R·一年級下冊18小猴子下山第1頁新課導(dǎo)入你知道這是什么動物嗎？小猴子一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山中有。打一動物第2頁知識備查猴子靈長目動物，猴子普通大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距離窄，手和腳趾分開，大拇指靈活，大多數(shù)能與其它趾對握。第3頁我會寫kuài造句：我吃了一塊蛋糕。筆順：字詞學(xué)習(xí)yíkuài一塊bīnɡkuài冰塊第4頁fēifēichánɡ非常mòfēi莫非造句：媽媽每次給家人做飯時候都非常開心。筆順：第5頁chánɡpínɡchánɡ平常jīnɡchánɡ經(jīng)常造句：我經(jīng)常和媽媽一起去公園賞花。筆順：第6頁wǎnɡwǎnɡshì往事xiànɡwǎnɡ向往造句：媽媽讓我看住弟弟，不要讓他往馬路上跑。筆順：第7頁ɡuāxīɡuā西瓜ɡuāɡuǒ瓜果造句：明明喜歡吃西瓜。筆順：第8頁jìnjìnmén進(jìn)門jìntuì進(jìn)退造句：我一邊和客人打招呼，一邊熱情地對他們說“請進(jìn)！”筆順：第9頁kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空間造句：窗外，朵朵白云飄浮在遼闊天空中。筆順：第10頁我會認(rèn)猴hóu猴子結(jié)jiē結(jié)果第11頁掰bāi掰斷扛kánɡ扛東西第12頁滿mǎn飽滿扔rēnɡ亂扔第13頁摘zhāi采摘捧pěnɡ捧著第14頁抱bào擁抱蹦bènɡ蹦跳第15頁追zhuī追求你會認(rèn)了嗎？第16頁空多音字kōnɡkònɡ天空空白第17頁詞語解釋【非?！慨惡鯇こ＃惶厥??！靖吲d】愉快而興奮。【可愛】令人喜愛。例句：我有一只可愛小白兔。第18頁整體感知聽課文朗誦，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方做了什么？第19頁課文解讀自由朗誦課文，結(jié)合以下圖片，說一說猴子分別做了什么。第20頁第21頁1.這是什么地方？依據(jù)圖片，結(jié)合課文找一找：玉米地2.你看見了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一個扛著往前走。第22頁1.這是哪里呢？桃樹2.你看見了什么？滿樹又大又紅桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。第23頁1.這又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？滿地又大又圓西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。第24頁1.抱著西瓜小猴子看見了什么？小猴子看見一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。第25頁齊讀最終一段，說一說小猴子最終帶了什么回家？小猴子最終什么也沒得到，只好空著手回家了。第26頁因?yàn)樾『镒幼鍪聸]有明確目標(biāo)，而且三心二意，所以最終他什么也沒找到，只好空著手回家去。思索：猴子為何只好空著手回家去？第27頁主旨概括本文經(jīng)過對小猴子下山經(jīng)過描寫，告訴我們不論做什么事情都要有明確目標(biāo)，要有始有終，不然將一事無成。第28頁說一說：

小猴子一路往前走，他碰到了很多喜歡東西，可是等到他回家時候，卻只能著空手，這都是為何呢？我們能不能像它一樣呢？小猴子下山找食物，他一路碰到過很多好吃，可是他三心二意，這山望著那山高，結(jié)果只好空著手回家，我們可不能像小猴子一樣，我們要有始有終，不然將一事無成。第29頁拓展延伸猴子撈月亮第30頁結(jié)構(gòu)梳理扔玉米三心二意

一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追第31頁課后作業(yè)1.會寫本課生字，讀熟課文。2.向父親媽媽講述這個故事。第32頁課后習(xí)題參考答案朗誦課文。朗誦指導(dǎo)：這篇故事。描寫了小猴子下山經(jīng)過。我們要讀出小猴子剛下山時興奮和回家時后悔、難過不一樣心情。第33頁結(jié)合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么。第34頁參考答案：小猴子下山以后經(jīng)過了玉米地、桃樹林、西瓜地，還看見了小兔子。他看見玉米又大又多，非常高興，就掰了玉米接著往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看見了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看見了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，結(jié)果兔子跑進(jìn)樹林不見了，小猴子只好空著手回家去。第35頁讀一讀，再選幾個詞各說一句話。參考答案：下課了，幾個男生在一起掰手腕。父親力氣真大，能扛起一袋大米。我們不能隨地扔垃圾。