PAGE皖東南初中三校度第二學(xué)期九年級(jí)第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷1、你拿到的試卷總分值為150分（其中卷面書寫占5分），要在150分鐘內(nèi)答完所有的題目。2、試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩局部。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，并寫清姓名、班級(jí)、座位號(hào)，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1、請(qǐng)把下面的詩(shī)文名句補(bǔ)寫完整。（6分）①足蒸暑土氣，_______________________。（白居易《觀刈麥》）②江山如此多嬌，______________________。（毛澤東《沁園春·雪》）③______________________，思而不學(xué)那么殆。（《論語(yǔ)》）④晴空一鶴排云上，________________________。（劉禹錫《秋詞》）⑤______________________，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）⑥過(guò)盡千帆皆不是，______________________。（溫庭筠《望江南》）2、請(qǐng)根據(jù)提示和上下文，用詩(shī)文原句填空。（4分）神七航天員翟志剛的一句“代表祖國(guó)出征”來(lái)自于對(duì)祖國(guó)根深蒂固的愛(ài)，這是幾千年來(lái)一個(gè)民族從實(shí)踐中培養(yǎng)形成的一種高尚、可貴的感情?！阿賍_________________________，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，②____________________________”、“天下興亡，③________________”、“④__________________________，只有香如故”等語(yǔ)句之所以被千古傳頌，就是因?yàn)樗鼈兲N(yùn)涵著這種可貴的民族情感。3、閱讀下面一段文字，完成(1)～(4)題。(8分)得意長(zhǎng)陔，風(fēng)光旖旎，四季風(fēng)光，美不勝收。翠綠的春天，小草萌發(fā)，百花盛開(kāi)，美麗的自然勃發(fā)出生機(jī)與朝氣；火紅的夏天，嬌陽(yáng)似火，萬(wàn)物茂盛，熱烈的自然zhàn(

)放出活力和激情；金黃的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收獲著自豪與容光；__________________，____________________，______________________，___________________________________。（1）按要求給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字漢字。（2分）旖旎（）

zhàn(

)放（2）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。（2分）_____改為_(kāi)______

_______改為_(kāi)_____

（3）解釋文中劃線的詞語(yǔ)。（1分）美不勝收：_____________________________________

（4）仿照上文句式特點(diǎn)，給短文續(xù)寫一個(gè)句子，使上下文內(nèi)容銜接，構(gòu)造相同，語(yǔ)意連貫。(3分)4、名著閱讀與積累。（8分）（1）A果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那火光烘烘騰起，再一遍，更著百倍；又一遍那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。 文段節(jié)選自一部中國(guó)古典文學(xué)名著__________________,作者_(dá)_____________。文段中的A指的是__________________（人物），請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)于A相關(guān)的故事情節(jié)______________________。（4分） （2）《水滸傳》中力大無(wú)比，能倒拔垂楊柳的英雄是_______________。（1分）（3）《名人傳》的作者是_______________,表達(dá)了______________________、米開(kāi)朗琪羅和______________________的苦難坎坷一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。（3分）綜合性學(xué)習(xí)。（9分）閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一局部。為了解中學(xué)生閱讀的實(shí)際情況，某學(xué)校開(kāi)展了以“讀書與交流”為主題的一系列語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是一局部活動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下活動(dòng)任務(wù)。(1)為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動(dòng)小組就此對(duì)350名學(xué)生進(jìn)展了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表(一)讀書方案情況讀書筆記情況有無(wú)方案百分比是否做讀書筆記百分比有方案lO．1％每讀必做O％有時(shí)有方案31．3％憑興趣做24．6％沒(méi)有方案58．6％從不做75．4％從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問(wèn)題：一是_________________________；二是________________________________。(4分)(2)為了積極倡導(dǎo)好讀書，讀好書，學(xué)校舉行了“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。會(huì)上，主持人引用了莎士比亞的一段話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好似大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。”這段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)讀書的感受。現(xiàn)在請(qǐng)你再默寫一條關(guān)于讀書的格言警句。(2分)________________________________________________________________(3)為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對(duì)這一提議，學(xué)生反響不一，展開(kāi)了辯論。反方認(rèn)為沒(méi)有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒(méi)有時(shí)間閱讀；教室本身就比擬狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動(dòng)的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假設(shè)你是正方，請(qǐng)你針對(duì)反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)展反駁。(3分)_________________________________________________________________二、閱讀（55分）（一）蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎（17分）那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個(gè)單位，天天出去“掃街”，但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。人家對(duì)我說(shuō)，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有時(shí)機(jī)再安排你。我聽(tīng)了此話惱羞成怒，我堂堂一個(gè)名牌大學(xué)生，讓我去干保安，這還不讓人笑掉牙。我氣憤地回絕了那家公司。

那段時(shí)間我非?？鄲?，就回了趟老家。我老家在山腳下的一個(gè)小村莊。那天天氣很不好，剛到家就下了一場(chǎng)雷陣雨。父親問(wèn)我為什么回來(lái)了。我便把大學(xué)畢業(yè)后的遭遇向父親說(shuō)了。父親聽(tīng)后笑著說(shuō)：“現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的人很多?！本瓦@樣，我和父親閑聊起來(lái)。

雷陣雨很快就停了。父親說(shuō)，雨后，山上有很多蘑菇和木耳，咱們?nèi)ゲ刹?，我給你做蘑菇湯喝。父親的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回憶……這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……可當(dāng)我和父親爬到山上才知道，山上有很多人在采蘑菇。父親告訴我，這里的蘑菇很知名的，周圍的人都知道，咱們晚到了一步。我聽(tīng)了很失望，想今天的蘑菇湯喝不成了。父親說(shuō)，咱們摘一些山果回去吧！這里的山果沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，也是綠色食品呢！

我和父親摘了滿滿一麻袋山果，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，山上的人都已經(jīng)下山去了。父親說(shuō)，今天有你的幫助，摘的山果太多了，咱們也吃不了這么多，這種鮮東西，擱幾天就會(huì)壞的，咱們一起背到山下小鎮(zhèn)，賣給水果店。我和父親把水果背到了水果店，沒(méi)有想到還真賣了不少錢。父親讓我在水果店等他片刻。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一會(huì)兒父親就回來(lái)了，拎了滿滿一袋子?xùn)|西。我們回到了家。父親給我做了一鍋的蘑菇湯，我很吃驚，蘑菇不是都讓人采走了嗎？父親看出來(lái)了我的疑惑，父親說(shuō)，蘑菇是我用賣的水果錢買的。但也許你不知道，這些蘑菇不是人工培植的，而是山上雨后自然生成的。我們這里的人喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。父親告訴我，很多人都去搶那個(gè)東西的時(shí)候，我們不一定能夠順利得到，有時(shí)候我們不得不走一些彎路，這是沒(méi)方法的事。我明白父親的用意了，父親是用這件事在啟迪我?。?/p>

后來(lái)，我還是去那家公司，做了保安，在那里，我終于找到了一次時(shí)機(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問(wèn)我，原來(lái)你是這方面的專業(yè)人才，怎么愿意做保安呢？我告訴他，我不來(lái)公司做保安，你怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能呢！父親教我學(xué)會(huì)了，讓蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，得到了讓我想要的東西。6、第一段“掃街”在文中的意思是：______________________。（3分）7、小說(shuō)情節(jié)一波三折，引人入勝。請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌锨‘?dāng)內(nèi)容。（3分）_______________ 父親提議上山采蘑菇 _______________ 采摘山果賣得不少錢 _________________父親解惑，我去公司做保安8、文中的父親是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）9、對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：（）（3分）A．面對(duì)挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天。B．只要目標(biāo)明確，有時(shí)候走一點(diǎn)彎路同樣能夠取得成功。C．如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。D．有時(shí)候換一種方式，打破思維定勢(shì)，也許離成功更近。10、請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)展合理想象，運(yùn)用描寫，再現(xiàn)第4段中兒時(shí)生活的情景（50字左右）。（5分）（二）（18分）①?gòu)慕逃龑W(xué)的角度看，電視是一種活動(dòng)圖像化的教科書。從來(lái)沒(méi)有一種教學(xué)活動(dòng)能像電視這樣，使受教育者如此自覺(jué)自愿愉快輕松地承受教育。它還具有課堂分散、授課和聽(tīng)課時(shí)間自由隨意等諸多優(yōu)點(diǎn)——不過(guò)這很可能是教育學(xué)家一廂情愿的說(shuō)法，大多數(shù)人不會(huì)選擇這個(gè)角度看問(wèn)題。誰(shuí)愿意把看電視當(dāng)作讀書的過(guò)程呢？②時(shí)下的大多數(shù)電視節(jié)目也承當(dāng)不起教科書的責(zé)任。不少電視節(jié)目制作者壓根兒沒(méi)想過(guò)承當(dāng)這樣的責(zé)任。當(dāng)然，我這樣說(shuō)，并不是認(rèn)為我們的電視節(jié)目完全沒(méi)有知識(shí)性內(nèi)容。問(wèn)題是那小小屏幕上，嘭嘭嚓嚓呼號(hào)嬉笑，使它傳遞的本已有限的知識(shí)信息，變得龐雜、浮泛，似有假設(shè)無(wú)。③退一步說(shuō)，就假定電視中的知識(shí)很深刻很豐富很完美吧，因?yàn)樗鼈鬟_(dá)知識(shí)的方式，先天帶有一種毛病，就是缺少反復(fù)閱讀的功能，不便于記憶和理解，所以無(wú)法同書相提并論。④書在人的知識(shí)獲取途徑中具有無(wú)法取代的位置?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，它的位置正被取代。⑤鵲巢鳩占的就是電視。電視如此強(qiáng)大，它差不多已經(jīng)搞垮了戲劇舞臺(tái)而未費(fèi)吹灰之力，又在大規(guī)模地蠶食電影市場(chǎng)。戲劇、電影和電視同屬娛樂(lè)文化，此消彼長(zhǎng)不必介意。⑥需要介意的是書。電視還沒(méi)能擠垮書籍市場(chǎng)，各地的出版社似乎都繁榮著，薄的厚的本錢大套的都在出。統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明，我們現(xiàn)在每年出的書，比從前任何時(shí)候都多得多。但我們?nèi)鄙倭硗庖粋€(gè)統(tǒng)計(jì)資料——不必統(tǒng)計(jì)就可以斷定，我們現(xiàn)在識(shí)字人的讀書時(shí)間，比從前任何時(shí)候都少得多。一多一少，說(shuō)明了一個(gè)時(shí)代大趨勢(shì)。這不是一個(gè)好的趨勢(shì)。理由很簡(jiǎn)單，就是看電視不能代替了讀書，至少現(xiàn)在還不能。將來(lái)有可能代替了讀書，可能是因特網(wǎng)或者信息高速公路上別的網(wǎng)。那也是讀書，叫做上網(wǎng)讀書，讀網(wǎng)上書，不是上網(wǎng)看電視。⑦真正給我們知識(shí)的還是書，只有書。⑧書是不可取代的獲取知識(shí)的第一途徑。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪里的學(xué)者專家，任何一位兩院院士、諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，是靠看電視看成氣候的。從前沒(méi)有，今后也不會(huì)有。⑨在電視無(wú)所不在的時(shí)代，我們還是要提倡讀書。成年人職務(wù)勞形家事勞心，8小時(shí)之外，為求緩舒心神，頤養(yǎng)天年，不讀書就不讀了吧，想看電視就看去吧。問(wèn)題是青少年和孩子。青少年和孩子有漫長(zhǎng)的人生道路要走，書是他們的寶馬輕車；他們要去耕耘未來(lái)事業(yè)的處女地，書是他們的鐵犁鏵；_____________________________________________________。他們或許會(huì)遭遇到漫天風(fēng)沙四野迷霧綿綿叢林漠漠荒丘的吧，東西南北中因而變成一片渾沌，渾不知其所向或所至，那時(shí)候，書是鎮(zhèn)定人心、指破迷津的羅盤儀，使他們處險(xiǎn)不驚，絕境逢生。如果有一天他們因?yàn)槌晒Χ货r花、掌聲和笑臉包圍了呢？不要緊，書是清醒劑，書會(huì)告訴他們：榮譽(yù)雖令人向往，但還有比榮譽(yù)更好和更重要的東西，那就是新的不停頓的事業(yè)追求。⑩電視要看，不可多看；書一定要讀，讀得越多越好。11、從全文看作者要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是什么？（4分）12、第⑤段中“鵲巢鳩占”在文中的具體含義是：（3分）13、第⑥段中“一多一少，說(shuō)明了一個(gè)時(shí)代大趨勢(shì)”結(jié)合上下文我們可以推斷出這個(gè)“時(shí)代大趨勢(shì)”的具體內(nèi)容是什么？（3分）14、根據(jù)語(yǔ)境在文中橫線上補(bǔ)寫出一個(gè)能使前后自然銜接的句子。（3分）15、文章末段說(shuō)：“電視要看，不可多看；書一定要讀，讀得越多越好”。你同意作者的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（5分）［三］（20分）《出師表》（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效那么治臣之罪，以告先帝之靈。假設(shè)無(wú)興德之言，那么責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感謝?！堵≈袑?duì)》（節(jié)選）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”16、解釋以下加點(diǎn)字的意思。（6分）(1)先帝不以臣卑劣（

）

（2）將軍宜枉駕顧之（

）

（3）故臨崩寄臣以大事也（

）

（4）由是先主遂詣亮（

）（5）以咨諏善道（）（6）欲信大義于天下（）17、甲文中帶線句子表達(dá)作者的思想感情是

（3分）18、甲文中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子是

（3分）19、將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。②身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。20、閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對(duì)聯(lián)，答復(fù)后邊的問(wèn)題。（4分）兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。對(duì)聯(lián)中“兩表”指的是

___“一對(duì)”指的是

。三、作文（55分）21、一個(gè)深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問(wèn)日本，在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每棵樹上都還有一些成熟的果實(shí)沒(méi)有采摘。同學(xué)們紛紛詢問(wèn)緣由，果園的主人答復(fù)說(shuō)：“那是留下來(lái)給鳥兒們吃的?！贝蠹乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)，陷入了沉思。造物主的贈(zèng)予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道，“前人栽樹，后人乘涼”，“送人玫瑰，手有余香”，其實(shí)，無(wú)論自然、社會(huì)，還是家庭、個(gè)人，每天都在為自己、為他人留下什么。請(qǐng)以“留下”為話題，寫一篇文章。要求：（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；（2）題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）（3）不少于600字，書寫工整。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

皖東南初中三校度第二學(xué)期九年級(jí)第一次聯(lián)考語(yǔ)文答題卷命題人：廣德勵(lì)志中學(xué)但紅梅審題人：廣德勵(lì)志中學(xué)田寶翔題號(hào)一二三卷面分總分得分一、（35分）1、（6分）①________________________________②___________________________________③________________________________④___________________________________⑤________________________________⑥___________________________________2、（4分）①________________________________②___________________________________③________________________________④___________________________________3、(8分)（1）（2分）旖旎（）zhàn(

)放（2）（2分）_______改為_(kāi)______

_______改為_(kāi)_____（3）（1分）美不勝收：_____________________________________

（4）(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________4、（8分）(1)（4分）______________________________________________________________________________(2)(1分)______________（3）（3分）_____________________________________________________________5、（9分）(1)(4分)一是_____________________________________________________________________________________________________________________________二是______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(2分）________________________________________________________________________________________________________________________________(3)(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（55分）（一）、（17分）6、（3分）________________________________________7、（3分）_______________________________________________________________________________________8、（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________9、（3分）()10、（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（18分）11、（4分）____________________________________________________________12、（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________13、（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14、（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________15、（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（20分）16、（6分）(1)_____________(2)_______________(3)__________________(4)______________(5)_______________(6)_________________17、（3分）_________________________________________________________18、（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、（4分）（1）______________________________________________________________________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________________________________________________________________________20、（4分）________________________________________________三、作文（55分，卷面分5分）21、1001002002003003004000400050050060006000700700800800900

皖東南初中三校12-13學(xué)年第一學(xué)期第四次聯(lián)考九年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)文