五年級五單元作文300字3篇五年級五單元作文300字篇1教師說：“食品平安應(yīng)從小攤抓起?！卑职终f：“食品平安應(yīng)從娃娃抓起?！眿寢屨f：“食品平安應(yīng)從我抓起?！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛?！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的?！薄靶偵系谋谆ê芟愕摹！薄靶偵系娘嬃虾芎每吹??！边@些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問教師：“教師，你有證據(jù)說明小攤上的食品危害大嗎？”教師摸著我的頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業(yè)證都沒有，他們還會違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著教師的話，我摸了摸腦袋。我突然明白，小攤食品危害可真大。難怪，教師會天天教育我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”五年級五單元作文300字篇2讀了《圓明園的消滅》后，我感到無比憤怒。圓明園是一座舉世出名的皇家園林，所費(fèi)的人力物力不計其數(shù)，里面的一景一物都是有來頭的，價值連城，個個都是無價之寶，圓明園大致分成三局部：圓明園、長春園、萬春園。里面的小園更是數(shù)不勝數(shù)，園內(nèi)景物如詩如畫，猶如仙境一般。然而在1860年10月，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火燒毀，大火燒了三天三夜，圓明園的輝煌就這樣在大火下毀于一旦……作為一個中國人，誰不想看看萬園之園—圓明園！那精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的奇珍異寶……然而，這一切都不復(fù)存在，留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有著狼子野心的英法匪徒無視中華民族的尊嚴(yán)，肆意踐踏中國的領(lǐng)土，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，大地在顫抖，人民在哭泣，多少勞動人民的心血，才換來這仙境般的園林！這殘垣斷壁留給我們的是奇恥大辱！為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好各種本領(lǐng)，建立強(qiáng)大中國，我們要讓世界人民知道，中國的領(lǐng)土不可進(jìn)犯，中國的人民不可欺侮！五年級五單元作文300字篇3同學(xué)：你好！近來學(xué)習(xí)好嗎？身體安康嗎？我是你的您“快樂小子”這次我給你寫信是因為學(xué)校正在開展手拉手活動。手拉手活動是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友增強(qiáng)交友才能，增加知識面。經(jīng)過我們小組的劇烈討論，我們對手拉手活動提出了一些建議。1、通過書信發(fā) 等方式增強(qiáng)交流2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議3、每學(xué)期開展一次學(xué)?；ピL，來交流經(jīng)歷假如你還有好的建議請回信告訴我，我的學(xué)校在資中，資中的風(fēng)景可漂亮了，有重龍山、白云山、白云湖，最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。昨天我剛?cè)ミ^，那個溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個多小時都沒有走