上海市師大附中2024屆生物高一上期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸在有氧存在的條件下可以通過線粒體雙層膜B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程僅發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能僅轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹹．種子庫中貯藏的風(fēng)干種子一定不能進(jìn)行光合作用，也不能進(jìn)行呼吸作用2．動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)之一是()A．核仁解體,核膜消失 B．中心體周圍發(fā)出星射線C．染色體的行為變化 D．著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離3．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述正確的是（）A．衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積變小B．衰老細(xì)胞的呼吸變慢C．細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期4．下列有關(guān)細(xì)胞生理活動的敘述，正確的是A．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流一定需要激素分子B．丙酮酸分解的過程一定發(fā)生在線粒體基質(zhì)C．能將CO2合成有機(jī)物的細(xì)胞一定有葉綠素D．能夠合成酶的生物細(xì)胞一定能夠合成ATP5．有氧呼吸從葡萄糖開始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于（）A．葡萄糖分解為丙酮酸B．丙酮酸分解為二氧化碳C．與［H］結(jié)合生成水D．氧化有機(jī)物6．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶D．酶能供給反應(yīng)物能量7．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述，錯誤的是()A．高臺跳水動作的完成需要多種細(xì)胞密切合作B．縮手反射活動的完成需要神經(jīng)細(xì)胞的參與C．引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均為無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)D．變形蟲、草履蟲等單細(xì)胞生物，僅靠一個細(xì)胞就可以完成攝食、應(yīng)激性等生命活動8．（10分）某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有31個氨基酸，B鏈有42個氨基酸。該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是()A．70個B．71個C．72個D．73個二、非選擇題9．（10分）甲圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e，是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團(tuán))。10．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。11．（14分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無光照時，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無光照時，其含量下降的原因是________________。12．為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、B4、D5、C6、C7、C8、B二、非選擇題9、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))氨基酸①④⑦②氨基和羧基10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，全天的有機(jī)物消耗大于積累，植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a11、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能（CH2O）C3CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原