2022小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5篇主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的才智和力氣，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教化、受熏陶，從而提高綜合素養(yǎng)。以下是我細(xì)心收集整理的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來欣賞一下吧。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1一、班會(huì)名稱：《感恩》二、班會(huì)背景：感恩始終是一個(gè)不變的話題，來自不同村莊的我們從生疏到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都閱歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友情，在老師、在摯友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩漸漸走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友情更多了一份默契。為了穩(wěn)固這份友情、友情，也為了讓我們感恩的心能夠持續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，盼望同學(xué)們在班會(huì)過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思索，對(duì)將來的思索。三、班會(huì)目的本次班會(huì)的主題歌一一《水手》，好不好?主持人（男）：我舉雙手贊成。（同學(xué)們輪番說）主持人（女）：我很快樂!同學(xué)們對(duì)志向的實(shí)現(xiàn)都充溢了信念。下面讓我們來欣賞詩歌朗讀“請舉起杯中的美酒〃（由x和x同學(xué)表演，詩詞略）。主持人（男）：詩歌是奇妙的，悅耳好聽的。時(shí)間是有限的。主持人（女）：天下沒有不散之筵席。主持人（男）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大志向，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。主持人（男）：此時(shí)此刻有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡送。六、班主任總結(jié)：首先很感謝、―等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很踴躍、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的志向，樹立自己的信念，看你們自信的表情，聽你們充溢豪情的語言，我堅(jiān)信，你們的志向必需能實(shí)現(xiàn)。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3新學(xué)期，新準(zhǔn)備主題班會(huì)：活動(dòng)目的：1、增加學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就必需能成功。2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程：一、回憶寒假生活甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。乙：快樂聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。甲：春天，是美麗的季節(jié)，它預(yù)示著新的盼望。乙：春天，一個(gè)蘊(yùn)含了朝氣與活力的季節(jié)。甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。乙：春天，又意味著一個(gè)生氣勃勃的起先。甲：在我們的面前，呈現(xiàn)的是清爽美麗的校內(nèi)。乙：在我們的心中，是對(duì)將來的期望和盼望。甲：陽光外國語學(xué)校三⑴班《新學(xué)期，新準(zhǔn)備》主題班會(huì)此時(shí)此刻起先。乙：首先讓我們來回憶一下快樂的寒假，共享一下同學(xué)們的快樂,好嗎？甲：誰來說說寒假里的趣事。（學(xué)生各抒己見）乙：同學(xué)們都進(jìn)展了很多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，學(xué)問也越來越豐富了。我還聽說有的同學(xué)利用寒假學(xué)會(huì)了很多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。二、新學(xué)期贈(zèng)言甲：快樂的寒假帶給我們很多快樂。乙：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的盼望。甲：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？乙：讓我們聽聽父母對(duì)孩子的期望吧！播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。家長代表發(fā)言。甲：這是人間最真實(shí)的愛。乙：這是爸爸媽對(duì)我們的盼望。甲：你們的教化我們牢記心上。乙：我們要爭做學(xué)習(xí)的小主子。甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》三、新學(xué)期暢想甲：伴著春天的音符。乙：踏著快樂的節(jié)拍。甲：我們隆重道別過去的歲月。乙：我們欣喜地迎來新的學(xué)期。甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)播種的好季節(jié)，也是讀書的好季節(jié)，請聽詩朗讀《新學(xué)期》。甲：新學(xué)期，我要一個(gè)努力的學(xué)生。乙：新學(xué)期，我要一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生。甲：說得真好，在新學(xué)期里你有什么新的準(zhǔn)備嗎?和你身邊的同學(xué)探討一下。乙：誰來說說自己有什么新的準(zhǔn)備?（學(xué)生各抒己見）甲：同學(xué)們個(gè)個(gè)說的繪聲繪色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的奇妙心愿。四、制作心愿卡甲：剛剛看到大家都寫得特殊的謹(jǐn)慎，全部同學(xué)的心愿我們都會(huì)貼在教室的墻壁上，此時(shí)此刻，有人想共享一下自己的心愿嗎?（學(xué)生各抒己見）乙：很快樂的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿必需能實(shí)現(xiàn)。甲：同學(xué)們，讓我們堅(jiān)決信念，勇往直前。乙：同學(xué)們，讓我們鼓起志氣，放飛幻想。甲：下面讓我們伴隨著這奇異的音樂掛上我們的心愿卡！乙：大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我堅(jiān)信大家在學(xué)期的起先也都滿懷期望地在作好新學(xué)期的準(zhǔn)備。下面請楊老師講話。合：《新學(xué)期，新準(zhǔn)備》主題班會(huì)到此完畢，感謝大家的參與！小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)對(duì)象_區(qū)_中心小學(xué)三⑷班全體學(xué)生二、活動(dòng)背景自從接任這個(gè)新班半個(gè)學(xué)期后，對(duì)這班學(xué)生的了解、視察，發(fā)覺這班大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的實(shí)力不夠。學(xué)生中時(shí)常有產(chǎn)生不自信的現(xiàn)象，針對(duì)這一狀況，特開展一次《我自信，我成功》主題班會(huì)活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生駕馭什么是自信，自信的意義，以及造就自信的方法2、使學(xué)生能夠相識(shí)自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、特長，建立自信念。3、通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充溢自信等安康心理。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、提前一周左右，布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。2、制作ppt課件，內(nèi)容包含自信定義，增加自信方法，故事圖片等。3、布置教室，黑板上寫好活動(dòng)主題，墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句。五、活動(dòng)形式講故事、集體唱《明天更奇妙》、探討溝通等六、活動(dòng)分工1、主持人甲由中隊(duì)長張黎、乙由學(xué)習(xí)委員韋麗婷擔(dān)當(dāng)。集體唱由文藝委員王冰琦負(fù)責(zé)。2、講故事由班級(jí)小故事員、各小隊(duì)長擔(dān)當(dāng)，并且全體學(xué)生參與探討溝通等。七、活動(dòng)時(shí)間40分鐘左右八、活動(dòng)過程1、主持人開場白2、什么是自信請同學(xué)談?wù)勛约喝绾卫斫庾孕?。操作步驟:先同學(xué)探討，再指名同學(xué)發(fā)言、溝通，然后小結(jié)，最終班主任點(diǎn)擊多媒體展示字幕，學(xué)生齊讀自信:是一個(gè)人對(duì)自己的踴躍看法，是對(duì)自己實(shí)力的充分估計(jì)和確定，它的表現(xiàn)是活潑、坦誠、虛心、大度、英勇。3、自信帶來的好處請故事大王上臺(tái)為大家講《小澤征爾》的故事。操作步驟:先請故事大王講故事，然后回答下列問題，再體會(huì)自信帶來的好處。4、名人自信典范示范請各小隊(duì)長上臺(tái)說說你心中名人自信的簡短故事。操作步驟:班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫面，然后說名人自信故事，等七個(gè)小隊(duì)長都講完故事，最終啟發(fā)要以名人自信為典范。）5、建立自信念方法主持人給大家介紹增加自信念的七種方法。操作步驟:先主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕，再學(xué)生齊讀A、擅長發(fā)覺自己的特長。B、給自己一個(gè)微笑。C、學(xué)會(huì)踴躍地自我示意。D、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。E、感受別人的欣賞。F、成功的體驗(yàn)。H、充溢自我，提高自身素養(yǎng)。6、主持人收尾操作步驟:主持人講話，再請班主任講話，然后學(xué)生齊唱歌曲7、完畢階段主持人甲乙(合):我們宣布:三(4)班《我自信，我成功》主題班會(huì)到此完畢。感謝大家！篇二活動(dòng)目的：1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向安康方向開展，正確對(duì)待生活中的正確與失敗。2、使學(xué)生駕馭樹立自信念的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集有關(guān)自信的故事。2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.活動(dòng)過程：一、提示主題，宣布活動(dòng)起先。老師講關(guān)于一頭大象的成長試驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過多數(shù)次努力都不能擺脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力氣足以擺脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么？學(xué)生:因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己恒久也不行了。老師:過去一次次的失敗告知它不行。其實(shí)它此時(shí)此刻行不行？學(xué)生:行。老師:大象的不自信，在我們很多同學(xué)身上也看到了。今日我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。盼望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。二、問卷調(diào)查問卷調(diào)查：1、你認(rèn)為自己美麗/英俊嗎？2、你能成為班級(jí)中精彩的一員嗎？3、你認(rèn)為是班中不行缺少的一員嗎？4、你是否總是擔(dān)憂做不好某一件事情？5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的志向？甲:自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。乙:自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的盼望之光。甲:同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰來說說你所理解的自信？同學(xué)1:自信就是要堅(jiān)信自己，遇到困難不能輕易退縮。同學(xué)2:自信就是要堅(jiān)信自己必需行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。同學(xué)3:那假如干什么都覺得干不成，那就成了自卑了.甲:那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)1：自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)2:自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺乏。同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。甲:只有堅(jiān)信自己，才能激起進(jìn)取的志氣，才能感受生活的快樂，才能限度地挖掘自身的潛力。乙:那么，怎樣才能造就自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入：三、典范篇。觀看姚明等介紹甲:其實(shí)在我們班上也有很多充溢自信念的同學(xué)，他們是充溢朝氣與活力，你們看，他們來了.1.同學(xué)成語接龍.2..同學(xué)唱歌3.同學(xué)的跳舞.乙:這些同學(xué)真實(shí)的表演給我們帶來了笑聲，堅(jiān)信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:駕馭一技之長，就增加一份自信。四、方法篇。甲:自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信念，也給自己信念。接下來，我們來朗讀一首詩《我就是一道亮麗的風(fēng)景》六、老師講話:同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得特殊成功，使我也充溢了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就必需會(huì)有非凡的成就，堅(jiān)信你們必需能行!堅(jiān)信你們最棒！小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和駕馭一些平安常識(shí)，增加學(xué)生平安意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和實(shí)力?；顒?dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。活動(dòng)過程：一、用親情激發(fā)學(xué)生"我要平安〃的意識(shí)。主持人：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)懷自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再造就到此時(shí)此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品：一小孩在馬路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，連忙撥打"120〃急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)感恩始終是一個(gè)不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從生疏到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都閱歷很多,也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深厚。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)切，為了穩(wěn)固和持續(xù)同學(xué)之間的這份友情和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友情、增進(jìn)與老師之間的溝通溝通，將同學(xué)們之前始終埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過此次班會(huì)營造出的氣氛，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)踴躍參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是恒久都不會(huì)遺忘的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔膜，沒有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感慨著沒想到我們一起閱歷了這么多。四、班會(huì)前期準(zhǔn)備為了到達(dá)預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作須要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期設(shè)想、召開目的，到班委會(huì)支配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購置時(shí)必不行少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都踴躍參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主子。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)覺，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友情，只是同學(xué)之間沒有留意，其實(shí)友情就在你我之間，它時(shí)刻都在溫煦著院。醫(yī)生說，假如司機(jī)不剛好踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。主持人：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？生1:我們不能在馬路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很緊急。生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)那么，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120〃報(bào)警。生4：我們要疼惜自己的生命，不到緊急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。生5：我們要遵守交通規(guī)那么，這是讓家庭寧靜，社會(huì)寧靜的一個(gè)重要方面。生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，假如他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。主持人：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，疼惜生命。所以我們要疼惜好自己。要有自我疼惜的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的疼惜意識(shí)呢？三、讓學(xué)生了解平安學(xué)問并駕馭一些急救的方法。生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的或許。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力氣大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，老師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）主持人：假如出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?假如公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃命？（學(xué)生舉手答復(fù)，主持人補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立刻向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。四、主持人總結(jié)，以拍手游戲完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將接連了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂平安教化課吧。平安教化拍手歌你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆傳播做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。你拍五，我拍五，燥熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人隨意走。你拍十，我拍十，自我疼惜是大事。20xx小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5篇你我。五、班會(huì)過程1、主持人開場：由主持人進(jìn)綻開場白，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)展介紹，引入班會(huì)主題，營造班會(huì)感恩的氣氛。2、歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)展，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者確定有很多感同生受的話想說。3、同學(xué)們探討感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)導(dǎo)序：記得那年，我們高興悅喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是摯友幫助我們走過了那段時(shí)間，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)切溫煦了我們，如今，我們漸漸走向了成熟，許很多多的榮耀、成果漸漸的出此時(shí)此刻了我們的生活中,在收獲的同時(shí)，我們不能遺忘那些猶在耳畔溫煦的話語，那些確定的眼神。4、游戲環(huán)節(jié)游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))【游戲規(guī)那么】：(1)分組，每組差不多五到七人。(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面對(duì)相反的一邊。⑶主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。⑷當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面對(duì)自己。做動(dòng)作的人不行用寫或出聲來表達(dá)題目。⑸比到最終一人時(shí)，主持人向前尋問答案，假如多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。(6)每組輪留上去比不同的題目。題目例子：跳舞;玩游戲等游戲二：和諧之旅【游戲規(guī)那么】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒有位子做，然后這個(gè)人就起先刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比方他說“刮今日穿白色襪子的人〃，那全部坐著的穿白襪的人必需起身換個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)全部人的話，可以刮"全部的男生和女生〃，“吃過早飯的人〃;有人會(huì)不知所措，突然覺察自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。六、班會(huì)效果通過本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，始終有那么一群得意的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在承受幫助和賜予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與開展起到必需的、踴躍的推動(dòng)作用。七、教化反思小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)間相聚，但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，堅(jiān)信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)展諦視。堅(jiān)信這次班會(huì)給大家?guī)砹撕芏嗥婷畹幕貞洠蠹业挠亚椴粫?huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色調(diào)。小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)名稱："為志向奮斗〃主題班會(huì)二、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展形式多樣的主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查探究。從而在熱忱的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的志向，期望將來，同時(shí)下定決心要為自己志向的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會(huì)為己任的奇妙志向。通過各種方式了解名人的宏大志向，并且把自己的志向與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的宏大復(fù)興而努力！三、參與對(duì)象：班主任老師，班級(jí)全部學(xué)生。四、活動(dòng)方式：小品、演講、探討、游戲、演唱、調(diào)查等。五、活動(dòng)過程過程：播放歌曲《水手》，班會(huì)主題起先，班長、傳播委員主持。主持人（男）：伴隨著這首激烈人心的《水手》拉開了我們“志向與前途〃主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：志向是個(gè)迷人的字眼。主持人（男）：志向是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：一個(gè)沒有志向的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。主持人（男）：沒有志向，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有堅(jiān)決的方向，就沒有生活。主持人（女）：羅勃朗寧曾說過:人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。主持人（女）：上面所講的"想做什么〃、“朝什么方向走〃指的就是我們頭上的一顆指路明星一一志向。那么，什么是志向，你的志向是什么?（同學(xué)們探討。）主持人（男）：下面請同學(xué)們說說自己的志向，好嗎?（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為老師……）主持人（女）：當(dāng)一個(gè)人到達(dá)自己的志向的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢？同學(xué)1:我覺得要像先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的志向的人就是成功的人；同學(xué)3：我覺得但凡能在自己平凡的工作崗位上做出奉獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;同學(xué)4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;……主持人（男）：同學(xué)們說得很好，下面我們請—同學(xué)們談?wù)?'成功的人〃。—同學(xué)發(fā)言（略）主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的志向，并為之不斷地努力，我們的志向就必需能實(shí)現(xiàn)！主持人（男）：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。小品：《二十年后的我》（表演者：、、、等同學(xué)）:二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的志向和成長的閱歷。主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，艷羨不已。主持人（男）：但是世事改變不定，二十年后的事更是難以揣測。主持人（女）：哎，你是想說〃把握今日〃吧。主持人（男）：是啊，今日的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今日的播種和辛勤的耕耘。主持人（女）：那，怎么樣才能在今日為實(shí)現(xiàn)自己的志向而努力奮斗呢？主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的志向，并為之不斷地努力；同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……主持人（女）：是啊，我們必需從今日做起，為自己志向的實(shí)現(xiàn)而努力;主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的志向和前途