絲綢之路市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

絲綢之路人教新課標(biāo)五年級語文下冊第五組第1頁絲綢之路

第2頁絲綢之路第3頁絲綢之路

第4頁讀課文，說說為何要把這條路稱作“絲綢之路”？它是一條怎樣路？

第5頁chù

聳立戎裝

駱駝

認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：róng

遵照xún

tuó凹凸不平

āo

bǐ匕首

貿(mào)易繅絲

mào

芝麻

zhīsāo

美輪美奐

huàn第6頁

栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活一樣。

浩浩蕩蕩：水勢廣大樣子，形容聲勢壯闊廣大。

五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。

崇山峻嶺：高大陡峭山嶺。

美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。

遐想：漫無邊際地想象。

了解詞語

第7頁①望著這座群雕，就好像看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕景象，好像聽到了飄忽在大漠中悠悠駝鈴聲……

這里正是漢代古都長安，也是絲綢之路起點，這座群雕是歷史濃縮，是昔日繁榮見證。所以作者站在這里，“好像看到”“好像聽到”，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌歷史。

品析第8頁②中國使者拱手致謝，高興地說：“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里我們聯(lián)絡(luò)在了一起，這真是一條偉大路呀!”

中國使者這句話點明了全文中心。這條路將遠(yuǎn)隔千里中國與安息國聯(lián)絡(luò)在了一起，使兩國人民友好往來，互贈禮品，進行經(jīng)濟、貿(mào)易與文化交流，所以中國使者才由衷地感嘆這是一條“偉大路”。

品析第9頁

1.安息國與中國在進行交流時候，兩國人民都是怎樣心情呢？2.絲綢之路促進了兩國之間交流，你能概括是從哪些方面進行交流？3.絲綢之路有什么價值或意義？探討第10頁1.學(xué)完了課文《絲綢之路》，你有什么想說嗎？把你想說寫下來。2.做一個關(guān)于“絲綢之路”調(diào)查小匯報或者搜集資料做一份關(guān)于“絲綢之路”介紹。

第11頁3.妙筆生花課文生動地再現(xiàn)了張騫出使安息國一幕，試用簡練語言把故事寫下來。

第12頁4.積少成多

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏青秋?！钯R《馬詩》前不見古人，后不見來者。念天地之悠

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