九年級化學(xué)下冊海水中的化學(xué)海洋化學(xué)資源公開課教案新版魯教版_第1頁
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第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與技能】(1)知道海洋是人類的自然聚寶盆,隱藏著豐富的資源。(2)了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。(3)了解海水提鎂的流程,能依據(jù)信息寫出其中涉及的化學(xué)方程式?!具^程與方法】通過對海水淡化的試驗(yàn)探究,知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】生疏海洋資源的開發(fā)對人類社會(huì)進(jìn)步所起的重要作用。生疏合理開發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋環(huán)境的重要性,培育學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人類生存環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】利用海水提鎂的流程以及海水淡化的方法。【難點(diǎn)】蒸餾法淡化海水;用蒸餾法分別物質(zhì)。教學(xué)過程學(xué)問點(diǎn)一海洋資源30~32海水是由96.5%的水和3.5%的溶解鹽組成的,其中含量最多的鹽是氯化鈉。石灰乳 鹽酸 通電原理(用化學(xué)方程式表示):MgCl+Ca(OH)===Mg(OH)↓+CaCl2 2 2 2Mg(OH)+2HCl===MgCl+2HO2 2 2通電2 2海底礦物常規(guī)化石燃料:煤、石油、自然氣等。型礦產(chǎn)資源:自然氣水合物——可燃冰。金屬礦物:多金屬結(jié)核——錳結(jié)核。海洋資源包括:化學(xué)資源、礦物資源、動(dòng)力資源、生物資源。海洋中的礦物資源是不行再生的。保護(hù)海洋資源的措施有:海洋環(huán)境立法、建立海洋自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測、提高消退污染的技術(shù)水公平?!竞献魈骄俊亢K性瓉砭陀新然V,為什么不直接將海水進(jìn)展電解制取金屬鎂呢?答:(1(2)直接電解海水得到的是氫氣、后電解。為什么“可燃冰”被譽(yù)為“21世紀(jì)能源”?目前為什么還沒對“可燃冰”進(jìn)展大規(guī)模開采?答:可燃冰是自然氣水合物,由自然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體產(chǎn)生的熱量比同等條件下的煤或石油產(chǎn)生的熱量多得多術(shù)上的問題。【跟進(jìn)訓(xùn)練】D)鎂C.石油

氯化鈉D.二氧化碳“可燃冰”又稱自然氣水合物(CH·xHO)4 21100~200(B)A.“可燃冰”不是冰B.“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷D.“可燃冰”有可能成為人類將來的重要能源海水中鎂的總儲(chǔ)量約為2.1×11t60海水。利用海水提取鎂的工業(yè)流程如下圖。(1)沉淀槽中的化合反響的方程式是CaO+HO===Ca(OH)。2 2電解(2)電解槽中發(fā)生的反響為:MgClMg+Cl24kgMgCl2 2 295kg。(3)請寫出反響器中發(fā)生中和反響的化學(xué)方程式:2HCl+Mg(OH)===MgCl+2HO。2 2 2(4)在上述流程中,元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是Ca、O、H。學(xué)問點(diǎn)二蒸餾法淡化海水【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第33~34頁的有關(guān)內(nèi)容,并分組完成試驗(yàn)探究8-1,然后完成以下填空:試驗(yàn)探究8-1步驟(2)中的現(xiàn)象:加熱后大試管中的海水沸騰,小試管中有少量無色液體生成。步驟(3)中向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液,現(xiàn)象是無明顯變化;向冷卻后的大試管中滴加幾滴硝酸銀溶液,現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀。結(jié)論:蒸餾法淡化海水是通過加熱蒸發(fā)而將液體從溶液中分別出來。目前在世界范圍內(nèi)能做到規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是膜法和熱法。膜法又稱為反滲透法。熱法中較為常用的有低溫多效蒸餾法和多級閃急蒸餾法?!竞献魈骄俊繌哪男┓矫鎸滩纳险麴s法淡化海水的裝置進(jìn)展改進(jìn)(1)可以使玻璃導(dǎo)管加長;(2)在小試管外加一個(gè)燒杯并在燒杯內(nèi)加冷水或冰塊;(3)使用冷凝器。蒸餾法在石油化工生產(chǎn)上還有什么應(yīng)用?蒸餾和蒸發(fā)有什么不同?答:在石油化工生產(chǎn)上可以利用蒸餾法將一些沸點(diǎn)不同的混合物及共沸混合物分別開來。蒸餾和蒸發(fā)的區(qū)分有哪些?蒸餾:加熱液體使之變成蒸氣,再使蒸氣冷凝成液體。蒸發(fā):液體蒸騰揮發(fā)為氣體的現(xiàn)象。【教師點(diǎn)撥】蒸餾法淡化海水的過程中沒有物質(zhì)生成,屬于物理變化。承受膜法淡化海水時(shí),由于水分子會(huì)通過淡化膜進(jìn)入左側(cè),因此加壓后右側(cè)海水中溶劑的質(zhì)量削減,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量削減,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大?!靖M(jìn)訓(xùn)練】試驗(yàn)室用蒸餾法淡化海水時(shí)不需要以下哪種儀器(A)漏斗C.鐵架臺(tái)

試管D.酒精燈膜法淡化海水的原理如下圖,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜成分變化進(jìn)展分析,正確的選項(xiàng)是③(填序號)。①溶質(zhì)質(zhì)量增加 ②溶液質(zhì)量不變③溶劑質(zhì)量削減 ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變水和過濾在原理上是相像的,都是利用了篩選的思想,只是膜的孔徑大小不同而已。以下圖為“蒸餾法淡化海水”的試驗(yàn),請答復(fù)以下問題:試驗(yàn)開頭前應(yīng)領(lǐng)先檢查裝置氣密性。5~10mL銀溶液,觀看到的現(xiàn)象為無白色沉淀產(chǎn)生。以下哪種方法冷凝效果最好_C_(填字母序號)。A.玻璃管加長B.在小試管外加一個(gè)燒杯并在燒杯內(nèi)加冰塊C.使用冷凝器試驗(yàn)完畢時(shí)應(yīng)領(lǐng)先撤導(dǎo)管(填“撤導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”

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