如何做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀

學(xué)生干部

主要內(nèi)容：一、培育14項(xiàng)素質(zhì)二、必備8個(gè)理念三、處理好6種關(guān)系四、掌握3點(diǎn)工作藝術(shù)五、避免3種錯(cuò)誤傾向

誠(chéng)實(shí)責(zé)任感實(shí)干精神人際交往能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力組織能力服務(wù)精神自信奉獻(xiàn)精神有工作激情集體主義協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系的能力決策能力和善于用人的能力具體概括為6個(gè)方面：

首要的當(dāng)然是思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是要有事業(yè)心和進(jìn)取心,要有遠(yuǎn)大的理想信念。關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、沖得上去、拿得下來(lái),同時(shí)還要以自己的言行去影響和教育周?chē)耐瑢W(xué),自覺(jué)成為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的重要橋梁。

其次是品德素質(zhì)。品德素質(zhì)主要指一個(gè)人的道德情操和精神風(fēng)貌,如心胸寬廣、熱情謙虛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人為善、助人為樂(lè)。學(xué)生干部應(yīng)有先公后私、先人后已的更高要求。第三是文化素質(zhì)。這里講的文化素質(zhì)不是僅僅指科技文化專(zhuān)業(yè)知識(shí),高校學(xué)生干部還應(yīng)了解國(guó)情,包括本地、本校、本院、本系、本班的具體實(shí)際。只有這樣看問(wèn)題才會(huì)有廣度、有深度、有高度。

第四是能力素質(zhì)。1、自我約束能力。2、人際交往能力：（1）溝通中雙方的互惠；（2）要學(xué)會(huì)站在對(duì)方立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)上看問(wèn)題；（3）要積極在矛盾和沖突中找共同點(diǎn)。3、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，“只說(shuō)不做”、“行勝于言”。

4、組織能力和管理能力。5、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。6、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

第五是心理素質(zhì)。要經(jīng)得起壓力、挫折、屈辱、誘惑的考驗(yàn),尤其要不斷增強(qiáng)對(duì)各種變革的心理承受能力。做到“得意淡然,失意泰然”。

第六是身體素質(zhì)。身體是革命的本錢(qián),如果說(shuō)智能素質(zhì)的缺乏是次品,品德素質(zhì)的缺乏是危險(xiǎn)品的話(huà),那么身體素質(zhì)的缺乏則是_?_。

總結(jié)：

如何擁有和培養(yǎng)這些素質(zhì)，首先是思想觀(guān)念；其次是思維方式，應(yīng)著力破除的陳舊的思維方式:一是經(jīng)驗(yàn)性思維方式(按老辦法辦事、拍腦袋辦事、憑感覺(jué)辦事);二是從眾性思維方式(一刀切、一窩蜂,從眾心理,逃避責(zé)任);三是中庸性思維方式(明哲保身,做老好人。不求有功,但求無(wú)過(guò));四是唯上性思維方式(按領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的、書(shū)上寫(xiě)的做、法律意識(shí)、民主意識(shí)淡薄)。

要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部,除了具備學(xué)生干部的基本素質(zhì),還必須要有先進(jìn)的理念，個(gè)人認(rèn)為必須具備以下八大理念。

一是創(chuàng)新理念。借鑒是創(chuàng)新的一條捷徑。我們可以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”討教,也可以“走出去”取經(jīng),但更重要的是要學(xué)會(huì)向身邊的院、系學(xué)習(xí),向身邊的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。

二是人本理念。真正變“要我做”為“我要做”。爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的真正目的激發(fā)出那股積極向上,團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作熱情。

三是文化理念。校園文化、組織文化、部門(mén)文化。凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力、紐帶力和輻射力。

四是全球理念。全球一體化、多元文化的交流、碰撞與融合愈演愈烈

五是超前理念。一流的素質(zhì)適應(yīng)明天,二流的素質(zhì)適應(yīng)今天,三流的素質(zhì)適應(yīng)昨天。

六是競(jìng)爭(zhēng)理念?，F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)全方位、多角度競(jìng)爭(zhēng)的、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。

七是個(gè)性化理念。個(gè)性在不妨礙別人發(fā)展、有利于自己發(fā)展的前提下盡可能得到充分發(fā)展。

八是終身學(xué)習(xí)理念。在知識(shí)大爆炸的信息年代,知識(shí)更新的半衰期越來(lái)越短,19世紀(jì)是50年,現(xiàn)在為3至5年,據(jù)預(yù)測(cè),今天的科技知識(shí)只不過(guò)是2050年的1%。過(guò)去那種在大學(xué)“充電”然后一輩子在工作崗位上“放電”的時(shí)代已一去不復(fù)返了。

一、正確處理好公正為人與個(gè)人功利的關(guān)系 其實(shí),學(xué)生干部通過(guò)自己的努力幫助教師做學(xué)生工作,在無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí),自己的社會(huì)交往能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,文字寫(xiě)作能力,組織協(xié)調(diào)能力,分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力都得到不同程度的提高。

二、正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,是一個(gè)學(xué)生首先應(yīng)該做好的。一個(gè)合格的學(xué)生干部首先應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做出表率,至少應(yīng)該在班級(jí)學(xué)習(xí)中處于上游位置,否則會(huì)有損于自己在學(xué)生中的形象,降低自己在同學(xué)中的威信,影響工作效率。

三、正確處理好工作與交友的關(guān)系明確思路慎重對(duì)待把握尺度

四、正確處理好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的關(guān)系 首先應(yīng)該仔細(xì)分析自己的做法存在哪些不合理的因素。其次,要認(rèn)真吸取教訓(xùn),防止類(lèi)似情況繼續(xù)發(fā)生。最后,還應(yīng)該站在一定的高度,把這當(dāng)作提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

五、正確處理好領(lǐng)導(dǎo)、老師與一般同學(xué)的關(guān)系作為學(xué)生干部