(xiàn)影響胰島B細(xì)胞分泌原因及其發(fā)揮作用過程。據(jù)圖回答：圖1圖2(1)影響胰島B細(xì)胞分泌刺激X最也許是血糖含量________，圖中激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合后，引起代謝變化重要是增進(jìn)組織細(xì)胞加速________________葡萄糖。(2)由刺激X→①→②→③→胰島B細(xì)胞過程是神經(jīng)調(diào)整，構(gòu)造②位于________，構(gòu)造③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島B細(xì)胞分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為________。(3)在血糖調(diào)整過程中，胰島素和胰高血糖素作用成果又會分別影響胰島素和胰高血糖素分泌，屬于________調(diào)整。(4)結(jié)合圖2分析，下列原因中也許會引起糖尿病有________。(填下列字母)。a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體c.信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙40.(6分)某生物愛好小組開展探究試驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間變化關(guān)系”。試驗(yàn)材料、用品：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細(xì)胞計數(shù)板(又名血球計數(shù)板，計數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個小格構(gòu)成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌顯微計數(shù)措施：①血細(xì)胞計數(shù)板：是帶有微小方格刻度玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物計數(shù)。②將具有酵母菌培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一種方格內(nèi)酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中酵母菌總數(shù)。持續(xù)觀測7d，并記錄每天數(shù)值。根據(jù)以上論述回答問題：(1)本試驗(yàn)沒有另設(shè)對照試驗(yàn)，原因是____________________________。該試驗(yàn)是需要反復(fù)試驗(yàn)？________(填“需要”或“不需要”)，原因是____________________________。(2)假如用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)細(xì)胞時進(jìn)行如圖所示操作，記錄出來數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏________，對旳操作應(yīng)當(dāng)是____________________________________________________。(3)在用血球計數(shù)板對某一稀釋10倍樣品進(jìn)行計數(shù)時，發(fā)目前一種小方格內(nèi)(蓋玻片下培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液