中班美術(shù)創(chuàng)意蛋糕教案反思1、中班美術(shù)創(chuàng)意蛋糕教案反思活動目標(biāo)：1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。2、理解故事內(nèi)容，體驗親自制作“蛋糕”的樂趣，培育初步的創(chuàng)意識。3、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。4、引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲;活動預(yù)備：1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕?；顒舆^程：覺得畫面上說了一件什么事情?1、怎么變呢?假設(shè)你是小老鼠你會怎么變?2、它們會成功嗎?我們連續(xù)往下看——3、蛋糕做成功了嗎?它們是怎么做的?、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，快活地笑了起來。這時候，小老鼠的媽媽，心里覺得怎么樣?1、談話：導(dǎo)入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎?我們一起來看看——2、播放“蛋糕制作”視頻片段，引導(dǎo)觀看裱花的方法。3、介紹材料及制作方法。(教師示范)在擠糨糊時要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特別要留意手腕肯定要抬起來，想想為什么?A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，便利待會制作的時候可以轉(zhuǎn)動。、制作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網(wǎng)狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。4、幼兒制作。5、最正確創(chuàng)意蛋糕。你最寵愛哪個蛋糕?它什么地方最秀麗?活動反思：把主動權(quán)放給孩子，充分表達(dá)了孩子的主體地位，堅持“活動在前，生疏在上蛋糕的圖案和花紋時一種歡快氣氛的調(diào)動，潛意識中讓他們感受蛋糕的造型美、顏色美，傳遞著共同制作，共同活動的歡快。孩子們獲得了猛烈的視覺效果，體驗到了成功的歡快這里值得一提的是廢舊泡沫和海綿的廢物利用，真正表達(dá)了我們張浦中心幼兒園的辦園特色“以科學(xué)的材料投放為突破口，培育幼兒的創(chuàng)精神和實踐更趨于真實，不僅讓他們能體驗創(chuàng)作的歡快，也有利培育他們的探究精神和創(chuàng)力量。2、中班美術(shù)活動教案：蛋糕教活動目標(biāo)：體驗刮畫紙的奇特、好玩，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的寵愛。知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運用。能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡潔圖案進(jìn)展裝飾。在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力量?；顒又攸c：能畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔圖案進(jìn)展裝飾活動難點：活動預(yù)備：活動過程：一、導(dǎo)入。(3分鐘)出示課件，賞識各式各樣的蛋糕。指導(dǎo)語：今日教師給小朋友帶來一些秀麗的圖片，我們一起來賞識一下吧!小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形二、開放。指導(dǎo)語：瞧!劉教師也畫了一個秀麗的大蛋糕!提問：這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)不同?小結(jié)：這可不是一般的黑紙，它呀可奇特了，它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的掩蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。指導(dǎo)語：竹筆由筆尖和筆尾兩局部組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。飾)也可以用筆尖來刮。輪廓后再用筆尾來涂色;另外，小朋友還要留意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。紙。一會小朋友可以畫和教師一樣的，也可以自己來創(chuàng)。好，開頭吧。指導(dǎo)語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕?提問：那么多秀麗的蛋糕，你最寵愛哪一個?為什么?指導(dǎo)語：請客人教師也來說說她最寵愛哪個蛋糕吧?三、完畢。(2分鐘)糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧!提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?會格外幸福和快活。提問：你們畫了那么秀麗的蛋糕，你想送給誰?活動延長：伴你想把蛋糕送給誰。活動反思：中班幼兒對繪畫感興趣，也有了肯定的根底;在故事《小船悠悠》中覺察孩子們對蛋糕的興趣深厚，于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結(jié)合我班美術(shù)特色，選用穎獨特的繪畫材料——刮畫紙，它結(jié)合多種繪畫的特點，讓原本簡單的過程變得簡潔，刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，而是用動的寵愛。活動一開頭，教師請幼兒賞識各式各樣的蛋糕，孩子們興趣深厚，知道了蛋糕的種類有很多，顏色不同、外形不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。開放環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告知幼兒刮畫紙和竹筆的使用方示范講解，從而突破難點。整個活動孩子們興趣深厚，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢;95%并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾，5%的幼兒在畫完蛋糕的根底上嘗試大面積刮畫，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)了預(yù)期的效果。評價環(huán)節(jié)中將全部孩子的畫都展現(xiàn)出來，引導(dǎo)他們從蛋糕的外形、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)等不同的角度進(jìn)展自評、互評，讓孩子們充分體驗了成功感，增加了自信念。課后經(jīng)過反思覺察活動中仍尋在很多缺乏，如：應(yīng)留意從小培育幼兒繪畫時的坐姿，執(zhí)筆的姿勢及大膽創(chuàng)的意識。另外不應(yīng)把活動的重點設(shè)為畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾;而應(yīng)放在刮畫上，只有大面積露出炫彩的底色，才能讓孩子們真正體驗刮畫的奇特與樂趣。教學(xué)是一門學(xué)問和藝術(shù)，今后在備教材的過程中應(yīng)再深入一些，在分析教材的同時也要分析美術(shù)活動中所用的材料;認(rèn)真對待自己的每一次教學(xué)，每一次學(xué)習(xí)。3、中班美術(shù)活動創(chuàng)意蛋糕教案反思活動目標(biāo)：1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。2、理解故事內(nèi)容，體驗親自制作“蛋糕”的樂趣，培育初步的創(chuàng)意識。3、會用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，寵愛裝飾。4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。活動預(yù)備：1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕?；顒舆^程：一、賞識故事《好吃的蛋糕》圖一：你覺得畫面上說了一件什么事情?樣——播放至：“我們把大餅變成一個蛋糕吧?怎么變怎么變?”1、怎么變呢?假設(shè)你是小老鼠你會怎么變?、它們會成功嗎?我們連續(xù)往下看——播放至完畢：1、蛋糕做成功了嗎?它們是怎么做的?老大拿來了奶糖，老二拿來了香腸，老三拿來了鮮花，它們一起做出了一個蛋糕。真是聰明的小老鼠，我們給它們鼓鼓掌!、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，快活地笑了起來。這時候，小老鼠的媽媽，心里覺得怎么樣?二、制作蛋糕1、談話：導(dǎo)入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎?我們一起來看看——2、播放“蛋糕制作”視頻片段引導(dǎo)觀看裱花的方法。3、介紹材料及制作方法。(教師示范)要留意手腕肯定要抬起來，想想為什么?A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，便利待會制作的時候可以轉(zhuǎn)動。、制作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網(wǎng)狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。4、幼兒制作。5、最正確創(chuàng)意蛋糕。你最寵愛哪個蛋糕?它什么地方最秀麗?活動反思：的合作習(xí)慣和合作精神。4、中班美術(shù)活動蛋糕小師傅教案反思活動目標(biāo)：1、進(jìn)展手工制作，進(jìn)展動手力量和制造性。2、通過觀看和描述生日蛋糕圖片，進(jìn)展觀看力和語言表達(dá)力量。、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。4、引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力量?；顒宇A(yù)備：材料縐紋紙條的彩色小紙片等?；顒舆^程：播放生日歌的音樂，請幼兒猜猜這是什么歌。請幼兒說出過生日時會吃什么食物，引導(dǎo)幼兒思考生日蛋糕是誰做的。告知幼兒面點師也會做生日蛋糕，并出示圖片，請幼兒賞識生日蛋糕的有什么水果?(芒果、草莓、哈密瓜等。)型。飾。。活動反思：子自己把碗和碟子用乳白膠粘起來會不會更好呢?5、中班美術(shù)活動生日蛋糕教案反思活動目標(biāo)：1、學(xué)會利用瀝糊畫的方法來簡潔構(gòu)圖。2、學(xué)會賞識作品中的顏色美。3、促進(jìn)手指與手腕的協(xié)調(diào)協(xié)作，促進(jìn)敏捷性。4、會用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，寵愛裝飾。活動預(yù)備：1、洗干凈小蛋糕盒的泡沫底座假設(shè)干?；顒舆^程：一、出示蛋糕，激發(fā)幼兒的興趣1、利用變魔術(shù)引出蛋糕，讓幼兒觀看其外形顏色。二、教師示范做蛋糕，幼兒賞識。1、示范用漿糊袋的方法。2、教師邊操作邊講解移手，就可畫出線條來。三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)1、重點提示幼兒懸腕操作，留意擠漿糊的方法。2、要求保持作品清潔。、引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒形成完整美麗構(gòu)圖，幫助力量弱的幼兒形成簡潔構(gòu)圖。四、集體評價1、引導(dǎo)幼兒相互溝通，展現(xiàn)自己作品。活動反思：過程中教師有意識幫助幼兒感受蛋糕圖案的美，直到最終完成蛋糕，一起潛意識中讓他們感受蛋糕的造型美、顏色美，傳遞著共同制作，共同活動的歡快。孩子們獲得了猛烈的視覺效果，體驗到了成功的歡快。6、中班美術(shù)生日蛋糕教案反思活動目標(biāo)：體驗刮畫紙的奇特、好玩，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的寵愛。知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運用。能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡潔圖案進(jìn)展裝飾。引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)力量。活動重點難點：活動重點：能畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔圖案進(jìn)展裝飾活動難點：活動預(yù)備：活動過程：一、導(dǎo)入。(3分鐘)出示課件，賞識各式各樣的蛋糕。指導(dǎo)語：今日教師給小朋友帶來一些秀麗的圖片，我們一起來賞識一下吧!小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形二、開放。指導(dǎo)語：瞧!劉教師也畫了一個秀麗的大蛋糕!提問：這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)不同?小結(jié)：這可不是一般的黑紙，它呀可奇特了，它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的掩蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。指導(dǎo)語：竹筆由筆尖和筆尾兩局部組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。飾)也可以用筆尖來刮。輪廓后再用筆尾來涂色;另外，小朋友還要留意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。紙。一會小朋友可以畫和教師一樣的，也可以自己來創(chuàng)。好，開頭吧。指導(dǎo)語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕?提問：那么多秀麗的蛋糕，你最寵愛哪一個?為什么?指導(dǎo)語：請客人教師也來說說她最寵愛哪個蛋糕吧?三、完畢。(2分鐘)糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧!提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?會格外幸福和快活。提問：你們畫了那么秀麗的蛋糕，你想送給誰?活動延長：伴你想把蛋糕送給誰?；顒臃此迹褐邪嘤變簩L畫感興趣，也有了肯定的根底;在故事《小船悠悠》中覺察孩子們對蛋糕的興趣深厚，于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結(jié)合我班美術(shù)特色，選用穎獨特的繪畫材料——刮畫紙，它結(jié)合多種繪畫的特點，讓原本簡單的過程變得簡潔，刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，而是用動的寵愛。活動一開頭，教師請幼兒賞識各式各樣的蛋糕，孩子們興趣深厚，知道了蛋糕的種類有很多，顏色不同、外形不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。開放環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告知幼兒刮畫紙和竹筆的使用方示范講解，從而突破難點。整個活動孩子們興趣深厚，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢;95%并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾，5%的幼兒在畫完蛋糕的根底上嘗試大面積刮畫，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)了預(yù)期的效果。評價環(huán)節(jié)中將全部孩子的畫都展現(xiàn)出來，引導(dǎo)他們從蛋糕的外形、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)等不同的角度進(jìn)展自評、互評，讓孩子們充分體驗了成功感，增加了自信念。課后經(jīng)過反思覺察活動中仍尋在很多缺乏，如：應(yīng)留意從小培育幼兒繪畫時的坐姿，執(zhí)筆的姿勢及大膽創(chuàng)的意識。另外不應(yīng)把活動的重點設(shè)為畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾;而應(yīng)放在刮畫上，只有大面積露出炫彩的底色，才能讓孩子們真正體驗刮畫的奇特與樂趣。教學(xué)是一門學(xué)問和藝術(shù)，今后在備教材的過程中應(yīng)再深入一些，在分析教材的同時也要分析美術(shù)活動中所用的材料;認(rèn)真對待自己的每一次教學(xué)，每一次學(xué)習(xí)。7、中班美術(shù)創(chuàng)意蛋糕教案反思活動目標(biāo)：1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。2、理解故事內(nèi)容，體驗親自制作“蛋糕”的樂趣，培育初步的創(chuàng)意識。3、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。4、引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲;活動預(yù)備：1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。活動過程：覺得畫面上說了一件什么事情?1、怎么變呢?假設(shè)你是小老鼠你會怎么變?2、它們會成功嗎?我們連續(xù)往下看——3、蛋糕做成功了嗎?它們是怎么做的?、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，快活地笑了起來。這時候，小老鼠的媽媽，心里覺得怎么樣?1、談話：導(dǎo)入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎?我們一起來看看——2、播放“蛋糕制作”視頻片段，引導(dǎo)觀看裱花的方法。3、介紹材料及制作方法。(教師示范)在擠糨糊時要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特別要留意手腕肯定要抬起來，想想為什么?A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，便利待會制作的時候可以轉(zhuǎn)動。、制作不同的花紋：波浪線、折線