集篇小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇本班共有學(xué)本班共有學(xué)15，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成。其 差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去 班集體”這個光榮稱號學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識但全班的思想水平還是秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓這三天的觀察再次發(fā)現(xiàn)由于處在小學(xué)階段的末期面臨升學(xué)有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心存在消極思想四四、生理心理方面學(xué)生生學(xué)生生理發(fā)育基本平衡身高體重胸圍等根據(jù)年齡對比體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出工工作思全面貫徹落實官全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會議精神認(rèn)真貫動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合積極探索新時期班主任工高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性1133445566778811223311223344小小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇要做好班主任工作并不是件要做好班主任工作并不是件容易事因為班主任工作繁雜要與學(xué)生一起學(xué)《小學(xué)生守則《小學(xué)生日常行為規(guī)范周班長職責(zé)及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)組建好班干部集體確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會動學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的'潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部小小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇112233445566778899112233445566作7788991122334455112233441、寫字教學(xué)月評1、寫字教學(xué)月評22331122334、寫字教學(xué)月評4、寫字教學(xué)月評5566小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇德高為范。德高為范。教師為人有其"育人"的特殊功效，古人正，不令而行；其身不正，雖令不從"，我要求自己有這樣做身的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑首先，幫助小首先，幫助小干部樹立威信；其次，鼓勵小干部大膽工作在紀(jì)律上以身作則力求從各方面為全班起到模范帶頭作用法，對特殊學(xué)生開展教育息絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識小小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇11小小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇一、一、二、班級情況簡析：二、班級情況簡析：3416183416181133556622小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇11224455以上是我為六年級班做的以上是我為六年級班做的 學(xué)年第一學(xué)期的班主任小小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇六（1）班共六（1）班共 名學(xué)生 名女生 名男生。每個孩112233445511（2）（2）（3）（3）（4）（4）22（1）（1）（2）（2）（3）（3）33（1）（1）（2）（2）（3）（3）1122小小學(xué)六年級班主任及教學(xué)工作計劃篇112233445566771140223355661122334455作6677881、1、“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)”主題教育活2、2、慶?！叭恕眿D女節(jié)3、3、期初班主任工作會3、3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔4、4、寫字教學(xué)月評5、5、教學(xué)質(zhì)量測試、反6、6、植樹節(jié)活7、7、班報刊1、1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反2、2、寫字教學(xué)月評3、3、排球4、4、豎笛合奏比5、5、校排球6、6、班報刊1、1、寫字教學(xué)月評2、2、六年級數(shù)學(xué)小博士評3、3、六年級語文知識