蒙氏數(shù)學(xué)線上游戲第1頁小班線上游戲教師組織小班幼兒游戲應(yīng)注意什么？第2頁對對碰兒童兒童頭碰頭，兒童兒童肩碰肩，兒童兒童手碰手，兒童兒童屁股碰屁股，兒童兒童膝蓋碰膝蓋，兒童兒童腳碰腳。

適合用于活動《配對》第3頁動一動動動你小腳，走一走；動動你小手，拍一拍；動動你小腰，扭一扭；動動你小腿，跳一跳。

適合用于活動《對應(yīng)》第4頁小小手伸出你手指，捏一捏，收起你手指，握拳頭，看見你朋友，招招手，我們團結(jié)友愛握握手。適合用于活動《5以內(nèi)點數(shù)》小猴滑滑梯小猴子，滑滑梯，嘟！嘟！嘟！嘟！一滑滑到草叢里。適合用于活動《對應(yīng)》第5頁吹泡泡吹泡泡，吹泡泡，吹了一個大泡泡。吹泡泡，吹泡泡，吹了一個小泡泡。迷迷轉(zhuǎn)大風(fēng)車，迷迷轉(zhuǎn)，小風(fēng)來了轉(zhuǎn)得慢，大風(fēng)來了轉(zhuǎn)得快。大風(fēng)來了……小風(fēng)來了……風(fēng)停了……適合用于活動《認(rèn)識大小》第6頁大小接龍師：飛機大。幼：汽車小。師：西瓜大。幼：芝麻小。師：老虎大。幼：猴子小。師：貓咪大。幼：老鼠小。切西瓜小小刀，手中拿，切、切、切西瓜，一（兩）刀切下去，西瓜變兩瓣（變?nèi)辏?。適合用于活動《認(rèn)識大小》適合用于活動《認(rèn)識長短》第7頁長短歌師：我來問你來答，什么長來什么短？師：頭發(fā)長。幼：眉毛短。師：手指長。幼：腳指短。師：大腿長。幼：小腿短。師：小兔耳朵長。幼：小熊耳朵短。師：松鼠尾巴長。幼：小豬尾巴短。師：大象鼻子長。幼：小狗鼻子短。

適合用于活動《認(rèn)識長短》第8頁早操歌（一）太陽公公咪咪笑，寶寶聽話起得早，學(xué)習(xí)游戲做早操，大家夸我好寶寶。適合用于活動《認(rèn)識白天、黑夜》早操歌（二）太陽咪咪笑，寶寶起得早，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，跳一跳，天天鍛煉身體好！我是好寶寶我是好寶寶，早上起得早，入園不遲到，鍛煉身體好。我是好寶寶，晚上睡得早，睡前不貪玩，睡覺不喧華。第9頁一個跟著一個走兒童，走走走，一個跟著一個走。兒童，走走走，抬頭挺胸大步走。兒童，走走走，走個圓圈像皮球。

適合用于活動《認(rèn)識“1”和許多》螞蟻搬豆1=C2/412

33

|235|65

36|5-|5.6

5.3|123|5.3

2.3|1-|一只螞蟻路上走,看見一粒豆,用力搬也搬不動,急得直搖頭;小小螞蟻回到家,叫來好朋友,許多螞蟻來搬豆,抬著一起走。第10頁小兔找山洞小白兔，找山洞，一二三，快快找，找到跳進小山洞適合用于活動《比多少》小魚游一條魚，水里游，孤孤獨單想朋友。兩條魚，水里游，搖搖尾巴點點頭。三條魚，水里游，團結(jié)友愛手拉手。適合用于活動《3以內(nèi)點數(shù)》第11頁上山打老虎一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠，松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)，數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五。適合用于活動《5以內(nèi)點數(shù)》謎語（一）一個寶寶真奇妙，團團胖胖沒有腳，滾過來，滾過去，能帶汽車處處跑。適合用于活動《認(rèn)識圖形》謎語（二）四個角，一樣大，四條邊，一樣長，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一個樣，總是四方方。謎語（三）正方形，邊對邊，一樣長四條邊；正方形，角對角，一樣大四個角。第12頁捉魚一群小魚游來了，游來了，游來了，一群小魚游來了，快抓住它。適合用于活動《按物體特征分類》適合用于活動《認(rèn)識粗細(xì)》走走走兒童，走走走，音樂響，大步走，音樂一停抱朋友。第13頁爬呀爬1=C2/4112|334|556|5-|爬呀爬呀爬呀爬，556|765|ii|i-|爬爬到了頭頂上。ii7|665|443|2-|爬呀爬呀爬呀爬，776|56

54|32|1-|一爬爬到了小腳上。

適合用于活動《認(rèn)識上下》第14頁拍拍腿1=Ｄ2/4１２３｜３４５｜３３

２２｜３－｜輕輕拍右腿，拍拍你腿１２

３３｜３４５｜３３

２２｜１－｜輕輕拍左腿，拍拍你腿。２｜３３｜４４４｜５５５｜拍右腿拍右腿拍左腿拍左腿ｉｉ

５５｜６６

５５｜５４

３２｜１００｜｜這次拍哪邊？輕輕拍左腿。（右）適合用于活動《認(rèn)識左右》第15頁五只猴子蕩秋千五只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，四只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，三只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，二只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，一只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，適合用于活動《目測數(shù)群》鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚，啊嗚，啊嗚。第16頁紅紅和黃黃紅紅住在東頭，黃黃住在西頭。第一天，紅紅打開門，走出門，關(guān)上門，走走走，走走走，走到黃黃家，砰砰砰，砰砰砰，黃黃在家嗎？黃黃不在家，走走走，走走走，走到自已家，打開門，進了門，關(guān)上門，睡覺。第二天，（黃黃同上）第三天，紅紅黃黃打開門，走出門，關(guān)上門，走走走，走走走，兩人見了面，點點頭，握握手，跳跳舞，天黑了，再見！走走走，走走走，走到自已家，打開門，進了門，關(guān)上門，睡覺。適合用于活動《按規(guī)律排序》第17頁中班線上游戲第18頁五個調(diào)皮寶寶

五個調(diào)皮寶寶，床上蹦高。一個寶寶摔倒，頭上撞個包。媽媽打來電話，醫(yī)生就說：不要再在床上亂蹦亂跳.四個調(diào)皮寶寶，床上蹦高。一個寶寶摔倒，頭上撞個包。媽媽打來電話，醫(yī)生就說：不要再在床上亂蹦亂跳.三個調(diào)皮寶寶，床上蹦高。一個寶寶摔倒，頭上撞個包。媽媽打來電話，醫(yī)生就說：不要再在床上亂蹦亂跳.兩個調(diào)皮寶寶，床上蹦高。一個寶寶摔倒，頭上撞個包。媽媽打來電話，醫(yī)生就說：不要再在床上亂蹦亂跳.一個調(diào)皮寶寶，床上蹦高。一個寶寶摔倒，頭上撞個包。媽媽打來電話，醫(yī)生就說：不要再在床上亂蹦亂跳.適合用于活動《5以內(nèi)倒數(shù)》第19頁五只小猴

一只小猴來吃桃，啊嗚啊嗚用力咬；兩只小猴抬果果，嗨喲嗨喲真快活；三只小猴蕩秋千，忽悠忽悠飛上天；四只小猴來爬樹，哧溜哧溜爬上去；五只小猴摘香蕉，嘻嘻哈哈拍手笑。適合用于活動《按規(guī)律排序》第20頁拍手歌

你拍一，我拍一，一個娃娃坐飛機；你拍二，我拍二，兩個娃娃梳小辮；你拍三，我拍三，三個娃娃爬高山；你拍四，我拍四，四個娃娃寫大字；你拍五，我拍五，五個娃娃大小鼓；你拍六，我拍六，六個娃娃吃肥肉；你拍七，我拍七，七個娃娃喂小雞；你拍八，我拍八，八個娃娃吹喇叭；你拍九，我拍九，九個娃娃喝啤酒；你拍十，我拍十，十個娃娃立大字；

適合用于活動《20以內(nèi)點數(shù)》第21頁小火箭小火箭，真歷害，一飛飛到藍天上，發(fā)射火箭啦——10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、發(fā)射！適合用于活動《20以內(nèi)倒著數(shù)》十個手指頭一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭，十個指頭變戲法。適合用于活動《10以內(nèi)數(shù)守恒》答話問：×××××答：×××××問：×

××××答：×××××第22頁抱一抱兒童，走一走，走在線上找朋友，單數(shù)自己抱自己，雙數(shù)找個好朋友。適合用于活動《認(rèn)識單雙數(shù)》開火車轟隆隆隆，轟隆隆隆，我火車就要開，嗚——轟隆隆隆，轟隆隆隆，我火車到站了。吱——拍手跺腳碰到單數(shù)就拍手，碰到雙數(shù)就跺腳，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10第23頁適合用于活動《認(rèn)識單雙數(shù)》好朋友一條河，兩行柳，三只小船水上走。四只鴨，五只鵝，六只燕兒繞船頭。七里菱，八里藕，九只蝌蚪水里游，十里美景看不夠。一三五七九，單數(shù)好朋友，二四六八十，雙數(shù)好朋友。第24頁適合用于活動《相鄰數(shù)2-5》相鄰歌我是X，我鄰居在哪里？數(shù)字X，別著急，你鄰居在這里。爬樓梯一層樓，二層樓，三層樓，四層樓，五層樓，六層樓，七層樓，八層樓，九層樓，十層樓。十層樓，九層樓，八層樓，七層樓，六層樓，五層樓，四層樓，三層樓，二層樓，一層樓。適合用于活動《相鄰數(shù)等差關(guān)系》第25頁適合用于活動《序數(shù)1-5》一盞燈一盞燈，孤零零，兩盞燈，放光明，三盞、四盞、五盞燈，照得大街亮晶晶。身體音符歌1——兩手拍腳，2——兩手拍膝蓋，3——兩手拍腰，4——兩手拍肩，5——兩手拍頸，6——兩手拉耳朵，7——兩手拍頭，I——兩手上舉在兩耳側(cè)打開。適合用于活動《相鄰數(shù)等差關(guān)系》第26頁隊長和士兵大門開，小門開，前門開，后門開，中門開，全體集合，隊長出擊，全體起立，齊步走，一二一，一二一，一二一，一二一…準(zhǔn)備報數(shù)，一二三四五六七八九十全體解散！適合用于活動《按數(shù)取物10》第27頁石頭剪刀布石頭剪刀布，一只小白兔；

石頭剪刀布，兩只小白兔；

石頭剪刀布，沒有小白兔；石頭剪刀布，一只章魚在散步！

適合用于活動《數(shù)守恒》第28頁小花貓上學(xué)校小花貓，上學(xué)校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說好笑不好笑?！斑鳌边m合用于活動《以本身為中心區(qū)分左右》伸出手腳來我伸出左手去，我收回左手來，我左手向前擺一擺，左手收回來。我伸出右手去，我收回右手來，我右手向前擺一擺，右手收回來。我伸出左腳去，我收回左腳來，我左手向前擺一擺，左腳收回來。我伸出右腳去，我收回右腳來，我右手向前擺一擺，右腳收回來。第29頁大班線上游戲第30頁手指操快、快、快，準(zhǔn)備好，我們來做手指操。手指頭動，手指頭動，5能夠分成1和幾？再把小手動一動，5能夠分成2和幾？手指頭動，再來動，我伸0，你伸幾？適合用于活動《相關(guān)“0”加減法》第31頁排排隊兒童，排排隊，一起大步往前走，第×個兒童拍拍手，問聲好，第×個兒童扭扭腰，做體操，兩個兒童面對面，笑一知后點點頭。適合用于活動《區(qū)分基數(shù)和序數(shù)》第32頁冰雹

冰雹,冰雹,冰冰,雹雹.骨碌骨碌叉,骨碌骨碌錘,骨碌骨碌一個,還剩X？

適合用于活動《數(shù)分解組合》《加減法》第3